大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于什么叫思想道德與法治教育的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹什么叫思想道德與法治教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想道德和法律在什么方面不同？
2. 思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課的性質(zhì)？
3. 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)是一門什么樣的課？
4. 關(guān)于思想道德和法律的關(guān)系表述正確的有？
5. 大學(xué)政治課的書叫什么呀？

思想道德和法律在什么方面不同？

思想道德和法律都是行為規(guī)范，但是，一、兩者對行為調(diào)節(jié)的方式不同，思想道德是靠內(nèi)心信念或者社會(huì)輿論調(diào)節(jié)行為的，法律是靠明文規(guī)定的成文法律制度、規(guī)范、法令來調(diào)節(jié)行為，二、調(diào)節(jié)的強(qiáng)度不同，思想道德通過信念輿論等方法，作用力較弱，法律具有強(qiáng)制性，作用力較強(qiáng)。

思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課的性質(zhì)？

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是高校思想政治理論課程體系的主干課程，同時(shí)也是各專業(yè)的必修課程。本課程以馬克思主義為指導(dǎo)，以正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育為主要內(nèi)容，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系及社會(huì)主義榮辱觀貫穿教學(xué)的全過程，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助學(xué)生投身社會(huì)主義和諧文化建設(shè)，形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是高校思想政治理論課程體系的主干課程，同時(shí)也是各專業(yè)的必修課程。本課程以馬克思主義為指導(dǎo)，以正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育為主要內(nèi)容，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系及社會(huì)主義榮辱觀貫穿教學(xué)的全過程，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助學(xué)生投身社會(huì)主義和諧文化建設(shè)，形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)是一門什么樣的課？

簡單來說就是思修，毛概與鄧論。是高校政治思想理論課程系列中的一門課。是公共課程，各個(gè)專業(yè)都要考。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)是幫助樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的課程,對于正確認(rèn)識社會(huì)、正確認(rèn)識他人、正確認(rèn)識自己,促進(jìn)德智體美全面發(fā)展具有重要意義。

關(guān)于思想道德和法律的關(guān)系表述正確的有？

法律是最低限度的道德。即法律是對人最低限度的要求，而道德是對人更高層次的要求。一個(gè)人的行為如果完全符合道德規(guī)范的要求，那他是不用擔(dān)心會(huì)受法律追究的。相反一個(gè)人違反法律，他一定違反道德。

法制的本質(zhì)是建立制度和規(guī)則，也就是立法，道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德與法律、制度、規(guī)則是相輔相成的。
法律制度是對一些道德系統(tǒng)化，明確化，規(guī)范化。道德是維系法制基本基礎(chǔ)。
道德與法律也是相互關(guān)聯(lián)密不可分的統(tǒng)一體。

大學(xué)政治課的書叫什么呀？

思想道德與法治。

“思想道德與法治”是全國普通高等院校大學(xué)生思想政治理論課系列課程中的一門必修課程。 本書是四川大學(xué)思想政治理論課教育教學(xué)改革的成果，期望能夠?qū)Α端枷氲赖屡c法治》課程教學(xué)質(zhì)量的不斷提升有所助益。使用本書時(shí)，一方面，任課教師在課堂教學(xué)中可以根據(jù)教學(xué)需要對材料、案例等進(jìn)行選擇；另一方面，學(xué)生可以作為課后自主學(xué)習(xí)以及實(shí)踐教學(xué)的參考。 本書依據(jù)教材內(nèi)容順序，分為七個(gè)部分(緒論，第一章至第六章)，每個(gè)部分設(shè)八個(gè)專欄。

大學(xué)本科階段的思政課一共有五門，分別是：馬克思主義基本原理，思想道德與法治，毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論，中國近現(xiàn)代史綱要，形勢與政策。

高職高專有三門思政課：思想道德與法治，毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論，形勢與政策。教材名字和課程名是完全對應(yīng)的。

到此，以上就是小編對于什么叫思想道德與法治教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于什么叫思想道德與法治教育的5點(diǎn)解答對大家有用。