大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想政治教育引領鄉(xiāng)村振興的問題，于是小編就整理了3個相關介紹思想政治教育引領鄉(xiāng)村振興的解答，讓我們一起看看吧。

1. 鄉(xiāng)村教育振興的積極作用？
2. 鄉(xiāng)村教育振興戰(zhàn)略的偉大意義？
3. 組織振興引領鄉(xiāng)村振興的六大路徑？

鄉(xiāng)村教育振興的積極作用？

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要教育先行，推動農(nóng)村真正實現(xiàn)現(xiàn)代化。部分農(nóng)村地區(qū)不同程度地出現(xiàn)教學質量低、生源稀少、師資隊伍弱的現(xiàn)象，嚴重影響著農(nóng)村教育質量，成了制約鄉(xiāng)村發(fā)展的弱項。

對鄉(xiāng)村來說，教育既承載著傳播知識、塑造文明鄉(xiāng)風的功能，更為鄉(xiāng)村建設提供了人才支撐，在鄉(xiāng)村振興中具有不可替代的基礎性作用。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就要優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)。

農(nóng)村的職業(yè)教育，指對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中的基本技能的傳授或是對一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)辦工廠所需要的技術的培訓。

如果說基礎教育是為了提高未來農(nóng)村居民的基本素質，那么進行職業(yè)教育就是為農(nóng)村培養(yǎng)能長期留在農(nóng)村的、有能力的人才，進行技能的培訓就是為了現(xiàn)在和短時期內的農(nóng)村生產(chǎn)提供保障，提升農(nóng)村居民的工作技能。

中華文明起源于農(nóng)耕文明，想要深入挖掘并繼承發(fā)揚農(nóng)耕文化的內涵離不開對其載體—鄉(xiāng)村的深刻認識。鄉(xiāng)村承載著鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁，承載著祖祖輩輩對土地的熱愛、對自然的敬畏。鄉(xiāng)村的特性屬性形成了中國特有的人際關系網(wǎng)絡和中國人為人處事的原則。重視鄉(xiāng)村的發(fā)展就是要記得我們從哪里來、哪里養(yǎng)育了我們，從而心懷感恩的幫助曾經(jīng)養(yǎng)育我們的鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村里的人民能夠適應現(xiàn)代化的發(fā)展，一起實現(xiàn)發(fā)展和共同富裕，讓好的傳統(tǒng)文化能夠適應社會的發(fā)展，能夠繼續(xù)很好的被傳承和被發(fā)揚。

此外，鄉(xiāng)村振興在縮小城鄉(xiāng)差距，減少人才、資金不斷的從農(nóng)村流失等方面意義重大。支持鄉(xiāng)村振興就是國家的一種導向，會吸引有志、有能力的人投身到鄉(xiāng)村建設中，帶動鄉(xiāng)村的發(fā)展，逐步解決我國的 “三農(nóng)”問題。

鄉(xiāng)村教育振興戰(zhàn)略的偉大意義？

農(nóng)村教育是國家振興的基石，是中國教育的未來。只有農(nóng)村教育發(fā)展了國家教育才真正的強大起來 ，教育不止是學習者本身的事情，更是每一個人的事情，為什么這樣說那是因為那一個人都或多或少的受到過教育，或者來來自父母，又或者來自社會，來自學校?？傊逃裏o處不在。

只有農(nóng)村教育強大了，教育才能夠強大起來，只有農(nóng)村群眾的素質高了，農(nóng)民的文化得到了發(fā)展，農(nóng)村發(fā)生變化，中國教育才會更加進步，中國教育才能得到更好的完善。

衡量一個國家教育的水平，不至于這個國家有多少的一流大學，名滿世界的大學或者中學，而是看這個國家的農(nóng)村教育只有農(nóng)村教育強大了，國家教育才會更加強大。

組織振興引領鄉(xiāng)村振興的六大路徑？

一是以科學布局優(yōu)化鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間結構。強化縣域統(tǒng)籌，推進鎮(zhèn)域產(chǎn)業(yè)聚集，構建縣鄉(xiāng)聯(lián)動、以鎮(zhèn)帶村、鎮(zhèn)村一體的格局。

二是以產(chǎn)業(yè)融合增強鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展聚合力。發(fā)掘新功能新價值，培育融合主體、催生融合業(yè)態(tài)、搭建融合載體、建立融合機制，發(fā)展連接城鄉(xiāng)、打通工農(nóng)、聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)的多類型多業(yè)態(tài)產(chǎn)業(yè)，讓小農(nóng)戶分享產(chǎn)業(yè)鏈增值收益。

三是以質量興農(nóng)綠色興農(nóng)增強鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)持續(xù)增長力。發(fā)展鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)，健全綠色標準體系，培育提升產(chǎn)品品牌農(nóng)業(yè)品牌，強化資源保護利用，讓鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)成為撬動“綠水青山”轉化為“金山銀山”的“金杠桿”。

四是以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)增強鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動能。改變過去鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)主要依靠人力、地力等傳統(tǒng)要素發(fā)展的局面，更多依靠科技創(chuàng)新支撐，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體，拓寬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域。

到此，以上就是小編對于思想政治教育引領鄉(xiāng)村振興的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想政治教育引領鄉(xiāng)村振興的3點解答對大家有用。