大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于點評特殊教育學(xué)校黨建工作的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹點評特殊教育學(xué)校黨建工作的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育局職責(zé)？
2. 玉林一職中這個學(xué)校怎么樣？
3. 發(fā)表教育類論文有什么好的期刊可以提供嗎？
4. 石保慶的資料？
5. 黨風(fēng)廉政建設(shè)五必講？

教育局職責(zé)？

1、全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，研究制定全國教育事業(yè)的具體方針、政策并組織實施；

2、主管全國教師和教育行政干部隊伍的建設(shè)工作，負(fù)責(zé)全國中小學(xué)校長的資格認(rèn)定；

3、參與制定全國教育系統(tǒng)人事管理工作的有關(guān)政策和規(guī)章制度；

4、指導(dǎo)教育人事制度改革，組織實施師范院校畢業(yè)生的就業(yè)分配工作。事業(yè)單位是國家為了社會公益目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織，是表現(xiàn)形式為組織或機構(gòu)的法人實體。

（一)研究制定教育系統(tǒng)黨的建設(shè)規(guī)劃并指導(dǎo)實施。負(fù)責(zé)對教育系統(tǒng)黨的建設(shè)重大問題進行調(diào)查研究，向市委提出意見建議，在職權(quán)范圍內(nèi)對有關(guān)問題作出決定。

（二)負(fù)責(zé)指導(dǎo)教育系統(tǒng)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)工作。指導(dǎo)教育系統(tǒng)思想政治建設(shè)以及學(xué)校德育工作、精神文明建設(shè)、宣傳教育工作。指導(dǎo)教育系統(tǒng)工會、團委、婦委會等群眾團體的有關(guān)工作。

（三)負(fù)責(zé)普通高等學(xué)校黨的理論宣傳和新聞宣傳工作。負(fù)責(zé)普通高等學(xué)校思想政治、基層黨建、維護穩(wěn)定和社會治安綜合治理工作。負(fù)責(zé)普通高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線和群眾工作。配合做好駐臨省屬高校思想政治、基層黨建、維護穩(wěn)定和社會治安綜合治理工作。

（四)貫徹執(zhí)行教育工作法律法規(guī)和方針政策，負(fù)責(zé)起草有關(guān)規(guī)范性文件草案。

玉林一職中這個學(xué)校怎么樣？

你好，關(guān)于“玉林一職中這個學(xué)校怎么樣”這個問題，玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是廣西玉林市教育局直屬的唯一一所國辦中等職業(yè)學(xué)校，位于玉林市民主南路（原排埠南路）石子嶺工業(yè)區(qū)，創(chuàng)辦于1958年5月，原為玉林市第二中學(xué)，1985年改制為職業(yè)中學(xué)。2018年1月18日，中共玉林市委員會組織部下發(fā)了市中共黨建示范單位的通知，玉林一職中被評為玉林市黨建示范學(xué)校。 近兩年來榮獲“2015年度玉林市職業(yè)教育招生工作先進單位”、“玉林市學(xué)生資助工作先進單位”、“第八屆中國（玉林）中醫(yī)藥博覽會志愿者行動先進集體”、“首屆“五彩田園·魅力玉林”主題征文比賽優(yōu)秀組織獎”、學(xué)校先后被授予“自治區(qū)中等職業(yè)教育示范特色學(xué)校”、“廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”、“廣西職業(yè)教育先進學(xué)校”、“中央財政國家發(fā)改委項目資金支持學(xué)?！?、“廣西區(qū)安監(jiān)局特殊工種培訓(xùn)基地”、“廣西高校畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)見習(xí)基地”、“廣西高等職業(yè)院校生源培訓(xùn)基地”、“玉林市文明單位”、“玉林市中職招生工作先進集體”、 “玉林市紅旗團委”、等榮譽稱號。

發(fā)表教育類論文有什么好的期刊可以提供嗎？

題主所說的教育類論文其實范圍很廣。就教育活動本身而言就可以分為:基礎(chǔ)教育、中等教育與高等教育。如果就教育學(xué)科內(nèi)部劃分，更是十分復(fù)雜，包括教育學(xué)原理、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)、高等教育學(xué)、教育經(jīng)濟與管理等等。

所以，發(fā)表教育類論文首先要做的是對你自己的論文進行定位，屬于什么類型的文章才更加符合某一期刊的偏好。

下面我來說說教育類期刊。

期刊是有級別劃分的，不同的期刊類型投稿的要求不一樣，能否被發(fā)表的概率也不一樣。就國內(nèi)而言，一般把教育類期刊分為:南大核心（CSSCI）、北大核心與其他普刊等。當(dāng)然核心中還進行了A、B、C的劃分。

一般而言，尤其是對于學(xué)術(shù)性研究生，CSSCI與核心期刊備受認(rèn)可，國獎之類的獲獎就靠他們。

以下是2018-2019年教育類部分核心期刊目錄，供你參考。

當(dāng)然還有許多一般的刊物，也就不一一列舉了。題主可以去中國知網(wǎng)——期刊大全那搜索看看。

主要是看你研究主題，可以通過中國知網(wǎng)來查看某個刊物最近幾年所發(fā)表的論文主題，以此作為參加，有助于提高審稿通過率。畢竟審稿的是人，他是有個人偏好的。

其次，根據(jù)自己的文章水平選擇合適期刊。不要急于求成，一般而言都是從普刊投稿開始，不斷提高寫作與思維能力之后，再投高級一點的刊物。

根據(jù)我個人經(jīng)驗，推薦幾個刊物給你:

發(fā)表已經(jīng)成為很多科研人員不得不去從事一項業(yè)務(wù)，因為很多東西都是和職稱掛鉤的，而職稱的取得則少不了科研論文的發(fā)表。

10月23日，科技部、教育部、人力資源社會保障部、中科院和中國工程院聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于開展清理“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項”專項行動的通知》。同時中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳以前印發(fā)的《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化項目評審、人才評價、機構(gòu)評估改革的若干意見》也提出，“突出品德、能力、業(yè)績導(dǎo)向，克服唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項傾向，推行代表作評價制度，注重標(biāo)志性成果的質(zhì)量、貢獻、影響”。

希望這種政策能夠盡快落實，但是有些單位或者機構(gòu)肯定還是會強調(diào)論文發(fā)表的重要性。

說到教育類論文，我想國內(nèi)來說，重要的期刊也就是南京大學(xué)的C刊和C括目錄以及北大核心期刊目錄中的期刊了。

比如北大的核心期刊就包括：

教育研究

北京大學(xué)教育評論

教育發(fā)展研究

清華大學(xué)教育研究

華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)

發(fā)表論文在現(xiàn)在的社會上已成了一項很多人不得不去從事的一件事物，論文發(fā)表是在職稱評定中其中一項很重要的環(huán)節(jié)，而職稱是與工資以及升職有很大的關(guān)系。

教育類論文也分為很多種類，就教育本身而言就可以分為基礎(chǔ)教育、中等教育以及高等教育。而教育學(xué)科更分成教育學(xué)的原理、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育學(xué)、特殊教育學(xué)、高等教育學(xué)等等，所以在投期刊的時候也要找準(zhǔn)自己的定位，才能更容易讓期刊接受并將其刊登出來。只要是還在正常出版的教育核心期刊，都在征稿教育論文，評副高、高級教師職稱人員都可以了解這些期刊的資料。

一、教育學(xué)綜合期刊：《教育發(fā)展研究》期刊是高等教育學(xué)術(shù)理論刊物。所刊內(nèi)容反映中國高等教育理論研究成果，探討中國教育改革和發(fā)展問題，雜志是上海市出版的教育期刊，刊號31-1772/G4，半月刊發(fā)行周期。

二、幼兒學(xué)前教育期刊：《學(xué)前教育研究》是幼兒教育幼師職稱核心期刊，所刊內(nèi)容反映國內(nèi)外學(xué)前教育研究成果，幼教研究成果為特色，指導(dǎo)我國學(xué)前教育改革實踐。該刊是在湖南省出版的教育期刊，刊號43-1038/G4，月刊發(fā)行周期。

三、中學(xué)(中等)教育論文期刊：《教學(xué)與管理》雜志以研究中等學(xué)校管理理論和教學(xué)理論、深化管理和教學(xué)改革為重點，重視基礎(chǔ)教育，適合中小學(xué)教育管理、一線教師的從業(yè)人員。雜志是山西省教育期刊，發(fā)行刊號14-1024/G4，月刊發(fā)行周期。

四、高等教育領(lǐng)域期刊：《高教探索》雜志是高等教育研究學(xué)術(shù)理論刊物。征稿和刊發(fā)的論文內(nèi)容報道高等教育研究和教育改革的成果與動態(tài)。適合高教研究與管理人員閱讀以及投稿職稱論文。雜志刊號44-1109/G4，雙月刊周期發(fā)行。

以上所介紹期刊是從四個大類當(dāng)中摘選了一個給出基本內(nèi)容介紹，所以題主如果想發(fā)教育類型的論文，首先要先找準(zhǔn)自己所寫的教育類題目應(yīng)該發(fā)在哪一種期刊之后才去投稿。現(xiàn)在發(fā)論文的方法以及道路還是挺多的，但是真正要有一篇高質(zhì)量的文章，還是需要日積月累的研究和書寫。

首先謝邀

其次說一下刊物的事情，根據(jù)這兩年的評審條件趨勢來說。不要盲目發(fā)表論文。首先你要評什么級別？在學(xué)校評的話，評審條件要求是什么？是要求發(fā)教育?？?，還是綜合刊都可以。

不管評哪個級別，根據(jù)今年的趨勢來看，最好發(fā)表知網(wǎng)收錄的！最次發(fā)萬方收錄的??！因為維普和龍源的網(wǎng)站對于文章的要求，復(fù)制比（也就是復(fù)制率)太高。中國四大期刊網(wǎng)就是：知網(wǎng)，藥房，龍源，維普。最次不要低于萬方，為你考慮這是！

有問題私信給我

石保慶的資料？

石保慶，男，曾被評為省德育先進個人、市勞動模范、市十佳公仆、市優(yōu)秀黨務(wù)工作者，市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

他深深的認(rèn)識到“學(xué)校以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”，2006年開始，確立了特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃《構(gòu)建書香校園打造福小特色》，并結(jié)合市級課題有計劃的開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀、課外閱讀考級、創(chuàng)編童謠等教學(xué)與研討活動，特色教育卓有成效，得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可，獲得了良好的社會贊譽和辦學(xué)聲譽。

黨風(fēng)廉政建設(shè)五必講？

黨風(fēng)廉政建設(shè)五個內(nèi)容是：立足教育抓預(yù)防，形成拒腐防變教育長效機制；完善制度抓預(yù)防，創(chuàng)建反腐倡廉制度體系；強化監(jiān)督抓預(yù)防，創(chuàng)新權(quán)力運行監(jiān)督機制；建立健全防控廉政風(fēng)險制度；健全防止利益沖突制度。

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黨風(fēng)廉政建設(shè)一般指黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，是指各級黨委（黨組）、政府（行政）及其職能部門的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的制度。黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任主體為各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員，各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中的正職為本地區(qū)、本部門、本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人。

黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制五個一具體內(nèi)容:

1.對分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作每年至少進行一次安排部署；

2.對分管范圍內(nèi)的黨員干部講一次廉政教育課；

3.主持召開一次匯報會，聽取所分管部門負(fù)責(zé)人關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的匯報；

4.對新任職干部和群眾有反映的干部進行一次廉政談話或警示訓(xùn)誡談話；

5.對分管范圍群眾反映突出的一兩個不正之風(fēng)問題進行調(diào)研并提出解決措施。

到此，以上就是小編對于點評特殊教育學(xué)校黨建工作的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于點評特殊教育學(xué)校黨建工作的5點解答對大家有用。