大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育發(fā)布的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國防教育發(fā)布的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防教育類刊物有哪些？
2. 《國防教育法》是在何時(shí)頒布的？我國全民國防教育日為多少？
3. 就國家而言，教育和國防這二者是什么關(guān)系？如何看待？

國防教育類刊物有哪些？

國防教育類刊物有以下幾個(gè)：

一：國防思想教育。

主要包括：

①國防知識(shí)

②國防精神教育

二：軍事知識(shí)

如現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)、戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員、武器裝備、軍事科技、軍兵種知識(shí)、人民防空、“三防”常識(shí)和戰(zhàn)地救護(hù)等，以及軍事體育、軍事訓(xùn)練等內(nèi)容。

擴(kuò)展資料：

《國防教育》雜志創(chuàng)刊于2011年4月，是由國家國防教育辦公室主管，國家國防教育辦公室與解放軍報(bào)社共同主辦的我國唯一的國家級(jí)國防教育工作指導(dǎo)類月刊。

《國防教育》雜志堅(jiān)持政治性與政策性、思想性與學(xué)術(shù)性、權(quán)威性與社會(huì)性相統(tǒng)一，深入研究國防教育理論，關(guān)注國家安全形勢(shì)，普及國防知識(shí)和政策法規(guī)，宣傳國防和軍隊(duì)建設(shè)成就，指導(dǎo)國防教育工作。

國防教育刊物有《國防科技工業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)》、《國防法》》、《國防》、《國防教育普及讀本》、《中華人民共和國國防教育法》

一、《國防科技工業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)》

《國防科技工業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)》是2005年知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版的圖書，作者是吳偉仁。本書立足于全面介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)，并結(jié)合國防科技工業(yè)自身特色，從實(shí)務(wù)角度闡述了本行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的主要程序及內(nèi)容。

二、《國防法》

《國防法》對(duì)國防的地位和作用是:國防法規(guī)是由國家立法機(jī)關(guān)制定的并以國家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的,用于調(diào)整國防體制、武裝力量建設(shè)、國防科技建設(shè)等。

三、《國防》

《國防》雜志是中國人民解放軍軍事科學(xué)院，國家國防動(dòng)員委員會(huì)綜合辦公室主辦的軍事類學(xué)術(shù)刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和"雙百方針"，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

四、《國防教育普及讀本》

《國防教育知識(shí)普及讀本》是2008年1月出版的圖書，作者是國防教育編委會(huì)。內(nèi)容介紹《國防教育系列教材·國防教育知識(shí)普及讀本(小學(xué)2年級(jí))》依據(jù)國家國防動(dòng)員委員會(huì)2006年11月13日公布施行的《全民國防教育大綱》的要求，我們編寫了“國防教育知識(shí)普及讀本”基礎(chǔ)教材。

五、《中華人民共和國國防教育法》

《國防教育法》是在何時(shí)頒布的？我國全民國防教育日為多少？

《中華人民共和國國防教育法》在2001年4月28日通過，當(dāng)日予以公布，自公布之日起施行。 2001年8月31日，決定設(shè)立全民國防教育日，確定每年9月的第三個(gè)星期六為全民國防教育日。

就國家而言，教育和國防這二者是什么關(guān)系？如何看待？

二者之間的關(guān)系還是比較緊密的。

國防教育是教育的一部分，普及國防教育能提高一個(gè)國家的國防能力；反過來，一個(gè)國家國防能力強(qiáng)了，也能很好地為保證一個(gè)國家的教育正常地開展。

先分析前半部分，國防教育。以我國為例。這些年，國家一直在各個(gè)層面推動(dòng)國防教育。

在國家層面為國防教育進(jìn)行立法和設(shè)立紀(jì)念日。2001年4月28日通過，并于同日經(jīng)中華人民共和國第五十二號(hào)主席令公布實(shí)施《中華人民共和國國防教育法》，設(shè)立全民國防教育日，這是在國家層面設(shè)定的對(duì)全民進(jìn)行大規(guī)模國防教育的主題活動(dòng)日，是群眾性國防教育活動(dòng)的形式之一，時(shí)間為每年九月的第三個(gè)星期六。2014年2月27日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過，決定將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

各級(jí)政府、學(xué)校和民間團(tuán)體開展多種形式的國防教育和實(shí)施軍事訓(xùn)練。組織在清明節(jié)祭拜革命先烈，重溫入黨誓詞等活動(dòng)，倡導(dǎo)和發(fā)展紅色旅游，讓革命精神深入人心、愛國主義鼓舞后人。各級(jí)教育部門把國防教育納入學(xué)校教育的教學(xué)內(nèi)容。在中小學(xué)，特別是在各大中專院校開設(shè)《軍事理論課》和進(jìn)行軍事訓(xùn)練，讓全體學(xué)生每年至少接受為期一周到半個(gè)月的國防教育，是非常明智的舉動(dòng)。

再分析后半部分。在這里我舉一個(gè)反面的例子，就知道國防對(duì)一個(gè)國家的教育有多重要。大家可能還記得這樣一句話“華北之大，已容不下一張安靜的書桌。”這就是日本入侵華北以后的真實(shí)寫照。當(dāng)時(shí)北京的高校紛紛搬離北京、天津到大后方，清華、北大、南開等聯(lián)合成立西南聯(lián)合大學(xué)。沒有強(qiáng)大的國防，談教育也是奢侈品。歷史的教訓(xùn)我們得吸取。

這是以我國為例，其實(shí)世界上的其他國家也是一樣的。

二戰(zhàn)期間有一位德國領(lǐng)導(dǎo)人問瑞士的國防部長：“瑞士有多少軍隊(duì)？”答：“50萬”。德國人又說：“如果我們出動(dòng)100萬軍隊(duì)攻打瑞士，你們?cè)趺崔k？”回答：“那我們就一人放兩槍”。這就是國防教育和全民皆兵的強(qiáng)大勝利。

到此，以上就是小編對(duì)于國防教育發(fā)布的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育發(fā)布的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。