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乘風(fēng)藝術(shù)教育,乘風(fēng)藝術(shù)教育培訓(xùn)中心

nihdff 2024-07-04 334

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于乘風(fēng)藝術(shù)教育的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹乘風(fēng)藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 乘風(fēng)劉雅瑟成團(tuán)了嗎?
  2. 你認(rèn)為毛澤東詩(shī)詞,哪一首意境最深?

乘風(fēng)劉雅瑟成團(tuán)了嗎?

沒(méi)有

《乘風(fēng)2023》第四季名單 姐姐完整名單: 內(nèi)地:謝娜、瞿穎、孫悅、龔琳娜、朱珠、張嘉倪、劉惜君、劉雅瑟、陳冰、吳倩、汪小敏、曾可妮、李莎旻子、趙麗娜、吳優(yōu)、王佳宇、謝欣。

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(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

成團(tuán)了。
因?yàn)槌孙L(fēng)劉雅瑟已經(jīng)在官方微博上發(fā)布了成團(tuán)宣言,并且推出了首張單曲《戀愛(ài)宣言》。
此外,他們?cè)诟鞔笠魳?lè)平臺(tái)上也開(kāi)始了宣傳和推廣活動(dòng)。
因此可以明確地說(shuō),乘風(fēng)劉雅瑟已經(jīng)正式成團(tuán)。

乘風(fēng)劉雅瑟目前沒(méi)有官方宣布已經(jīng)成團(tuán)。

原因是乘風(fēng)劉雅瑟是中國(guó)音樂(lè)比賽節(jié)目《創(chuàng)造營(yíng)2021》選手,該節(jié)目將在6月剛剛結(jié)束,目前乘風(fēng)劉雅瑟還處于培訓(xùn)階段,團(tuán)體成立與否尚未確定。

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值得一提的是,乘風(fēng)劉雅瑟在《創(chuàng)造營(yíng)2021》中表現(xiàn)出色,被譽(yù)為是“表演力最強(qiáng)”的選手之一,其實(shí)力和人氣都得到了不少認(rèn)可和支持。無(wú)論成團(tuán)與否,她都有可觀的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

另外,目前在中國(guó)流行樂(lè)壇中,成團(tuán)需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和篩選,不僅需要滿足音樂(lè)實(shí)力和藝術(shù)水準(zhǔn),還需要符合市場(chǎng)需求和品牌形象的定位,因此成團(tuán)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。

你認(rèn)為毛澤東詩(shī)詞,哪一首意境最深?

頭條問(wèn)答原創(chuàng):

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毛澤東詩(shī)詞中意境最深的,當(dāng)屬其千古名篇《沁園春.雪》。詩(shī)詞內(nèi)容如下:

北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽。大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦王漢武,略輸文采。唐宗宋祖,騷遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

這首詞寫于一九三六年春。當(dāng)時(shí)紅軍成立的抗日東征部隊(duì)途中駐扎在陜北的一個(gè)小村莊,期間遇到下大雪。

從詞面上看,詞的上闋是寫雪景。毛主席以他獨(dú)特的語(yǔ)言才華,將雪景寫得場(chǎng)面宏大,氣象萬(wàn)千,壯麗無(wú)比。下闋是抒情。面對(duì)宏大而妖嬈的雪景,毛主席想到了幾千年來(lái),多少豪杰在為它奮斗和獻(xiàn)身。并且逐一點(diǎn)評(píng)了主要英雄人物的優(yōu)劣與得失。以“先抑后揚(yáng)”的寫法,將下闋的點(diǎn)評(píng)重點(diǎn)留在了最后,就是“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”這一名句上。強(qiáng)調(diào)幾千年歷史上所謂的英雄早已消失了,而真正的英雄人物是當(dāng)今的共產(chǎn)黨人、革命紅軍,以及勞動(dòng)群眾。這是全首詩(shī)詞的“詞(句)眼”,亦即全詩(shī)詞的思想重心(又叫意境)之處。所以說(shuō)詩(shī)詞的意境,實(shí)際上就是作者的思想境界。思想家毛主席以短短的三言兩語(yǔ),就將中國(guó)幾千年的歷史演變,以及個(gè)人觀感展現(xiàn)在讀者面前。這種詩(shī)詞意境,已經(jīng)超過(guò)歷史上任何一位詩(shī)詞名家,并成為毛主席詩(shī)詞的頭牌之作且蜚聲中外。

我認(rèn)為毛主席的《卜算子.詠梅》意境很高。

卜算子

詠梅

風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。

待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

詞的上半闋刻畫了寒梅努放的形象,托意高遠(yuǎn),寓意深刻。通過(guò)寫梅花的傲寒挺立,斗雪盛開(kāi),象征了不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的樂(lè)觀主義精神?!耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏?!保坊ㄊ遣慌聡?yán)寒的,堅(jiān)冰不能損其肌膚,風(fēng)雪無(wú)法掩其俊俏。

詞的下半闋進(jìn)一步贊美梅花,寫出了梅花毫無(wú)自私自利之心和謙遜自處的崇高精神境界?!按缴交N漫時(shí),她在叢中笑?!泵坊ㄩ_(kāi)的那樣美好,但是她只是萬(wàn)花叢中的一員,并不為了獨(dú)占春光,而是要把春天即將到來(lái)的喜訊報(bào)告給大家,這是多么美好、崇高的形象?。?/p>

到此,以上就是小編對(duì)于乘風(fēng)藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于乘風(fēng)藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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