大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育利好的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育利好的解答，讓我們一起看看吧。

1. 青少年藝體培訓(xùn)相關(guān)政策？
2. 上市公司調(diào)增關(guān)聯(lián)交易額度是利好嗎？
3. 學(xué)藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生有哪些就業(yè)方向？
4. 俞敏洪說教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求很大，你會(huì)選擇在教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)嗎？

青少年藝體培訓(xùn)相關(guān)政策？

1.少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策 政策長(zhǎng)期利好,近年來(lái)由升學(xué)時(shí)的直接加分向納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的方式轉(zhuǎn)變。中國(guó)歷年來(lái)各地對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的加分政策,逐步培育了市場(chǎng)對(duì)藝術(shù)教育的需求。

2.中國(guó)少兒藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 中國(guó)中小學(xué)教育中,藝術(shù)教育正日漸受社會(huì)所重視。

3.促進(jìn)行業(yè)發(fā)展有利因素分析 國(guó)家政策引領(lǐng)主旋律。

上市公司調(diào)增關(guān)聯(lián)交易額度是利好嗎？

上市公司調(diào)增關(guān)聯(lián)交易額度不是利好，而是利空，因?yàn)樯鲜泄局g的關(guān)聯(lián)交易意味著不平等交易有可能發(fā)生或是潛在有利訴訟行為，所以，上市公司調(diào)整關(guān)聯(lián)交易額度不是利好消息，如果上市公司通過關(guān)聯(lián)交易是利益輸入方，則該利益也不可持續(xù)，如果實(shí)力藝術(shù)廚房則損害中小股東利益。

學(xué)藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生有哪些就業(yè)方向？

從總體上看，藝術(shù)類專業(yè)的特點(diǎn)，就是總體上，自由職業(yè)比較多，擇業(yè)比較靈活。

有些人可能道聽途說，認(rèn)為學(xué)習(xí)藝術(shù)就業(yè)前景不好。這種觀點(diǎn)是不正確的。利用普通文科理科的思維，進(jìn)行一些對(duì)藝術(shù)類的評(píng)判，本來(lái)就是錯(cuò)誤的。相當(dāng)一部分學(xué)習(xí)藝術(shù)的人并不像普通的文科理科那樣，需要去謀求一份穩(wěn)定的工作，而是有相當(dāng)一部分人繼續(xù)從事藝術(shù)培訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師身份的發(fā)展。

除了自己成為教師，也有一部分藝術(shù)生選擇自主創(chuàng)業(yè)或者是從事其他行業(yè)。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中也能夠幫助他們形成一些傳統(tǒng)的技能。比如說學(xué)習(xí)表演的天生表達(dá)能力就會(huì)比較強(qiáng)，進(jìn)行一些與人溝通職業(yè)的時(shí)候有天然的優(yōu)勢(shì)等。

總之，學(xué)習(xí)藝術(shù)分為很多類別，這些與普通的文科理科，不太相同。但是從就業(yè)上看，并不存在優(yōu)劣之說，有些職業(yè)對(duì)于藝術(shù)生反而有一些會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

1、老師，學(xué)校任職、培訓(xùn)班任職或是自己開培訓(xùn)班。都是不錯(cuò)的選擇，學(xué)校任職假期最長(zhǎng)，但收入估計(jì)還得自己再搞副業(yè)，培訓(xùn)班任職先學(xué)學(xué)培訓(xùn)班的經(jīng)營(yíng)模式，后期可以自己開培訓(xùn)班。

2、藝術(shù)行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)，主要還是沾邊的，畢竟藝術(shù)專業(yè)范圍還挺大。

3、自媒體等做一些自媒體運(yùn)營(yíng)，時(shí)間累積，厚積薄發(fā)或許也會(huì)有不錯(cuò)的收入，這方面主要是閑暇時(shí)間。

4、進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)，比如動(dòng)漫游戲行業(yè)或是影視制作行業(yè)?，F(xiàn)在動(dòng)漫游戲不是很景氣，但錢景一直都有，影視娛樂也是大頭。

5、轉(zhuǎn)行或是跨行業(yè)從事其它工作。這是沒法的沒法了，畢竟學(xué)業(yè)跟工作有一定聯(lián)系但未必學(xué)什么就必須從事什么行業(yè)，轉(zhuǎn)行的太多了。

藝術(shù)專業(yè)出來(lái)的學(xué)生就業(yè)范圍很廣泛，藝術(shù)體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，有人的地方，就有藝術(shù)行業(yè)。

1.教師

教育行業(yè)傳承千年，師者，傳道授業(yè)解惑也。老師這個(gè)行業(yè)無(wú)論社會(huì)如何變化，永遠(yuǎn)都會(huì)存在。藝術(shù)專業(yè)無(wú)論是傳媒、舞蹈、還是美術(shù)、音樂、表演，畢業(yè)后出來(lái)當(dāng)老師都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，隨著人們生活質(zhì)量的提高，父母更注重孩子藝術(shù)方面的培養(yǎng)，所以藝術(shù)類的老師，工資方面還是[贊][贊]。

2.設(shè)計(jì)師

對(duì)于美術(shù)類的學(xué)生，有很大一部分畢業(yè)生都奔著設(shè)計(jì)行業(yè)而去，殊不知此行業(yè)很燒腦，不過付出與回報(bào)往往是成正比的，無(wú)論是室內(nèi)設(shè)計(jì)師，還是工業(yè)設(shè)計(jì)師，汽車造型設(shè)計(jì)師等等，做的好的話，薪水都是比較可觀的，現(xiàn)在人們都比較愿意在房屋設(shè)計(jì)方面去費(fèi)心思，男人都比較愛車[大笑][大笑]。

3.拍賣師

對(duì)于讀藝術(shù)史專業(yè)的童鞋，畢業(yè)后可以從事拍賣師的職業(yè)，拿起錘子的不一定是雷神，有可能是拍賣師。。。。[耶]

4.演員

影視、戲劇、表演專業(yè)的同學(xué)，可以去選擇做演員這個(gè)行業(yè)。

5.歌手

涉及美學(xué)和設(shè)計(jì)類的職業(yè)都適合，雕塑 墻繪 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 美術(shù)老師 家居裝飾 都可以涉足。盡量尋找自己最有興趣的工作去投入身心，因?yàn)闆]有什么能比又喜愛又能掙錢最好的工作了。兩相印證，也能更好的做出成績(jī)。我學(xué)的是工筆，現(xiàn)在以畫養(yǎng)家，每日筆耕不輟，但還是樂此不疲。精心慎重選擇自己喜愛的行業(yè)去從事，多鉆研投入時(shí)間精力，必達(dá)所愿。

俞敏洪說教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求很大，你會(huì)選擇在教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)嗎？

這么多行業(yè)我最喜歡的就是教育行業(yè)，也一直在從事創(chuàng)投商學(xué)院，有創(chuàng)業(yè)課和股權(quán)投資課，還有演講課，形象禮儀課。我當(dāng)然認(rèn)為教育是未來(lái)的趨勢(shì)了。我說說我對(duì)教育的分析和未來(lái)的意見：

1.幼兒教育：看看大街上那么多門店都在做幼兒教育，藝術(shù)教育，課外輔導(dǎo)就知道市場(chǎng)有多火，同樣競(jìng)爭(zhēng)也激勵(lì)。

2.成人教育：計(jì)算機(jī)，英語(yǔ)，會(huì)計(jì)等等，關(guān)于成人技能的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也很多，而且沒有一個(gè)品牌能做到一家獨(dú)大。

3.社會(huì)培訓(xùn)：成功學(xué)，總裁班，思維培訓(xùn)等等，開課就幾百，幾千人，可見多火爆。

4.教育的智能化未來(lái)：我個(gè)人分析，教育智能化很快來(lái)臨，智能機(jī)器自學(xué)所有的知識(shí)在對(duì)答和人機(jī)交流中，充當(dāng)人類的老師和知識(shí)庫(kù)。未來(lái)技能教育將消失。

5.教育的職業(yè)化未來(lái)：未來(lái)物質(zhì)生活富裕，物質(zhì)過剩，人們找工作很直接，需要學(xué)會(huì)計(jì)，不去培訓(xùn)學(xué)校，而是去會(huì)計(jì)公司，公司作為一個(gè)體系，必須培訓(xùn)員工，否則沒人去工作。也就是說工作的技能完全在工作的地方學(xué)習(xí)。不然招不到人。

6.教育的未來(lái)方向：未來(lái)興趣類的教育，書法，寫作等等藝術(shù)和情趣的會(huì)更繁榮。因?yàn)槲镔|(zhì)富裕，人類需要更多興趣愛好來(lái)相聚和填充時(shí)間的空白。思維和認(rèn)知類的教育也會(huì)發(fā)展的很好。因?yàn)橹悄軝C(jī)器不會(huì)替代這個(gè)。

總結(jié)：教育類沒有壟斷企業(yè)，而且從事教育也是高尚的職業(yè)，我已經(jīng)是教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者了。

我是李合偉：伯樂創(chuàng)投俱樂部創(chuàng)始人，創(chuàng)投商學(xué)院首席講師，著作《覺悟行果創(chuàng)業(yè)論》。幫助過300多位創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功。期待與您分享交流～～～

如題前半句所說，教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求很大不假，在互聯(lián)網(wǎng)賦能傳統(tǒng)行業(yè)的大背景下，教育領(lǐng)域也誕生了很多“錢”景無(wú)限的細(xì)分賽道，在線少兒英語(yǔ)、在線搜題、智適應(yīng)學(xué)習(xí)等等。未來(lái)這肯定是一個(gè)擁有萬(wàn)億市場(chǎng)的盤子，沒錯(cuò)。

接著我們?cè)儆脭?shù)據(jù)說說教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)：

?從資本角度：2017年整個(gè)教育行業(yè)融資數(shù)量405起，這是一個(gè)什么概念呢？在創(chuàng)投火爆的2015年這個(gè)數(shù)據(jù)是489起，略有下降說明資本市場(chǎng)正在回歸冷靜，也就是說純靠概念蹭風(fēng)口熱度、沒有落地產(chǎn)品和用戶數(shù)據(jù)支撐的項(xiàng)目，免談。

?從創(chuàng)業(yè)角度：這405起投資中有109起發(fā)生在K12領(lǐng)域，且這三年以來(lái)K12一直是資本眼中的“香餑餑”，而這也正反映出了我國(guó)教育的基本國(guó)情：升學(xué)為大。分?jǐn)?shù)一直都是大部分父母眼中的頭等大事。

未來(lái)有哪些好的創(chuàng)業(yè)方向？K12的一貫火爆就說明其他方向機(jī)會(huì)渺茫嗎？NONONO~從2016年開始，國(guó)家教育部加大了素質(zhì)教育實(shí)施力度，重點(diǎn)扶持研學(xué)、生活素養(yǎng)、科學(xué)創(chuàng)新、體育健康和藝術(shù)教育發(fā)展，而二胎政策的放開更為素質(zhì)教育市場(chǎng)的高速成長(zhǎng)提供了想象空間。一直有著“教育領(lǐng)域BAT”之稱的新東方、好未來(lái)、滬江教育三家巨頭2017年都紛紛加大了在素質(zhì)教育和語(yǔ)言學(xué)習(xí)方向的資本布局。這對(duì)這個(gè)方向的教育創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)者來(lái)說，這真的是一個(gè)看得見摸得著的利好消息。

話說回來(lái)，要提醒各位創(chuàng)業(yè)者的是“教育”始終是一個(gè)慢行業(yè)，你所看到的龍頭新東方和好未來(lái)在教育領(lǐng)域內(nèi)都有十幾年甚至二十幾年的行業(yè)積累（新東方成立于1993年），才一步步在領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟，從而登陸美股。

想通過教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)迅速發(fā)家致富是走不通的，教育的本質(zhì)不是生意而是服務(wù)，他關(guān)注著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭未來(lái)的希望與幸福，浮躁不得也應(yīng)付不得。

教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求巨大，在教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)完全可行。

當(dāng)前，各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充斥著大街小巷。從小學(xué)生的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)輔導(dǎo)到形形色色的職業(yè)培訓(xùn)，種類繁多，不同的人有不同的需求。因此，這個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)潛力巨大。同時(shí)，這個(gè)行業(yè)的前期投入并不需要花太多錢，對(duì)剛出校園的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說這是一個(gè)十分有利的因素，短期收回成本并不是十分困難的事情。

我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越難，因此，國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。選擇教育行業(yè)作為突破口，開始時(shí)三五人就可以組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，簡(jiǎn)單、靈活。不僅增加了就業(yè)機(jī)會(huì)，也減輕了社會(huì)負(fù)擔(dān)。

目前，雖然有很多家教育機(jī)構(gòu)，但是真正具有影響力的企業(yè)真是屈指可數(shù)。

以執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護(hù)士資格考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為例，大概在五年前就有預(yù)測(cè)說“今后幾年內(nèi)必會(huì)形成三足鼎立的態(tài)勢(shì)”。時(shí)至今日，真正能在執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護(hù)士資格考試培訓(xùn)站穩(wěn)腳跟的機(jī)構(gòu)并未出現(xiàn)。

因此，創(chuàng)業(yè)者大可選擇這個(gè)條線作為切入點(diǎn)，從加盟做起，先熟悉這個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn)，慢慢在當(dāng)?shù)匦纬捎绊懥?，逐漸掌握師資力量，待站穩(wěn)腳跟后便可以組建自己的團(tuán)隊(duì)、形成自己的品牌。從輔導(dǎo)班到教育機(jī)構(gòu)再到教育集團(tuán)，并不是天方夜譚的事情。

本人身邊不乏選擇這條道路的創(chuàng)業(yè)者，并且越做越大、越做越好。

因此，本人特別鼓勵(lì)在教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。利國(guó)利民，也利己，不是嗎？

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育利好的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育利好的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。