大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育思想一句話概括的問題，于是小編就整理了2個相關介紹教育思想一句話概括的解答，讓我們一起看看吧。

1. 新時期我國的教育方針是什么？
2. 儒家的教育觀點有哪些？

新時期我國的教育方針是什么？

新時期我國的教育方針是教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

1.概念：教育方針是國家為了發(fā)展教育事業(yè)，根據(jù)社會和個人兩方面發(fā)展的需要與可能而制定的具有戰(zhàn)略意義的總政策或總的指導思想。內容包括教育的性質、地位、目的和基本途徑等。教育方針的制定者都是國家或政黨，它與教育目的有密不可分的聯(lián)系。

2.特性：全局性、變動性、現(xiàn)實性、階段性

3.相關法規(guī) 1995年頒行的《中華人民共和國教育法》第5條規(guī)定，我國現(xiàn)階段的教育方針是：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”。

新時期我國的教育方針：堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。教育方針（guidingprincipleforeducation）是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總指針，是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動綱領。內容包括教育的性質、地位、目的和基本途徑等。不同的歷史時期有不同的教育方針；相同的歷史時期因需要強調某個方面，教育方針的表述也會有所不同。

儒家的教育觀點有哪些？

孔子是儒家的創(chuàng)始人，中國歷史上偉大的思想家，教育家。被后世譽為至圣先師，萬世師表。孔子以前的教育只是官方的貴族子弟，平民百姓的子弟得不到讀書教育?？鬃拥拇呵飼r代，社會動亂，禮崩樂壞，文化教育受到巨大的沖擊。孔子抓住這一歷史機遇，開辦教育，培養(yǎng)賢能，以實現(xiàn)他的政治理想，開創(chuàng)中國歷史上私辦學校的先例。

孔子的教育特色是有教無類，打破教育只是針對富家子弟，而是實行教育面前人人平等。只要有心向學，都可以讀書學習，接愛教育。不分貧富貴賤，不論年齡大小?？鬃又铝τ跀U大教育范圍，弟子三千來自周邊各個不同的國度。

有教無類的思想理論基礎是，眾生一體都有善性，人人皆有德才兼?zhèn)涞目赡苄裕巳私詾閳蛩从?。接受教育的人群，有智商的不同，有能力的大小，有品質的差異。但是只要通過優(yōu)化教育，人人都可以品學兼優(yōu)。

有教無類的實施，提高了全民素質，維護了社會穩(wěn)定，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的人才。推動了社會的進步和發(fā)展，在中國古代教育史上，具有劃時代的意義。

因材施教是針對個人的能力，性格，志趣的不同，實施不同方式的教育。選擇適合每個學生特點的學習方法，有針對性的教學，發(fā)揮學生的長處。激發(fā)他們學習的興趣和志向以及自信心，促進學生的全面發(fā)展。因材施教具有豐富的內涵，對于教師，學校，家長都有著相當?shù)闹匾浴?/p>

學而優(yōu)則仕是鼓勵那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀者，能夠為官一任，造福一方。而個別有才能者不愿為官，孔子也并不勸說，而只是尊重他們的人生選擇。人各有志，各隨所愿。

儒家教育循循善誘，誨人不倦。學而不厭，敏而好學，不恥下問，溫故知新。讀萬卷書，行萬里路，博釆眾長，學以致用。實踐出真知，奮斗長才干。

儒家教育以“仁”為核心，以人為本，仁義禮智信，溫良恭儉讓，教誨民眾修身齊家，胸懷天下，兼濟萬民。儒家教育觀點在各個時代有所不同，有所發(fā)展，與時俱進。

在儒家教育強大的文化背景之下，一代又一代儒家精英，是那樣溫文儒雅，鴻儒碩學，一展氣宇不凡的儒家風范。

到此，以上就是小編對于教育思想一句話概括的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育思想一句話概括的2點解答對大家有用。