大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育云的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國防教育云的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍訓實踐成果怎么填？
2. 軍訓成果實踐成果怎么填？
3. 1964年提出什么建設問題？

軍訓實踐成果怎么填？

軍訓實踐成果

第一，鍛煉一個人的吃苦能力，軍訓的時間幾乎都在是9月開學，天氣環(huán)境還是很惡劣，經(jīng)常都是烈日暴曬。經(jīng)歷軍訓的時間雖短，但是卻是一種很好的體驗。

第二，增強團結、協(xié)作的能力。軍訓過程中，大家要一起走正步、起步、跑步等，都極高的要求了大家的一致性和協(xié)作能力，只有大家全體團結一心，才可以讓整個方陣的軍姿、訓練成果更好，這是集體榮譽感。

第三，體驗軍人的日常。對于學生來說，對軍營、軍人的生活其實都是不了解的。雖然軍訓和軍人的日常差距非常大，但是，軍訓是大家第一次很靠近這樣的生活，體驗會有收獲，也會讓人進步，這是國防教育其中的一個環(huán)節(jié)。

軍訓成果實踐成果怎么填？

軍訓成果實踐成果應該這樣填

第一，鍛煉一個人的吃苦能力，軍訓的時間幾乎都在是9月開學，天氣環(huán)境還是很惡劣，經(jīng)常都是烈日暴曬。經(jīng)歷軍訓的時間雖短，但是卻是一種很好的體驗。

第二，增強團結、協(xié)作的能力。軍訓過程中，大家要一起走正步、起步、跑步等，都極高的要求了大家的一致性和協(xié)作能力，只有大家全體團結一心，才可以讓整個方陣的軍姿、訓練成果更好，這是集體榮譽感。

第三，體驗軍人的日常。對于學生來說，對軍營、軍人的生活其實都是不了解的。雖然軍訓和軍人的日常差距非常大，但是，軍訓是大家第一次很靠近這樣的生活，體驗會有收獲，也會讓人進步，這是國防教育其中的一個環(huán)節(jié)。

1964年提出什么建設問題？

1964年夏，黨中央、國務院做出“三線建設”的重大戰(zhàn)略決策。

三線建設是以備戰(zhàn)為核心、以國防經(jīng)濟建設為中心，以調整東西部工業(yè)布局為重點的，在國民經(jīng)濟還相當困難的前提下，在我國中西部地區(qū)開展的大規(guī)模國防、科技、工業(yè)、交通等基本的建設。

20世紀60年代中期，國際局勢日趨緊張。1964年五六月間，毛澤東提出三線建設問題，隨后三線建設開始啟動。

三線建設出現(xiàn)兩次建設高潮。1965年和1966年間，國家集中了大批的人力、物力和財力，以西南為重點，以鐵路、冶金和國防工業(yè)為骨干，形成三線建設的第一次高潮。1969年至1972年，是第二個高潮。根據(jù)黨中央的指示，三線集中了全國一半以上的投資。各地區(qū)建設全面鋪開，各行各業(yè)齊頭并進，在不長時間里，初步建成了以重工業(yè)為主體、門類比較齊全的戰(zhàn)略后方基地。1973年，國際局勢緩和，中國經(jīng)濟發(fā)展由備戰(zhàn)型經(jīng)濟逐步轉向正常的經(jīng)濟建設軌道，大規(guī)模的三線建設基本結束。

三線建設

1964年五六月間，毛澤東從經(jīng)濟建設和國防建設的戰(zhàn)略布局考慮，提出“三線建設”問題，隨后建設開始啟動。

三線建設是中國經(jīng)濟史上一次極大規(guī)模的工業(yè)遷移過程，發(fā)生背景是中蘇交惡以及美國在中國東南沿海的攻勢。

三線建設的實施，為增強我國國防實力，改善生產(chǎn)力布局以及中國中西部地區(qū)工業(yè)化做出了極大貢獻。但是也由于三線地區(qū)社會經(jīng)濟落后，導致建設起來的企業(yè)單位在之后很長一段時期內經(jīng)營發(fā)展都出現(xiàn)困難。

1964年提出三線建設問題。

1964年五六月間，毛澤東從經(jīng)濟建設和國防建設的戰(zhàn)略布局考慮，將全國劃分為一、二、三線，提出三線建設問題。所謂三線，是按地區(qū)劃分的。一線是東北及沿海各省市，三線是指云、貴、川、陜、甘、寧、青、豫、鄂、湘等11省區(qū)，其中西南的云、貴、川和西北的陜、甘、寧、青俗稱大三線。二線是指一、三線之間的中間地區(qū)；一、二線地區(qū)各自的腹地又俗稱小三線。

到此，以上就是小編對于國防教育云的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育云的3點解答對大家有用。