国产成人精品无码AV露脸_国产成人无码ktv在线观看_亚洲不卡无码AV大片_国产成人六区91在线_少妇无码精品一区二区

藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿,藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿范文

nihdff 2024-06-25 388

掃一掃用手機(jī)瀏覽

文章目錄 [+]

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 2022年職代會(huì)標(biāo)題?
  2. 1957陳嘉庚的長(zhǎng)篇發(fā)言題目?
  3. 請(qǐng)分享你寫(xiě)過(guò)的打油詩(shī)或現(xiàn)代詩(shī)?

2022年職代會(huì)標(biāo)題?

順應(yīng)新常態(tài) 直面新挑戰(zhàn)

凝神聚力 攻堅(jiān)克難 以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)公司穩(wěn)健發(fā)展

藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿,藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿范文
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

——XX公司首屆職代會(huì)工作報(bào)告

總經(jīng)理 XXX

(XXXX年X月XX日)

藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿,藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿范文
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

各位代表、同志們:

現(xiàn)在,我代表公司向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表審議,并請(qǐng)各位受邀領(lǐng)導(dǎo)和列席同志提出意見(jiàn)。

第一部分 2014年工作回顧

藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿,藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿范文
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2014年,是公司面臨史無(wú)前例巨大挑戰(zhàn)的一年。面對(duì)需求乏力、產(chǎn)能過(guò)剩、成本高位運(yùn)行等諸多不利因素的挑戰(zhàn)。

1957陳嘉庚的長(zhǎng)篇發(fā)言題目?

1957年,在全國(guó)人大一屆四次會(huì)議會(huì)上,陳嘉庚作了長(zhǎng)篇發(fā)言,題目是《從治標(biāo)治本兩方面克服官僚主義》。

1949年,陳嘉庚應(yīng)毛澤東主席的邀請(qǐng)回國(guó)參加政協(xié)籌備會(huì)。曾任中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)副主席、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員、中華全國(guó)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)主席等職。曾被毛澤東稱譽(yù)為“華僑旗幟、民族光輝”。

 

 

請(qǐng)分享你寫(xiě)過(guò)的打油詩(shī)或現(xiàn)代詩(shī)?

《詠秋》其一

天高氣爽怡,日月斗星低。

遠(yuǎn)眺平川曠,近看青點(diǎn)稀。

金風(fēng)梳落葉,細(xì)雨灑江堤。

蟋蟀驚百草,歸鴉繞樹(shù)啼。

《詠秋》其二

水碧天藍(lán)日,橙黃橘綠時(shí)。

牛羊堤百草,鵝鴨戲南池。

春夏悄然去,金風(fēng)報(bào)我知,

豐收雙節(jié)喜,把酒醉如癡。

還沒(méi)寫(xiě)好呢。

新作一首———江郎才盡,已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)作了。志大才疏,湊上片鱗半爪,聊以抒懷。也顧不得,引諸位方家一哂耳!

《碧海星空》

作者:印臺(tái)山人

這如夢(mèng)似幻的花晨,

這云詭波譎的月昏。

何處是休憩的長(zhǎng)亭驛站,

哪里是跨入的不二法門(mén)?

本人愛(ài)文字愛(ài)思考愛(ài)討論,有時(shí)寫(xiě)一些古風(fēng)詩(shī)詞和即興打油詩(shī),偶爾也寫(xiě)點(diǎn)現(xiàn)代詩(shī),但還是喜歡新韻詩(shī)詞。個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)詩(shī)意境為上,主題次之,須押韻有美感,讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫,朗朗上口??丛?shī)讀詩(shī)多了,眼光越來(lái)越挑,頭條上的好詩(shī)實(shí)在是少。不知是本人水平有限還是眼光過(guò)高,網(wǎng)上的打油詩(shī)很少且粗俗,而現(xiàn)代詩(shī)多數(shù)不知所云,味同嚼蠟。

放幾首本人近來(lái)的詩(shī)作,歡迎詩(shī)友多提寶貴意見(jiàn)。

偶感

深淺急緩山中水,虛幻飄忽天際云。

人生命運(yùn)無(wú)定數(shù),且向東籬漫酌樽。

看松草有感

草吐氤氳迎旭日,松吸正氣傲風(fēng)霜。

縱有高低清白在,何懼他人話短長(zhǎng)。

寄語(yǔ)學(xué)子

花瓶只養(yǎng)無(wú)情物,溫室難育棟梁才。

我喜歡欣賞古今名家的書(shū)法作品,多年前我買(mǎi)了幾本正、草、隸、篆四體字典,還有宋徽宗的瘦金書(shū),時(shí)不時(shí)的翻看欣賞??吹降靡馓?,不覺(jué)手之舞之,足之蹈之。深深被書(shū)法神品打動(dòng)。

忽然之間,我心血來(lái)潮,買(mǎi)了幾支狼毫大筆,沒(méi)有書(shū)童磨墨,我便親自動(dòng)手,稀里嘩啦磨了一大缽濃墨。然后擺開(kāi)八字步,氣沉丹田,作了個(gè)深呼吸,意定神閑。接著平地一聲吼,揮拳擼袖,口中念念有詞,大叫一聲:“諸位!”意在引起大家注意。

接著我便滿紙龍蛇飛舞,畫(huà)到興濃處,舉起狼毫,上三下四,左五右六,前七后八,好似流星趕月,畫(huà)得眾人目瞪口呆。一連畫(huà)了九九八十一天,心想:唐僧八十一之?dāng)?shù)成佛成仙,我八十一之?dāng)?shù)也應(yīng)該成為一個(gè)書(shū)法大圣。

想至此,急忙回頭一看,畫(huà)些什么?我的媽呀!簡(jiǎn)直不堪入目,鬼畫(huà)符都不如!原來(lái)學(xué)書(shū)法看似簡(jiǎn)單,實(shí)則并非十天半月就能學(xué)會(huì)。真是看似尋常實(shí)不尋常。書(shū)法我是學(xué)不到了,卻很高興由此而悟出了一首打油詩(shī),與朋友們共同分享。《由學(xué)書(shū)法悟到的打油詩(shī)》一首

看似尋常學(xué)亦難,不學(xué)更是難上難。

世上諸多尋常事,尋常之中不尋常。

[我這首又叫巜尋常詩(shī)》]

到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育界兩會(huì)代表發(fā)言稿的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

[免責(zé)聲明]本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場(chǎng),如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會(huì)予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。

轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:http://www.bsscn.com/post/59124.html

相關(guān)文章

高中藝術(shù)生怎么教育孩子

高中藝術(shù)生的教育是一個(gè)多維度、全方位的過(guò)程,涉及專業(yè)技能培養(yǎng)、綜合素質(zhì)提升以及心理健康關(guān)注等多個(gè)方面,以下是一些具體的教育方法:1...

藝術(shù)教育 2025-02-14 閱讀993 評(píng)論0

信息碎片化對(duì)藝術(shù)教育的影響是什么?

信息碎片化藝術(shù)教育是當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)日益顯著的現(xiàn)象,它指的是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和其他數(shù)字平臺(tái)提供的零散而多樣化的藝術(shù)教育內(nèi)容,這種...

藝術(shù)教育 2025-01-23 閱讀1203 評(píng)論0

意大利藝術(shù)教育校長(zhǎng)的薪資水平如何?

在藝術(shù)教育領(lǐng)域,校長(zhǎng)的工資水平是一個(gè)復(fù)雜而多元的議題,它受到學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模、地理位置以及個(gè)人資質(zhì)等多重因素的影響,以下是對(duì)意大利藝...

藝術(shù)教育 2025-01-23 閱讀1170 評(píng)論0

鄉(xiāng)村藝術(shù)教育散文教案,如何通過(guò)文學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力?

在撰寫(xiě)關(guān)于鄉(xiāng)村藝術(shù)教育的散文教案時(shí),我們可以從多個(gè)維度出發(fā),設(shè)計(jì)一個(gè)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣、理解藝術(shù)的價(jià)值以及培養(yǎng)他們創(chuàng)造性思維...

藝術(shù)教育 2025-01-23 閱讀601 評(píng)論0