大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于建藝術教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹建藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說教育學是一門科學也是一門藝術？
2. 現在開藝術學校需要具備哪些條件？
3. 藝術教育究竟具有怎樣的價值和意義？

為什么說教育學是一門科學也是一門藝術？

教學之所以理解為一門科學,是因為教學的過程需要嚴謹的邏輯思維和科學的教學方法,比如從準備教案、教學日歷、講稿、課件等工作開始,都需要理解整門課的教學目標和教學方案,從而有目的性、針對性地傳授知識,達到良好的教學效果.

而之所以將教學也理解為一門藝術,是因為,教育工作者除了傳授知識,更要熱愛教育事業(yè),熱愛學生,所謂“身教勝于言教”,當老師要為人師表,用人格魅力感染學生們,除了教知識,更要教做人.在教育過程中,因材施教,有耐心無偏見地對待每一個學生,這些都是藝術.當然包括老師的語言,舉止,風度,對于一個好老師而言,這些都是藝術.

教與學傳統(tǒng)意義上講更注重的，是“科學”二子，也就是學問，理論上的知識而并沒有去精心關注是否學生們都能很好的掌握這種“科學”！

學生們是否真正地掌握了相關的技能，也就是能否用這些科學去解決實際中的具體問題，這就是藝術。

現在開藝術學校需要具備哪些條件？

對于問題當中所說的藝術院校，大體可以分為兩種，一種是社會上的普通培訓機構，一種是相應的學校，就是類似于中國的初中，高中，大學這樣的。

如果是做相應的普通培訓機構，因為國家現在將辦學資質或者說辦培訓機構需要辦學資格，這個件事已經取消了，只需要在相應的工商部門進行注冊納稅等相關的事物就行了，就好比說和普通注冊公司是一樣的。

但是做這些工作必須要有老師。

老師是重中之重，所以說前面的老師很重要，后面的教務以及相應的市場都是非常重要的。

如果是做相應的學校，那么就需要去教育部門申請相應的辦學資格證書之類的東西呢，具體的東西你可以去問。

總的來說，不管你是做培訓機構，還是辦相應的學校，創(chuàng)始人的資歷或者創(chuàng)始人的經歷是重要的，而為了保證這兩種藝術院校的正常運行，老師是重中之重。

準備場地，準備人員，準備辦理證件，一是辦理民辦非企業(yè)單位，需要辦理辦學許可證。二是辦理個體，選擇教育咨詢類的。建議你咨詢并委托第三方辦理，方便一點，不會有遺漏。

首先，需要通過各部門的審批，獲得辦學資格。

才能辦學校，然后你需要找一個適合辦學的場地。

然后要招聘符合條件的老師，確保教學質量，以及工作人員。

還有各方面的軟硬件設施，比如桌椅板凳，食堂宿舍，安保等各方面設施都要配備齊全，達標。

藝術教育究竟具有怎樣的價值和意義？

藝術教育已經受到越來越多人的重視，藝術教育在社會生活和培養(yǎng)兒童認知能力、感知能力、綜合能力的過程中發(fā)揮著相當重要的作用。

1、藝術教育可以提高藝術素養(yǎng)和鑒賞力，陶冶個人情操，可以豐富人們的精神生活。

2、能培養(yǎng)和激發(fā)孩子的藝術興趣，提高智力發(fā)展

在培養(yǎng)興趣的過程中，提升孩子的學習能力，可提高孩子處理問題的能力，增強判斷力，促進身心發(fā)展。在兒童參加藝術學習時，需要展示才藝，膽怯的孩子不斷地得到鍛煉，可以提高自信心。各項藝術培訓基本功的訓練是一個不斷重復的過程，可以刺激腦神經發(fā)育，使記憶力得到提升，有助于全腦開發(fā)。人的左腦偏于數字、語言、邏輯思維能力，右腦側重于形象思維，藝術教育可提升右腦功能，促使接受藝術教育的兒童擁有出眾的創(chuàng)造力和想象力。

3、培養(yǎng)孩子的參與意識

孩子接受藝術教育的過程中可培養(yǎng)參與意識，鍛煉孩子學習的積極性和主動性，有利于形成孩子樂觀開朗的性格，有助于健全人格的形成。

藝術教育的意義很多，隨著文化和藝術教育的空前發(fā)展，藝術教育的獨特性和綜合性將會越來越受到重視，復合型人才在藝術教育的大發(fā)展中會有更多的機遇和挑戰(zhàn)。藝術教育涵蓋的內容和藝術與文化的傳承在新的時代應該有更廣泛的意義。

到此，以上就是小編對于建藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于建藝術教育的3點解答對大家有用。