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弗教育思想,佛教的教育思想

nihdff 2023-12-13 375

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于弗教育思想的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹弗教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 不取亦取,雖師弗師?
  2. 私塾是什么意思?
  3. 儒學(xué)的世俗化和社會(huì)化?

不取亦取,雖師弗師?

典出于清代著名文人袁枚的“尚識(shí)”篇,原文如下:“善學(xué)邯鄲,莫失故步。

善求仙方,不為藥誤。我有禪燈,獨(dú)照獨(dú)明。不取亦取,雖師勿師。”意思就是說(shuō)善于學(xué)習(xí),追求好的方法不能被思想框架所限制,也不能放棄原來(lái)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)中要主動(dòng)思考,積極創(chuàng)造,就能取得成功;同時(shí),不要刻意追求成功,做到順其自然,水到渠成。

弗教育思想,佛教的教育思想
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

私塾是什么意思?

“私塾”的意思是:舊時(shí)私人設(shè)立的教學(xué)處處所,一般只有一個(gè)教師,實(shí)行個(gè)別教學(xué),沒(méi)有一定的教材和學(xué)習(xí)年限

注音:sī shú

解釋?zhuān)号f時(shí)私人設(shè)立的教學(xué)處處所,一般只有一個(gè)教師,實(shí)行個(gè)別教學(xué),沒(méi)有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。

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基本定義:

私塾是私學(xué)的一種,是中國(guó)古代社會(huì)開(kāi)設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。它是舊時(shí)私人所辦的學(xué)校,以儒家思想為中心,它是私學(xué)的重要組成部分。

具體種類(lèi):

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私塾有多種:有塾師自己辦的教館、學(xué)館、村校,有地主、商人設(shè)立的家塾,還有屬于用祠堂、廟宇的地租收入或私人捐款興辦的義塾。私塾是私家學(xué)塾的簡(jiǎn)稱(chēng),古代很少把“私”和“塾”兩個(gè)字直接連起來(lái)使用。

教育方式:

塾乃中國(guó)古代私人所設(shè)立的教學(xué)場(chǎng)所。它在中國(guó)兩千多年的歷史進(jìn)程中,對(duì)于傳播祖國(guó)文化,促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)啟蒙兒童,使學(xué)童在讀書(shū)識(shí)理方面,起過(guò)重要的作用。

教材

基礎(chǔ)釋義

中國(guó)舊時(shí)一種私人辦的學(xué)校。多用《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《名賢集》及四書(shū)、五經(jīng)等為課本,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué),無(wú)一定的學(xué)習(xí)年限。

詳細(xì)釋義

指 中國(guó) 舊時(shí)家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)機(jī)構(gòu),為私學(xué)之一種。

鄒魯 《辛亥革命·河南舉義》:“ 新蔡縣 又特設(shè)一祕(mì)密機(jī)關(guān)于 劉芬佛 私塾?!?吳晗 《朱元璋傳》第五章一:“此外,也還有地主們私人創(chuàng)辦和貧困知識(shí)分子賴(lài)以維持生活的私塾?!?陶行知 《平民教育概論》:“大一點(diǎn)鄉(xiāng)村里總有私塾,可以勸導(dǎo)私塾先生采用‘千字文’課?!?/p>

例句

1.祖父幼讀私塾,少時(shí)倚馬千言頗有些文名。

2.他從小一面務(wù)農(nóng),一面斷斷續(xù)續(xù)讀了8年私塾.

3.在古代中國(guó),許多私塾先生都周游各國(guó)宣傳他們的哲學(xué)思想.

私塾就是私家學(xué)塾,古代并不把“私”和“塾”兩個(gè)字直接連起來(lái)使用,這個(gè)名字是在近代才流行起來(lái)的。古人一般稱(chēng)這些私學(xué)為學(xué)塾、教館、書(shū)房、書(shū)屋、鄉(xiāng)塾、家塾等。私塾一般分為蒙館和經(jīng)館,蒙館教導(dǎo)兒童,啟蒙識(shí)字,經(jīng)館是大人準(zhǔn)備科舉上的學(xué)堂。

儒學(xué)的世俗化和社會(huì)化?

(1)原因:儒學(xué)吸收佛、道思想;儒學(xué)家關(guān)注社會(huì)。

路徑:著書(shū)立說(shuō),闡釋儒家經(jīng)典;將儒學(xué)教育滲透于青少年的日常生活

(2)不同點(diǎn):傳播對(duì)象:朱熹:士大夫階層;王陽(yáng)明:發(fā)展到普通民眾。

認(rèn)識(shí)論:朱熹:格物致知;王陽(yáng)明:致良知(反省內(nèi)心)。

社會(huì)意義:有利于思想解放;有利于提高民眾的道德修養(yǎng)。

到此,以上就是小編對(duì)于弗教育思想的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于弗教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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