大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育藝術文化的問題，于是小編就整理了4個相關介紹教育藝術文化的解答，讓我們一起看看吧。

1. 文化培訓有哪些？
2. 北京文化類藝術教育培訓需要教學資質嗎？
3. 陜西省藝術類培訓新規(guī)？
4. 全國社會藝術教師資格證含金量？

文化培訓有哪些？

中等及中等以下非學歷業(yè)余教育（藝術類、文化類、外語類），從事教育科技領域內的技術開發(fā)、技術咨詢、技術服務、技術轉讓，系統(tǒng)內職（員）工培訓，商務信息咨詢，文化藝術交流策劃，展覽展示服務。

聲樂培訓 舞蹈培訓 計算機培訓 等，不過北京這兩年對教育類型公司管理的比較嚴格所以培訓的范圍都是不可以給的。

文化藝術類培訓有哪些？有非常多啊，你比如說是書法、美術，這個象棋啊，圍棋，還有舞蹈、音樂，這些都屬于我們文化藝術類培訓，但是現(xiàn)現(xiàn)在呢，就是國家雙減政策的下來呢，那個學科類培訓是不行啊，學科類培訓是要體力的，現(xiàn)在國家提倡非學科類培訓，而且要全職的非學科類培訓，比如說是就剛才所說的音樂、舞蹈、美術、書法、武術這一類的，就是非學科的數(shù)篇素質教育。

舞蹈培訓，樂器培訓，繪畫培訓，聲樂培訓。有的地方還有跆拳道，武術類培訓，籃球，足球等體育類也基本被納入藝術類培訓了。

北京文化類藝術教育培訓需要教學資質嗎？

需要

機構資質:北京文旅藝術培訓機構必須具備相關的法人資格,注冊資本達到一定標準。

師資力量:機構應有一定數(shù)量的專業(yè)教師,且教師應具備相關的專業(yè)資質和豐富的教學經驗

陜西省藝術類培訓新規(guī)？

從陜西省教育廳獲悉，文化和旅游部日前印發(fā)通知，就做好文化藝術類校外培訓管理相關工作提出要求，要嚴格規(guī)范文化藝術類校外培訓招生宣傳，不得以承諾通過任何形式的文化藝術水平測試、考試等作為招生誘導。

通知要求，要認真貫徹落實本地區(qū)關于“雙減”工作的總體部署和決策安排，充分體現(xiàn)文化和旅游部門在落實“雙減”部門任務分工中的責任擔當，做到能擔盡擔，落實“立德樹人”根本任務，把社會效益放在首位，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，全力配合牽頭部門做好文化藝術類校外培訓領域的監(jiān)督管理工作。

《通知》中明確，由文化和旅游部門作為本地區(qū)文化藝術類校外培訓主管部門的，各級文化和旅游部門應盡快完成與教育部門相關工作交接，強化工作組織保障和機制建設，加緊研究制定本地區(qū)文化藝術類校外培訓機構設置標準、審批條件和管理辦法，并報省級文化和旅游部門備案。已明確由教育部門作為本地區(qū)文化藝術類校外培訓主管部門的，各級文化和旅游部門應積極配合做好相關工作。

通知提出，要積極開展本地區(qū)文化藝術類校外培訓基本情況調研摸查，深入了解培訓機構數(shù)量、分布、性質、規(guī)模、硬件條件、師資、教材、培訓內容、收費、評價、存在問題等情況，廣泛聽取基層文化和旅游部門及相關文化藝術企事業(yè)單位等對規(guī)范管理文化藝術類校外培訓機構、促進文化藝術類校外培訓健康發(fā)展的意見建議。

通知明確，要著力發(fā)揮在文化藝術類校外培訓機構設置標準和設立審批中的專業(yè)支撐和保障作用，配合教育部門加強青少年藝術成長規(guī)律研究，對不同文化藝術門類所涉及的培訓場所基本硬件條件、培訓師資條件、安全保障措施、課程內容設置等方面做好專家論證和專業(yè)把關。在配合做好文化藝術類校外培訓管理相關工作中堅持做到依法行政、依規(guī)依紀辦事。

全國社會藝術教師資格證含金量？

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藝術類：涵蓋所有藝術領域，美術、書法、舞蹈（拉丁舞、民族舞等），樂器（鋼琴、架子鼓、吉他、古箏等），聲樂、棋藝、播音主持（朗誦），口才與演講（表演、小主持），體育（跆拳道、籃球等），少兒編程。

到此，以上就是小編對于教育藝術文化的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育藝術文化的4點解答對大家有用。