大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想品德和社會教育內(nèi)容的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹思想品德和社會教育內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

1. 道德活動主要包括？

道德活動主要包括？

道德活動亦稱“道德實踐”。是指人類生活中受一定的道德意識指導(dǎo)和影響而進(jìn)行的汁會活動包括個體行為和群體活動。
道德活動是道德現(xiàn)象的主要組成部分，道德現(xiàn)象包括道德活動現(xiàn)象、道德意識現(xiàn)象和道德規(guī)范現(xiàn)象。
它們既相互區(qū)別，又密不可分。道德意識是道德活動在觀念形態(tài)上的反映，并反過來對道德活動起指導(dǎo)和制約作用。
人類的道德活動隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)文化的發(fā)展而不斷發(fā)展的，一定的道德活動都有與其內(nèi)容相適應(yīng)的形式，隨著社會關(guān)系的變化，道德活動的內(nèi)容及其形式也隨之發(fā)生變化。

思想品德活動包含受教育者的道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。

1、道德認(rèn)識

道德認(rèn)識是人們對是非善惡的認(rèn)識和評價以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念，包括品德知識和品德判斷兩個方面。

2、道德情感

道德情感是人們對客觀事物做是非、善惡判斷時引起的內(nèi)心體驗，表現(xiàn)為人們對客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度。品德情感是學(xué)生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)在動力，是實現(xiàn)執(zhí)行轉(zhuǎn)化的催化劑。

3、道德意志

道德意志是人們?yōu)閷崿F(xiàn)一定的品德行為目的所做出的自覺而頑強(qiáng)的努力。品德意志是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。

4、道德行為

道德行為是通過實踐或練習(xí)形成的，是實現(xiàn)品德認(rèn)識、情感以及由品德需要產(chǎn)生品德動機(jī)的行為定向及外部表現(xiàn)。品德行為是衡量品德水平的重要標(biāo)志，是衡量少年兒童認(rèn)識與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志。

針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

一，般欲望部分

行動方面的道德有自信和勇敢，不道德有魯莽，遲鈍和怯懦等。感情方面的道德有節(jié)制和自制，不道德有放縱和冷漠，病態(tài)和變態(tài)等。

二、特殊欲望部分

交易方面的道德有慷慨和節(jié)儉，不道德有揮霍，浪費和吝嗇等。交流方面的道德有嚴(yán)肅和溫和，不道德有暴躁和麻木等。交談方面的道德有風(fēng)趣和誠實，不道德有滑稽和乖戾，夸張和刻板等。交際方面的道德有大方和謙遜，不道德有驕傲，虛榮和虛偽等。交往方面的道德有博愛和公正，不道德有自戀和諂媚等。

三、理智部分

考慮方面的道德有周詳和謹(jǐn)慎，不道德有繁瑣，沖動和馬虎等。

四、理性部分

思辨方面的道德有深刻和廣博，不道德有膚淺和狹隘等。

環(huán)保類：“植樹”“清掃公共設(shè)施”“社區(qū)宣傳”等。

科普類：“參觀學(xué)習(xí)科研機(jī)構(gòu)”“動手小發(fā)明”等。

愛心類：“幫扶老人”“義捐災(zāi)區(qū)”“募集貧困兒童”等。

成長類：“義務(wù)勞動”“有償打工”“團(tuán)隊協(xié)作活動”等。

立志類：“軍訓(xùn)”“拓展訓(xùn)練”等。廣義的社會實踐是講人類認(rèn)識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動，包括認(rèn)識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

狹義的社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。

到此，以上就是小編對于思想品德和社會教育內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想品德和社會教育內(nèi)容的1點解答對大家有用。