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思想教育口語的科學(xué)性舉例,思想教育口語的科學(xué)性舉例分析

nihdff 2024-07-12 355

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想教育口語的科學(xué)性舉例的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想教育口語的科學(xué)性舉例的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 什么叫教育口語?
  2. 教師教育口語存在的問題及影響?
  3. 口語化是什么意思?

什么叫教育口語?

《教師口語》就是教師口語學(xué)研究勢在必行,它是一門實(shí)用性最強(qiáng)、涉及面最廣、古老而又年輕的學(xué)科;是一門與現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)有密切關(guān)系、與各種科學(xué)技術(shù)有直接聯(lián)系的領(lǐng)先學(xué)科;是一門與人類活動(dòng)共存、與社會(huì)進(jìn)步同行、永遠(yuǎn)充滿生命活力的學(xué)科?!敖處熆谡Z學(xué)”作為“口語學(xué)”分支,必須在“口語學(xué)”理論指導(dǎo)下,探討“教師口語”自身發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,開拓“教師口語”實(shí)際應(yīng)用的廣闊前景。

口語,就是通常所說的口頭語言。它是靠聲音傳遞的口說耳聽的語言。是與書面語言相對應(yīng)的一種語言形式。與書面語言相比,口語具有以下幾個(gè)主要特征:一、應(yīng)用的廣泛性。在日常生活和工作中,誰都離不開口語,無論是須眉皆白的老人,還是牙牙學(xué)語的孩童,無論是滿腹論經(jīng)的學(xué)者,還是胸?zé)o點(diǎn)墨的文盲。每天都要用口語進(jìn)行交際。二、表達(dá)的臨場性和隨機(jī)性??谡Z表達(dá)多是雙向交流,受特定的語言環(huán)境和交流對象的制約。說什么,怎么說,在很大程度上取決于特定的情景,需要說話者臨場發(fā)揮、隨機(jī)應(yīng)變。三、語言形式的獨(dú)特性??谡Z通過口頭形式來表達(dá),可以利用停頓、重音、快慢、升降等各種語音手段來表情達(dá)意;口語語匯通俗,多用語氣詞、感嘆詞,很少使用關(guān)聯(lián)詞語,一般不用文言詞語;句式簡短,句子較為松散,多用省略句和倒裝句等。四、表意手段的多樣性。口語除了運(yùn)用自然的聲語言外,還可以運(yùn)用表情、手勢、動(dòng)作等態(tài)勢語以及各種伴隨語言現(xiàn)象即副語言來輔助表達(dá)復(fù)雜的思想感情??谡Z交際盡管受時(shí)空的局限,但它比書面語交際跟具有直接、靈便、快捷的優(yōu)勢。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

口語,有一般口語與專業(yè)口語的之分。一般口語也稱日??谡Z,適用與日常生活領(lǐng)域。它比專業(yè)口語具有更大的隨意性,不用或極少使用專業(yè)術(shù)語。專業(yè)口語,是指適用于某一特定專業(yè)領(lǐng)域的口語,如司法口語、外交口語、科技口語、商貿(mào)口語、教育口語等等。其使用受特定專業(yè)的交際內(nèi)容、交際范圍、交際對象、焦急目的制約。較多地使用本專業(yè)的專門術(shù)語。其語言具有特定專業(yè)的特殊性。

教師口語,也稱教師職業(yè)口語,是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)的過程中所使用的專業(yè)口頭用語,它是教師進(jìn)行教育教學(xué)的最基本、最重要的手段,是教師勞動(dòng)的工具。教師口語屬于專業(yè)口語中教育范疇,是根據(jù)言語主題而確立的言語范式。教育口語的范圍較為廣泛,包括家長對子女、長輩對晚輩、教師對學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)對群眾等多種領(lǐng)域的含有教育意義的言語活動(dòng)。當(dāng)然,其中教師口語是最主要、最基本的。

教師教育口語存在的問題及影響?

教師教育口語存在的問題有:

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一是口語表達(dá)內(nèi)容不夠充實(shí)和具體,沒有把握精準(zhǔn)度和語言規(guī)則;

二是在口語中常常忽略對話上下文,擾亂了原先的語言流程;

三是因未能正確掌握語法而影響語言表達(dá)效果。

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這些問題會(huì)影響學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解,給學(xué)生運(yùn)用語言給帶來困難,難以用正確的語言表達(dá)出自己的思想。

口語化是什么意思?

口語化是指以通俗易懂的形式來表達(dá)一種意思或思想,以便讓聽眾能夠更容易理解??谡Z化的用語特別是與地方習(xí)慣相關(guān)的,而且大多數(shù)是俗語,例如“給力”、“把握機(jī)會(huì)”等。

這是一種融入文化的說話方式,可以使聽眾更加熟悉,也更容易接受和理解。

到此,以上就是小編對于思想教育口語的科學(xué)性舉例的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想教育口語的科學(xué)性舉例的3點(diǎn)解答對大家有用。

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