大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于周弘教育思想的問題，于是小編就整理了2個相關介紹周弘教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 賞識教育是誰最先提出的？
2. 怎樣和孩子溝通孩子才不會反感？

賞識教育是誰最先提出的？

一位普通的父親，用20年的時間探索出賞識教育，不僅把雙耳全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成留美博士生和首屆海內外《中國婦女》十大時代人物，而且改變了成千上萬孩子和家庭的命運，中央電視臺、《人民日報》、新加坡《聯合晚報》、馬來西亞《聯合日報》等國內外近千家媒體爭相報道他所創(chuàng)造的教育奇跡。他被譽為“賞識老爸”，創(chuàng)辦的賞識教育被稱為“中國家庭教育第一品牌”，成為全世界最著名的六種教育方法之一，其核心理念為“花苞心態(tài)，全納的愛”，以“簡單、快樂、寧靜、親切、透徹”等五種特性，給予人們身、心、靈全方位滋養(yǎng)。在世界最著名的六種教育方法中，只有賞識教育是中國土生土長的，它是中華民族的教育瑰寶，是中國人民的驕傲！二十多年來，周弘老師從未停止對家庭教育的研究和探索，通過對數萬個經典案例的歸納與總結，他提出了“賞識教育第五代家庭教育模式”的教育理念體系，將賞識教育高度概括為“學說話、學走路”和“安心道、宇宙觀”，并歸納總結了“全接納，后升華”、“先驕傲，后成功”等思維方式，使許多父母掌握了科學的親子教育觀念，讓更多家庭走向和諧與美滿。為了更好地推廣賞識教育，周弘老師講學的足跡遍及中國大陸、香港、臺灣、新加坡、馬來西亞等國家和地區(qū)，通過上萬場賞識教育專題講座，影響著數以千萬計的父母和他們的家庭，獲得了海內外社會各界人士的高度認可與廣泛支持。 　他用賞識教育培養(yǎng)了一批早慧兒童，并將這套方法向世人推廣，讓健全孩子分享，使成千上萬的孩子受益，使許多因孩子教育問題走入困惑的的父母從他身上感到了希望，他也從一名普通家長成為了全國著名的賞識教育和家庭教育專家。周弘的理想是：讓賞識教育走進中國每一個家庭、每一所學校、每一所幼兒園和每一個社區(qū)。讓所有的父母和老師都掌握賞識教育的方法，學做最杰出的父母和老師、培養(yǎng)最優(yōu)秀的孩子和學生。他是一位具有傳奇經歷平凡而偉大的父親，他與命運抗爭，不僅將雙耳全聾的女兒培養(yǎng)成了留美博士生，而且喚醒了無數迷途的孩子和絕望的家長，國內外近千家媒體爭相報道他創(chuàng)造的教育奇跡！他被譽為“中國第一位覺醒的父親”，他創(chuàng)立的賞識教育法被稱為“中國家庭教育第一品牌”。在世界最著名的六種教育方法中，只有賞識教育是中國土生土長的，它是中華民族的教育瑰寶。是中國人民的驕傲！他經歷了兩度婚姻，在痛苦中深悟出賞識的理念，解開了婚姻和諧的密碼。用“翹起大拇指”的賞

賞識教育是由周弘提出來的。

賞識教育，是世界著名的六種教育方法之一。

賞識教育，源于父母教孩子“學說話、學走路”成功率百分之百的教育現象，是這個教育過程中的“承認差異、允許失敗、無限熱愛”等奧秘的總結，是周弘老師首倡并全身心倡導、推廣的一種全新的教育理念，它與人民教育家陶行知教育思想是一脈相通的。周弘老師曾用這種教育方法將雙耳全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成了留美博士生，并用這種理念培養(yǎng)了一大批“周婷婷”，被新聞媒體稱為“周婷婷現象”。

怎樣和孩子溝通孩子才不會反感？

和孩子溝通的最忌諱的是以家長意識為中心。指揮孩子做什么。應該是先觀察孩子，然后找出孩子的好處，去夸獎她。而后再之處他有哪里不足。這樣是對等的交流方式。是孩子能夠接受的形式。

到此，以上就是小編對于周弘教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于周弘教育思想的2點解答對大家有用。