大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于目前藝術(shù)教育的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹目前藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。
目前美術(shù)行業(yè)現(xiàn)狀是怎樣的?
兩極分化極其嚴(yán)重。
一少部分人撐死。
絕大多數(shù)人混口飯吃。
消費(fèi)者老百姓的觀念影響非常大,他們只認(rèn)名氣,不認(rèn)畫家的技術(shù)水平。即使某些畫家,胡亂畫,老百姓也會(huì)沖著他的名氣買。
那這種現(xiàn)狀,對(duì)一些不會(huì)包裝自己不會(huì)宣傳自己,高水平的畫家,非常不利。這類畫家絕大多數(shù)有自己獨(dú)特的思維方式,好處就是能創(chuàng)作更好更有個(gè)性的作品,壞處就是沒名氣,很難賣出去。
我們的美術(shù)教育影響市場(chǎng)非常大,教科書上的美術(shù)知識(shí)很多是半錯(cuò)半對(duì)的。
比如一介紹某個(gè)畫家,一定是很多一連串的前綴“著名某美院某大賽第幾名什么協(xié)會(huì)主席”等等。
甚至不尊重歷史的亂寫,比如我們傳統(tǒng)國(guó)畫,工筆畫的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于文人畫,這個(gè)可以參考故宮博物院收藏得畫作,絕大多數(shù)都是當(dāng)年職業(yè)畫家的作品,皇家收藏的文人畫少之又少。然后我們的教科書,卻說,文人畫地位歷史上比畫家高。根本就是在誤人子弟
本人美術(shù)世家出身,從小跟父親學(xué)習(xí)繪畫,自認(rèn)為水平還行,畢竟拿過不少獎(jiǎng)??墒巧狭舜髮W(xué)需要填報(bào)專業(yè),藝術(shù)類專業(yè)也大致分為兩類,一類是純美術(shù)類,一類是設(shè)計(jì)類,目前社會(huì)上主要已設(shè)計(jì)方向?yàn)橹魉援?dāng)時(shí)也是選擇了后者,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用于目前市場(chǎng)上各個(gè)地方,需求量也是挺大的,工作也很好找。
不過據(jù)我了解到學(xué)習(xí)純美術(shù)專業(yè)的朋友那里得知,目前市場(chǎng)上對(duì)美術(shù)專業(yè)的需求量并不是很大,很多純美術(shù)專業(yè)的同學(xué)朋友要么就是向美術(shù)老師發(fā)展,要么就是自己開美術(shù)培訓(xùn)班培養(yǎng)孩子們對(duì)美術(shù)的愛好,另外的就是放棄了美術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)行其他了。
對(duì)了還有幾點(diǎn)需要說明的是,藝術(shù)類范圍內(nèi)還有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、工造設(shè)計(jì)等等包括我自身的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),對(duì)美術(shù)繪畫手繪等都是有一定要求的,愛畫畫的人不會(huì)餓肚子,也許每一種設(shè)計(jì)都源于我們對(duì)美術(shù)的追求和堅(jiān)持從而一步步進(jìn)步成多元化設(shè)計(jì),美術(shù)之間的關(guān)系與之密不可分,讓我們一起做美術(shù)的接班人吧!
根據(jù)中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,2012-2018年我國(guó)參加美術(shù)聯(lián)考的人數(shù)呈現(xiàn)波動(dòng)發(fā)展態(tài)勢(shì)。但總體而言,參考人數(shù)均處于45萬(wàn)人以上,處于較高水平。這對(duì)于美術(shù)教育行業(yè)來講,是穩(wěn)定的行業(yè)收入來源,并隨著國(guó)家二胎政策的放開,我國(guó)的適齡高考人數(shù)將會(huì)逐漸提升,行業(yè)的需求端將會(huì)逐漸增強(qiáng)。綜合來看,我國(guó)美術(shù)教育市場(chǎng)的用戶需求廣闊,行業(yè)的發(fā)展空間較為廣闊。
在藝術(shù)教育政策的利好以及市場(chǎng)用戶需求的推動(dòng)下,我國(guó)美術(shù)教育行業(yè)得到快速發(fā)展。至2018年,我國(guó)美術(shù)教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)到1166億元,同比增長(zhǎng)12.3%。隨著我國(guó)的居民生活水平的逐年提升以及城鎮(zhèn)化率的提高,我國(guó)三四線城市家長(zhǎng)對(duì)于美術(shù)教育培訓(xùn)的接受程度逐漸加強(qiáng),美術(shù)教育行業(yè)將會(huì)繼續(xù)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),預(yù)計(jì)到2020年,我國(guó)美術(shù)教育市場(chǎng)的市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到1500億元左右。
在線美術(shù)教育是大勢(shì)所趨
現(xiàn)階段,我國(guó)美術(shù)教育市場(chǎng)的商業(yè)模式以線下與線上兩種模式為主。由于美術(shù)的特殊性,美術(shù)教育行業(yè)的線下教學(xué)依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。目前,我國(guó)較大的線下美術(shù)教育機(jī)構(gòu)大部分采取直營(yíng)+加盟模式,區(qū)域中心城市以直營(yíng)為主,同時(shí)通過加盟模式下沉三四線城市。
近年來,隨著在線教育技術(shù)的不斷升級(jí),科技進(jìn)步使得要求精細(xì)場(chǎng)景的美術(shù)教育在線化成為大勢(shì)所趨。在線美術(shù)教育市場(chǎng)在資本的助力、用戶消費(fèi)意愿和技術(shù)升級(jí)下迅猛發(fā)展。根據(jù)IT桔子的數(shù)據(jù)顯示,2016-2019年,我國(guó)代表性在線教育企業(yè)(美術(shù)寶、畫啦啦)均累計(jì)獲得數(shù)億元的融資,其中美術(shù)寶在2019年6月,獲得來自騰訊、藍(lán)馳創(chuàng)投等投資方的4000萬(wàn)美元的投資金額。前瞻認(rèn)為,在資本以及在線教育技術(shù)提升的助力下,我國(guó)的在線美術(shù)教育行業(yè)將成為美術(shù)教育行業(yè)未來發(fā)展的趨勢(shì)。
——以上數(shù)據(jù)來源于前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》。
學(xué)習(xí)美術(shù)有就業(yè)前景嗎?是不是畢業(yè)只能當(dāng)個(gè)畫家?很多還沒接觸過美術(shù)的同學(xué)會(huì)提出了這樣的質(zhì)疑。答案是當(dāng)然有,而且學(xué)美術(shù)并不是只能當(dāng)一個(gè)畫家!
學(xué)習(xí)美術(shù)可以拓寬學(xué)生的就業(yè)方向,擴(kuò)大就業(yè)選擇的機(jī)會(huì),即使將來并沒有從事美術(shù)類的工作,也有很多的單位愿意接受那些有美術(shù)基礎(chǔ)和一技之長(zhǎng)的學(xué)生,因?yàn)樗麄兊膶徝滥芰?、?dòng)手等能力相較于普通人還是會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。
美術(shù)(造型和設(shè)計(jì))大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)相較于文化生絕對(duì)只多不少。有的家長(zhǎng)偏信:“學(xué)習(xí)美術(shù)將來只會(huì)畫畫,當(dāng)畫家搞藝術(shù)都是窮困潦倒奇奇怪怪”。這已是上上個(gè)世紀(jì)極其片面的理解,現(xiàn)如今已經(jīng)今時(shí)不同往日了,社會(huì)對(duì)美術(shù)生有大量的需求。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅北京市近年來每年就能夠消化掉15萬(wàn)美術(shù)類大學(xué)生,并且就業(yè)方向非常明朗,影視、建筑、裝修、服裝、印刷、雜志社、電視臺(tái)、報(bào)社、廣告策劃、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)行業(yè)、拍賣行業(yè)和各大企事業(yè)單位等,都需要大量的美術(shù)人才。還有其他國(guó)家的動(dòng)畫和游戲設(shè)計(jì)行業(yè)紛紛向中國(guó)畢業(yè)生投來目光,薪資待遇也是不容小覷。學(xué)美術(shù)從事的職業(yè)并不是只有教師、畫家,也可以做網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、服裝設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫設(shè)計(jì)師......現(xiàn)如今的大趨勢(shì)、大環(huán)境都正是美術(shù)生的春天。
美術(shù)是實(shí)踐性學(xué)科,避免了許多科目“學(xué)而無用”的狀況,在現(xiàn)代社會(huì),受到越來越多學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起,社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的需求量大大增加,高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭(zhēng)搶的"香餑餑",美術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求,美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好。
到此,以上就是小編對(duì)于目前藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于目前藝術(shù)教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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