大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于多倫多幼兒教育收入高嗎的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹多倫多幼兒教育收入高嗎的解答,讓我們一起看看吧。
加拿大多倫多高中幾年制?
加拿大學(xué)校的全日制義務(wù)教育從四歲左右開始,兩年幼兒教育也就是kindergarten。六歲到十二歲,一年級(jí)到六年級(jí)為小學(xué);十三到十五歲七年級(jí)到九年級(jí)為初中;十六到十八歲十年級(jí)到十二年級(jí)為高中。也就是說,加拿大的高中是三年制。高中的成績(jī)最為重要,它是大學(xué)錄取的重要依據(jù)。
代溝國(guó)外例子?
代溝這種事情,只要你們的年齡存在著差異,那就一定會(huì)產(chǎn)生代溝的,因?yàn)槊總€(gè)年齡段的人所見到的經(jīng)歷的意識(shí)到的感受到的所體會(huì)到的東西都不一樣,不是說只有中國(guó)有代溝,國(guó)外當(dāng)然有代溝,比如說他們的果然發(fā)展和他們的孩子之間肯定也會(huì)存在著差異??!
以為,他們放棄原居地的高薪厚職和舒適生活移民加拿大,完全是為了下一代﹔但子女的表現(xiàn)卻未如理想。這些只是一廂情愿的想法,徒然令子女留下陰影。
兒童心理學(xué)教育工作者馮琦表示,移民要承受生活、經(jīng)濟(jì)、語言以及個(gè)人發(fā)展等多方面的壓力。家長(zhǎng)犧牲愈高,對(duì)子女的期望就愈大。兩代之間的磨擦與沖突如果惡化,一旦子女等到18歲離開家庭,部分家長(zhǎng)就會(huì)崩潰。
父母要求太高,會(huì)令兒童喪失自信心。曾任多倫多教育委員的譚潤(rùn)棣認(rèn)為,成功并不局限于狹義的學(xué)業(yè)成績(jī)。教育是要培養(yǎng)個(gè)人有獨(dú)立的人格。
移民的第二代接受本地教育,加上每日長(zhǎng)時(shí)間與同學(xué)和朋友交往,很容易接受新的文化以及西方社會(huì)的價(jià)值觀﹔但家長(zhǎng)卻仍然停留在高高在上的心態(tài)。譚潤(rùn)棣說,父母應(yīng)該反省,多了解環(huán)境。到了11、12歲的反叛期,更要特別小心﹔如果感到兩代溝通有困難,不妨讓親友從旁協(xié)助。
馮琦指出,中西文化對(duì)兒童的認(rèn)同有很大差別。西方文化以平等的態(tài)度對(duì)待兒童,并且著重個(gè)人發(fā)展。父母認(rèn)為關(guān)心是愛,每事必管,怕子女犯錯(cuò)而事事代為作主,以為是為子女著想。在學(xué)校和社會(huì)都被平等對(duì)待的子女,自然就覺得不被尊重。子女抱怨父母只滿足他們的物質(zhì)需要,但卻以框框限制心靈的空間。于是出現(xiàn)反抗的情緒。而且過度關(guān)心亦令子女無法從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。因此華裔兒童在認(rèn)知和心智成長(zhǎng)方面都較西方兒童慢。
低齡留學(xué)困境多|加拿大小留學(xué)生挨餓入睡,我們?cè)撊绾伪Wo(hù)孩子?
最近幾年低齡留學(xué)熱持續(xù)發(fā)酵,雖然好處顯著,但是背后的辛酸,隱藏的弊端讓人唏噓。對(duì)于出國(guó)留學(xué)的家庭來說,是對(duì)財(cái)力和精神的巨大考驗(yàn)!。
先從生活方面講,未成年的小學(xué)生面臨各種困境,年紀(jì)尚小無人照顧,語言能力差,生活習(xí)慣的差異,又沒有朋友。雖然有父母和寄宿家庭,但是對(duì)于未知的每一個(gè)困難,都會(huì)對(duì)孩子無形中形成巨大的壓力。這種壓力對(duì)于幼小的心靈是致命的摧殘,所以父母想要孩子出國(guó)留學(xué) ,就要做好充分的準(zhǔn)備,讓孩子更好的適應(yīng)國(guó)外的生活。
從西方的教育制來看,中國(guó)父母望子成龍望女成鳳的愿望非常強(qiáng)烈,認(rèn)為出國(guó)留學(xué)就會(huì)改變孩子的命運(yùn)!殊不知,現(xiàn)今中國(guó)式的教育,學(xué)習(xí)壓力非常大。西方的教育更加注重孩子自由發(fā)展,而國(guó)內(nèi)束縛了孩子的自由發(fā)展,來自父母的壓力學(xué)校的壓力,使孩子從小就沒有了童年。到海外留學(xué)如果孩子能適應(yīng)環(huán)境,更好的融入了國(guó)外文化,對(duì)孩子以后將來的就業(yè)有很大幫助。
我們村有這么一個(gè)家庭,這個(gè)家庭有一個(gè)獨(dú)生女兒,父母工作穩(wěn)定,在我們村算得上是上等的家庭了。這個(gè)娃已經(jīng)上六年級(jí)了,從小學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,他的姑姑是英國(guó)上班,所以他的父母特別想讓自己的娃在國(guó)外留學(xué),接受好的教育。但是這個(gè)女孩,并不想出國(guó),在父母的軟磨硬泡下 去了,結(jié)果可想而知。小姑娘寄宿在姑姑家,在異國(guó)他鄉(xiāng),一個(gè)尚未成熟的心,適應(yīng)不了環(huán)境,生活習(xí)慣上的差異,沒幾個(gè)月父母就接回來了,其中的辛酸只有這個(gè)女娃自己最清楚。違背了孩子的意愿,只會(huì)讓事情適得其反。
所以我覺得面對(duì)低齡留學(xué)熱的家長(zhǎng),不要一味的盲目跟風(fēng),一定要衡量孩子自身的具體情況,以備萬全之冊(cè)。
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