大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育教育平臺的問題，于是小編就整理了5個相關介紹國防教育教育平臺的解答，讓我們一起看看吧。

1. 益星火是什么？
2. 山東省開展了小學國防知識競賽，要求答題必須要得到高分，否則扣班級分數(shù)，你怎么看？
3. 什么是軍職在線？
4. 大學兵道是什么？
5. 大學生如何做好軍事自媒體？

益星火是什么？

益星火是一個由中國社會科學院人民防空與軍事科技學研究中心推出的互聯(lián)網(wǎng)公益項目。該項目旨在通過互聯(lián)網(wǎng)技術，為社會各界提供軍事科技方面的知識與信息，促進國防教育和軍事科技創(chuàng)新。益星火通過建設在線軍事科普平臺、組織師生賽事活動、開展研討會等方式，推動軍事科技與社會聯(lián)系，提高國防意識和軍事素質(zhì)。該項目具有普及性、開放性和互動性等特點，致力于將軍事科技普及推廣到社會各個領域，形成全民關注國防、參與國防的氛圍。

山東省開展了小學國防知識競賽，要求答題必須要得到高分，否則扣班級分數(shù)，你怎么看？

對于學習我們應當注意的就是一是一二是二，任何時候不可以有僥幸心理，對于知識我們要懷疑有一種尊重。在內(nèi)心深處。必須時刻注意知識才是我們得以立身，得以豐富自己人格的扎實基礎。

讀書就是讀書，學習就是學習，既然大家都在使用時間，那么我們何不把時間有效的利用呢？對于考試對于學習都是這個樣子，既然我們要完成每一項知識的學習，高飛只是我們的一個目標做的全對才是我們最終的結果，大家都在用一個小時來學習，有的孩子學了一個小時，培養(yǎng)了自己良好的學習風格，培養(yǎng)了自己良好的學習太多，我有的孩子馬馬虎虎聊聊草草，同樣浪費時間，最終什么都沒學到，這難道就是一種好事嗎？

學校方面基于各種原因強調(diào)分數(shù)的高低，其實是培養(yǎng)孩子一種學習的認真觀念，分數(shù)只是一個表面，然后最關鍵的是孩子對待學習的態(tài)度，試想家長也正在努力培養(yǎng)，這樣的一種品質(zhì)，沒有一個家長愿意培養(yǎng)孩子，懶懶散散的個人風格，更多的家長也是培養(yǎng)孩子一種嚴謹積極扎實向上的態(tài)度。

為什么學校在培養(yǎng)這種扎實態(tài)度的時候，使用了一種分數(shù)進行量化的時候，有的家長就感覺到受不了了呢，只能說明家長對于這樣的問題的思維方式有待提高。

每個人的學習就是這樣，如果認真對待肯定能夠?qū)W得好，而學的好唯一的體現(xiàn)就是成績，千萬不要說學習成績不代表能力，如果學習成績都不能代表能力的話，還有什么可以代表能力呢？難道只是吹牛皮可以代表能力？

有多少人在誤導我們？有多少人在強調(diào)高分低能？只是在這個社會上能見過幾個高分低能的人。正常的狀態(tài)都是高分高能，相反的是低分低能才是社會的一個狀態(tài)。

不要再過于懶散了，不要再放縱自己了。孩子的態(tài)度從小就必須培養(yǎng)，而老師所培養(yǎng)的一切都是正確的。雖然家長有不同的看法，但是。如果沒有老師的培養(yǎng)，沒有老師的態(tài)度，想必家長的觀念，將把一個孩子影響的更加懶散。

學校里面開展小學國防知識競賽，這個出發(fā)點是好的。因為國防知識也屬于教育的范疇之內(nèi)。學校除了教授文化課知識以外，同樣也有人文主義教育和愛國主義教育。

學習一些國防知識有助于增強學生的民族自信心，自尊心和自豪感。是中小學生愛國主義教育的重要組成部分。

學校里組織國防知識競賽的目的應該也是為了檢測學生國防知識的掌握程度。

但是班主任責令家長完成，這樣就會讓愛國主義教育的效果大打折扣。與班級的量化評分掛鉤的話，會使這樣的愛國主義教育過于形式化。

其實如果換一種方式效果可能會更好。學校和老師建議家長和學生共同學習，在一定時期以后共同參加競賽。同時要給予充分的學習時間，以及上網(wǎng)查閱的時間。這樣不僅可以形成一個家校合作的局面，而且把國防知識的普及對象范圍也增大了。

其實身邊也有一些家長在抱怨。一人上學全家上學。有時候老師布置的作業(yè)不僅學生無法完成，家長也無法完成，只有全家一起上陣。

學校教育和家庭教育各有各的重要性，也各有各的局限性。我們承認家庭教育的重要性，同時也要看到家庭教育的局限性。

這也需要家長和老師多溝通，多交流，形成合力為孩子的成長。

什么是軍職在線？

軍職在線”是由軍委訓練管理部牽頭組織，國防科技大學、清華大學聯(lián)合開發(fā)的軍事職業(yè)教育互聯(lián)網(wǎng)服務平臺，該軟件對接了地方上多個知名在線學習平臺，以服務部隊官兵為主體，提供非涉密資源學習等豐富多彩的內(nèi)容，是官兵學習知識、開拓視野、自我“充電”的新渠道。

軍職在線是軍事職業(yè)教育互聯(lián)網(wǎng)服務平名官方網(wǎng)站，一個免費學習的平臺，最初是面向部隊的，現(xiàn)在面向大眾，里面最大的特點就是軍事特色和軍事職業(yè)生涯課程，還有其他有關軍事方面的課程。

軍職在線提供精品在線課程一站式學習管理、同時面向地方人員開放。

大學兵道是什么？

大學兵道是一種將軍事元素融入大學教育的課程體系。
大學兵道旨在提高大學生的國防意識，培養(yǎng)學生的愛國精神和軍事素養(yǎng)，加強大學生的獨立自主、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，同時也是體驗軍營生活和增強身體素質(zhì)的一個平臺。
大學兵道的實施可以促進社會和軍隊之間的深度融合，對于加強國民國防教育也起到了一定的推進作用。

大學兵道，又叫武術短兵，指以持兵器為特征的中國武術競技格斗項目。最初，練習兵道的雙方以竹劍切磋，不佩戴護具自由格斗，后因容易受傷等原因逐漸沒落。但如今，國家體育總局以中華傳統(tǒng)武術為藍本，對其進行全面創(chuàng)新改革，在繼承傳統(tǒng)短兵基本技術的基礎上加以提煉，演變成今天全新器械、身著護具的格斗形式，在保護參與者安全的前提下，讓武術回歸對抗本質(zhì)。

大學兵道是一種由軍隊領導下的大學生軍訓項目。
根據(jù)近年來國家安全意識不斷增強的背景，大學兵道的實施旨在提高大學生的國防意識和軍事素質(zhì)，增強國家的安全防范能力。
同時，大學兵道還能夠培養(yǎng)大學生的紀律性和團隊合作精神，提高身體素質(zhì)和抗壓能力。
總體來說，大學兵道是一項重要的軍事教育和培訓計劃，對于國家安全和軍隊建設有著重要的意義。

大學兵道是指一種旨在培養(yǎng)大學生軍事素質(zhì)、磨練意志品質(zhì)以及傳承優(yōu)秀軍事文化的教育項目。
其中，“大學生”指的是在校的本科和研究生，他們可以通過參加各種形式的軍事訓練、比賽以及科技創(chuàng)新等活動，提高自身的體能、組織能力和責任意識等方面的能力。
此外，大學兵道也是國防教育的一個重要組成部分，通過傳承和弘揚優(yōu)秀的軍事文化，培養(yǎng)愛國主義精神和民族自豪感，增強國家安全意識和防御意識。

大學兵道是一種將軍事理論、思想等融入到大學課程中的教育方式。
這種教育方式旨在讓學生了解軍隊、理解軍隊、支持軍隊，并且在所學專業(yè)領域中發(fā)揮出軍事戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新精神和領導能力。
大學兵道的實施可以促進大學教育和國防建設相互融合，加強學生的愛國主義教育，提高自身綜合能力，同時也是國家加強國防教育、培養(yǎng)軍事人才的一種有利方式。
除了提供國防方面的一些專業(yè)課程外，大學兵道也可以通過軍訓、軍事論壇、觀摩軍事實踐等多種形式擴大學生的視野，激勵他們的愛國熱情和參與國家建設的熱情，既可以提高大學生的國防觀念，又能夠啟迪他們的思維意識。

大學生如何做好軍事自媒體？

我是一名退役軍人，參軍8年讓我成長了很多，當初進入部隊還是懵懂無知的少年，現(xiàn)在已經(jīng)是即將邁入奔三的大叔，大學生要想做好軍事自媒體還是要多通過書籍或者網(wǎng)絡渠道去學習和了解部隊的真實生活，也可以多和自己身邊有當兵退役的朋友去溝通交流，只有真正的融入其中才能將軍事自媒體做得更好，希望我的回答對大家有所幫助。

想做軍事自媒體，自然首先熱愛軍事領域各方面的知識，積累基本軍事常識。大學生在校期間，正處在意識思維形成階段，有的想法只是跟風過度，一時性起，有的確時具有超眾的興趣，時常念念不忘。如果有一定的愛好，再能抽出富裕的時間，做軍事自媒體還是很有意思的選擇。

一，確定方向和范圍，軍事題材涉及面還是很廣的，如戰(zhàn)爭史，武器裝備，軍事人物，后勤補給，軍事思想，指揮藝術等等。大學生可以選擇一項或幾項，作為基礎，充分利用圖書，互聯(lián)網(wǎng)等載體，積累知識和經(jīng)驗，把自媒體當作第二課堂，進行學習探討。其他操作對大學生來說沒有任何障礙，多年以后也許誕生出著名的軍事人才來。

到此，以上就是小編對于國防教育教育平臺的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育教育平臺的5點解答對大家有用。