大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育藝術(shù)和教育技術(shù)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育藝術(shù)和教育技術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說(shuō)教育學(xué)是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)？
2. 藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)哪些科目？
3. 藝體課是什么課？
4. 什么是教育技術(shù)學(xué)，咋理解？

為什么說(shuō)教育學(xué)是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)？

教與學(xué)傳統(tǒng)意義上講更注重的，是“科學(xué)”二子，也就是學(xué)問(wèn)，理論上的知識(shí)而并沒(méi)有去精心關(guān)注是否學(xué)生們都能很好的掌握這種“科學(xué)”！

學(xué)生們是否真正地掌握了相關(guān)的技能，也就是能否用這些科學(xué)去解決實(shí)際中的具體問(wèn)題，這就是藝術(shù)。

教學(xué)之所以理解為一門(mén)科學(xué),是因?yàn)榻虒W(xué)的過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和科學(xué)的教學(xué)方法,比如從準(zhǔn)備教案、教學(xué)日歷、講稿、課件等工作開(kāi)始,都需要理解整門(mén)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案,從而有目的性、針對(duì)性地傳授知識(shí),達(dá)到良好的教學(xué)效果.

而之所以將教學(xué)也理解為一門(mén)藝術(shù),是因?yàn)?教育工作者除了傳授知識(shí),更要熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,所謂“身教勝于言教”,當(dāng)老師要為人師表,用人格魅力感染學(xué)生們,除了教知識(shí),更要教做人.在教育過(guò)程中,因材施教,有耐心無(wú)偏見(jiàn)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,這些都是藝術(shù).當(dāng)然包括老師的語(yǔ)言,舉止,風(fēng)度,對(duì)于一個(gè)好老師而言,這些都是藝術(shù).

藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)哪些科目？

1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進(jìn)教育理念，綜合藝術(shù)特長(zhǎng)的人才，為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會(huì)工作者。

2、開(kāi)設(shè)課程藝術(shù)概論、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、中外音樂(lè)史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學(xué)名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實(shí)踐、藝術(shù)康復(fù)與治療、樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學(xué)、曲式學(xué)、歌曲伴奏寫(xiě)作、歌曲創(chuàng)作、樂(lè)器基礎(chǔ)。

3、核心課程美學(xué)原理、藝術(shù)概論、藝術(shù)創(chuàng)作原理、中外藝術(shù)史、藝術(shù)作品鑒賞、文學(xué)作品鑒賞、 綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實(shí)踐、藝術(shù)技能訓(xùn)練、藝術(shù)教育概論、藝術(shù)教育心理學(xué)。

藝體課是什么課？

1、美術(shù)學(xué)類

美術(shù)學(xué)類又分為雕塑，繪畫(huà)，美術(shù)學(xué)，攝影這四個(gè)專業(yè)。其中雕塑包括了雕塑藝術(shù)，景觀雕塑，公共藝術(shù)，陶瓷藝術(shù)等這些小類；

繪畫(huà)包含了中國(guó)畫(huà)，油畫(huà)，版畫(huà)，壁畫(huà)，綜合繪畫(huà)，水彩，插畫(huà)，公共藝術(shù)等這些小類；美術(shù)學(xué)包含了美術(shù)教育，藝術(shù)教育，市場(chǎng)管理，書(shū)法學(xué)等這些小類；

攝影包含了影視攝影，商業(yè)攝影，圖片攝影，攝影攝像技術(shù)，攝影與數(shù)碼藝術(shù)，影視美術(shù)造型等這些小類。

2、設(shè)計(jì)學(xué)類

什么是教育技術(shù)學(xué)，咋理解？

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是工科專業(yè)，以培養(yǎng)中小學(xué)信息技術(shù)教師和各級(jí)學(xué)校信息化建設(shè)專業(yè)人才為目標(biāo)。這個(gè)專業(yè)重視技術(shù)與教學(xué)結(jié)合的環(huán)節(jié)——在整個(gè)教育過(guò)程中，它是教學(xué)實(shí)施的前一步：它準(zhǔn)備了資源、設(shè)備、手段、路徑。

這是個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)科涉及面廣，而且與國(guó)際前沿的教學(xué)接軌。教育技術(shù)起初來(lái)源于美國(guó)，后來(lái)在中國(guó)開(kāi)設(shè)了課程，學(xué)習(xí)教育技術(shù)的一大特點(diǎn)就是可以用媒體這種富有特色的傳播方式與傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)合，從而達(dá)到普通教學(xué)方式尚未達(dá)到的預(yù)期效果。

此專業(yè)的主要方向是教育軟件與網(wǎng)絡(luò)工程方向和數(shù)字媒體技術(shù)。日常課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容也涉及方方面面，有編程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、教育心理學(xué)等，還可以根據(jù)個(gè)人的興趣和想要發(fā)展的方向選擇專業(yè)選修課，比如智能機(jī)器人、JAVA、PS、攝影等。

教育技術(shù)學(xué)課程包括兩大類，教育學(xué)類和計(jì)算機(jī)學(xué)科。我本科是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，主修課程包括教育學(xué)（教育學(xué)基礎(chǔ)、教育哲學(xué)）、教師職業(yè)道德、教師語(yǔ)言行為與藝術(shù)、教育心理學(xué)，教育技術(shù)學(xué)，遠(yuǎn)程教育等，此外還有C語(yǔ)言C++，攝影攝像，PS，F(xiàn)lash以及3DMAX等等。

這個(gè)專業(yè)，越學(xué)到后面，就會(huì)越有趣。忘記一提，有的學(xué)校這個(gè)專業(yè)還要學(xué)高數(shù)。教育技術(shù)學(xué)，歡迎你的加入。

到此，以上就是小編對(duì)于教育藝術(shù)和教育技術(shù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育藝術(shù)和教育技術(shù)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。