今天給各位分享幼兒教育目標(biāo)劃分的知識，其中也會對幼兒教育目標(biāo)的概念進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)包含哪幾個層面?
• 2、幼兒教育目標(biāo)分為哪三類?
• 3、各個幼兒園教育目標(biāo)的分解方法按什么劃分

幼兒園課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)包含哪幾個層面?

課程目標(biāo)結(jié)構(gòu)是對課程目標(biāo)體系的橫向分析，布魯姆以兒童身心發(fā)展為整體結(jié)構(gòu)框架，分為認(rèn)知、情感、動作三大類；課程目標(biāo)層次是指幼兒園課程目標(biāo)的縱向結(jié)構(gòu)，分為：（1）總目標(biāo)。

幼兒園教育總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、單元目標(biāo)、具體活動目標(biāo)。

第一層次：每一學(xué)年的教育目標(biāo)；第二層次：學(xué)期教育目標(biāo)；第三層次：一個月或一周的教育目標(biāo)，也可以是單元活動目標(biāo)?！皢卧笨梢允侵黝}活動單元，也可以是教材單元。

首先，幼兒園課程的基本結(jié)構(gòu)包括：課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織與實施以及課程評價。這里我們以選擇題和填空題形式備考。其次，我們來看幼兒園課程目標(biāo)的層次，它是由大到小來制定的，我們以選擇題、填空題、簡答題形式備考。

幼兒園課程體系構(gòu)成的五個要素：目標(biāo)與任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境、評估與反思。目標(biāo)與任務(wù)：指明課程的目標(biāo)和任務(wù)，明確幼兒需要學(xué)習(xí)哪些知識和技能以及如何進(jìn)行學(xué)習(xí)。

幼兒教育目標(biāo)分為哪三類?

情感目標(biāo) 逐步發(fā)展情感的社會性、穩(wěn)定性、深刻性，在各項活動中，促進(jìn)幼兒對教師的尊敬、對同伴的友愛感和對班集體的榮譽(yù)感等。提高幼兒控制、調(diào)節(jié)情感的能力，自覺克服膽小、自卑、恐懼、妒忌、驕傲等消極情感的影響。

語言目標(biāo) 樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。

幼兒園教育目標(biāo)體系按縱向結(jié)構(gòu)從上到下可以分為五個層次：幼兒園教育總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、單元目標(biāo)、具體活動目標(biāo)，上一層目標(biāo)的實現(xiàn)依賴于下一層目標(biāo)的分步落實。

幼兒園教育目標(biāo)的層次有：(1)幼兒園教育目標(biāo)。(2)中期目標(biāo)。(3)近期目標(biāo)。也稱短期目標(biāo)。近期目標(biāo)的制訂是為完成最終的目標(biāo)服務(wù)的。(4)活動目標(biāo)。

各個幼兒園教育目標(biāo)的分解方法按什么劃分

第一層次：每一學(xué)年的教育目標(biāo)；第二層次：學(xué)期教育目標(biāo)；第三層次：一個月或一周的教育目標(biāo)，也可以是單元活動目標(biāo)。

根據(jù)教育目標(biāo)層次由低到高，由近到遠(yuǎn)分為活動目標(biāo)、近期目標(biāo)，中期目標(biāo)，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

幼兒園教育總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、單元目標(biāo)、具體活動目標(biāo)。

認(rèn)知：包括對數(shù)學(xué)、語言、常識、科學(xué)、社會的一些知識。技能：數(shù)學(xué)技能又分成數(shù)概念、圖形、統(tǒng)計、分類、排序、空間、方位、時間、測量等等。動作技能涉及骨骼和肌肉的使用、發(fā)展和調(diào)適。

關(guān)于幼兒教育目標(biāo)劃分和幼兒教育目標(biāo)的概念的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。