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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教研組主要研討什么問題好
• 2、如何確定幼兒園園本教研的主題
• 3、幼兒園教研活動(dòng)主題及內(nèi)容怎么寫?
• 4、幼兒園中班教研主題及內(nèi)容
• 5、幼兒園研討話題有哪些?

幼兒園教研組主要研討什么問題好

幼兒園要有計(jì)劃地定期開展豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)，及時(shí)研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，通過教學(xué)研究不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。大力加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，千方百計(jì)提高課堂教學(xué)的效益。

利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。

幼兒喜歡自主游戲，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過去教師們?cè)谟螒蛑信聛y，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo)，分配。

如何確定幼兒園園本教研的主題

幼兒園教研主題題目有：幼兒禮儀、幼兒品格、幼兒素質(zhì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)方法。

案例式教研 在教師的教育實(shí)踐中，一些問題經(jīng)常會(huì)是教師的常見工作難題，因此進(jìn)行案例式的教研工作有著很大的幫助。

從課程目標(biāo)出發(fā)就是可以從確定的課程目標(biāo)出發(fā)，尋找相應(yīng)的主題，例如通過綱要中提出的下一動(dòng)植物親近大自然，這一刻成選擇一起去春游，各種總動(dòng)員，奇妙的種子等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒接觸自然環(huán)境，感受自然界的奧妙。

活動(dòng)內(nèi)容：小班開展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題，開展系列活動(dòng)。

以園為本的教育科研體系——系列科研主題：幼兒園要有計(jì)劃地定期開展豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)，及時(shí)研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，通過教學(xué)研究不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。

用“以教師發(fā)展促幼兒的成長(zhǎng)”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念， 努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

幼兒園教研活動(dòng)主題及內(nèi)容怎么寫?

幼兒園大班教研工作及內(nèi)容：培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力。幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上啟下的作用。我們以飽滿的激情迎來了一個(gè)新的學(xué)年。

班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

解決小、中、大各年齡班幼兒在音樂能力、經(jīng)驗(yàn)、審美和基本技能上存在脫節(jié)現(xiàn)象，基本技能不扎實(shí)的問題。解決教師自身專業(yè)素質(zhì)參差不齊，分析教材的能力有限。

幼兒園教研活動(dòng)主題及內(nèi)容是：活動(dòng)目的及意義：園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動(dòng)幼教改革的重要手段。

教師在教研教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)種種問題，有些問題是個(gè)別性的，有些問題是集中性的，可進(jìn)行先收集問題，再制定教研主題，最后集體解惑答疑。如：“繪本教學(xué)的示范與講評(píng)”、“繪畫活動(dòng)中如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造力的表現(xiàn)”等。

幼兒園大班教研活動(dòng)主題及內(nèi)容如下：游戲式的教研方式 教研并非一定要是講道理、單一和枯燥乏味的，它可以是實(shí)操、生動(dòng)和充滿情趣的。

幼兒園中班教研主題及內(nèi)容

班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

幼兒園教研活動(dòng)內(nèi)容包括：組織和鼓勵(lì)教師在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間將在日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問題提出來，在同伴互助的過程中共同討論解決的辦法。

活動(dòng)主題 解決小、中、大各年齡班幼兒在音樂能力、經(jīng)驗(yàn)、審美和基本技能上存在脫節(jié)現(xiàn)象，基本技能不扎實(shí)的問題。解決教師自身專業(yè)素質(zhì)參差不齊，分析教材的能力有限。

幼兒小時(shí)候和長(zhǎng)大后的照片。 幼兒五官、胳膊、腿、腰、*的圖片。 廢舊物品裝飾墻飾。 幼兒假期的照片。 各種節(jié)日卡。

幼兒園研討話題有哪些?

1、幼兒園安全教育評(píng)價(jià)實(shí)施策的研究。幼兒園混齡教育中主題活動(dòng)課程開發(fā)的實(shí)踐研究。體驗(yàn)式幼兒園環(huán)境教育課程的行動(dòng)研究。關(guān)于幼兒園開展籃球體育游戲活動(dòng)的實(shí)踐研究。幼兒籃球活動(dòng)中合作能力培養(yǎng)的探索與研究。

2、幼兒園主題研討主題 課程開發(fā)類主要討論什么樣的課程即能貼合當(dāng)?shù)氐牡赜蛱攸c(diǎn)，又能促進(jìn)幼兒全面健康和諧發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)形式類即什么樣的活動(dòng)形式為幼兒所喜歡，他們讓在輕松愉快的游戲中完成教育目標(biāo)。

3、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

4、幼兒園大班教研活動(dòng)主題及內(nèi)容如下：游戲式的教研方式 教研并非一定要是講道理、單一和枯燥乏味的，它可以是實(shí)操、生動(dòng)和充滿情趣的。

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