大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育組織實(shí)施步驟的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育組織實(shí)施步驟的解答，讓我們一起看看吧。

1. 基礎(chǔ)教育的德育怎么開(kāi)展？
2. 如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾？
3. 思想政治教育有哪些特征？
4. 如何提高一些學(xué)生對(duì)思想政治課的學(xué)習(xí)興趣？
5. 考研101思想政治理論考什么？

基礎(chǔ)教育的德育怎么開(kāi)展？

寓教于各種活動(dòng)中

除了按照教綱要求上好德育課外，更主要是在日常生活中，把德育貫穿于各種話動(dòng)中。我至今沒(méi)有忘少先隊(duì)的隊(duì)歌的歌詞：一一一愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前??

鮮艷的紅旗（包括紅領(lǐng)巾），是先烈鮮血染成的。革命先烈，為了新中國(guó)，為人民大眾幸福而獻(xiàn)出一切。基礎(chǔ)教育，除了學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)外，更應(yīng)讓學(xué)生明白，掌握本領(lǐng)為誰(shuí)服務(wù)。

從小教起。幼兒園，春遊時(shí)感受祖國(guó)大好河山；做遊戲，講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，及時(shí)表彰好人好事，培養(yǎng)集體主義精神一一

隨著年齡增長(zhǎng)，在小學(xué)、初中階段，建全團(tuán)、少先隊(duì)組織，發(fā)揮其先進(jìn)作用。組織各種活動(dòng)中，如體育比賽、歌詠比賽、演講比賽，參觀革命紀(jì)念館，軍訓(xùn)、參加勞動(dòng)、夏令營(yíng)等等，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。

去年暑假，我家隔壁鄰居有個(gè)大學(xué)生，是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的。他告訴我：那學(xué)期考試改變了方式，即如何用學(xué)到的知識(shí)為農(nóng)村脫貧致富服務(wù)。他和五個(gè)同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)了了“如何為邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)民推銷農(nóng)副土特產(chǎn)品”的方案，獲得較高分?jǐn)?shù)。這還不夠，學(xué)校為其聯(lián)系了閩北邊遠(yuǎn)山區(qū)，過(guò)兩天就出發(fā)。在實(shí)踐中檢驗(yàn)一一

大學(xué)也有運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽等，更主要的是知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)新型的、多技能的學(xué)子，為祖國(guó)、為人民服務(wù)。

桂蘭雨滋回答：

我們小學(xué)上的有政治課，所有的政治教育都是在政治課上學(xué)的，期中就含著德育課，政治教育是一門(mén)很枯燥的說(shuō)教性質(zhì)的課，我的老師加入案例，講得繪聲繪色，非常有意思，他的講解有互動(dòng)，還有劇情學(xué)生講，老師總結(jié)，總之行勢(shì)多樣！生動(dòng)，把原本學(xué)生不愿聽(tīng)的課，變?yōu)楹茉敢馍系恼n，為老師點(diǎn)贊！

立德樹(shù)人的教育目標(biāo)突出定位了德育在教育教學(xué)中的地位和功能，“唯升學(xué)率”“唯分?jǐn)?shù)化”等功利化現(xiàn)象弱化了德育教育，侵蝕了教育本位，不可長(zhǎng)久，必須糾正。

一是要遵循德育教育規(guī)律，依據(jù)《大綱》設(shè)置內(nèi)容，開(kāi)足課時(shí)，確保陣地不丟失。

二是要針對(duì)德育教育特點(diǎn)，密切與其他所有學(xué)科的聯(lián)系，把德育教育穿插滲透納入其他學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)體系，打造“學(xué)校為主，家校共育；專職為主，大家來(lái)幫”的教學(xué)力量聚合機(jī)制，確保力量不分割。

三是要重視德育教育評(píng)價(jià)，堅(jiān)持引領(lǐng)學(xué)生“三觀”培育，及時(shí)評(píng)價(jià)，跟蹤評(píng)價(jià)，增強(qiáng)評(píng)價(jià)時(shí)效性、標(biāo)準(zhǔn)性，確保功能不弱化。

東城試答：中國(guó)的基礎(chǔ)教育一直以來(lái)都是；德智體全面發(fā)展。以德為先，可見(jiàn)德育的重要性，怎樣開(kāi)展德育也是教育界、社會(huì)、家庭不斷探索改革的過(guò)程。個(gè)人認(rèn)為樹(shù)立正確的道德觀，少一些說(shuō)教，多一些理解和實(shí)踐至關(guān)重要。比如在這次疫情中，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員及志愿者，就是無(wú)言的教育，他們的愛(ài)、付出、奉獻(xiàn)正在默默改變著人們的思維，下一步我們應(yīng)該崇尚什么，誰(shuí)才是這個(gè)社會(huì)里可愛(ài)的人，誰(shuí)是民族的脊梁……“圣人處無(wú)為之事，行不言之教。萬(wàn)物作而弗辭，生而弗有，為而弗恃，功成而弗居?！?/p>

我國(guó)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，立德樹(shù)人，德育排在首位，那基礎(chǔ)教育如何開(kāi)展徳育工作，大多采取愛(ài)國(guó)主義，英雄人物，傳統(tǒng)美德教育等等，我認(rèn)為最主要的應(yīng)該把德育教育融入整個(gè)教育的全過(guò)程，每個(gè)教師都參與，通過(guò)管理育人，通過(guò)環(huán)境（壁畫(huà)、黑板報(bào)等）育人，通過(guò)教書(shū)育人，老師的一言一行都是教育，學(xué)高為師，身正為范，只要把德育人貫穿教學(xué)及管理始終，相信學(xué)生會(huì)成為人人君子，個(gè)個(gè)楷模。

如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾？

思想政治教育工作的對(duì)象是人，在企業(yè)里就是員工。思想政治教育的形式是多種多樣的，有上大課、有座談會(huì)、有個(gè)別談心交心、有宣傳鼓動(dòng)、有參觀訪問(wèn)等。在企業(yè)里，政治思想教育的目的，就是要轉(zhuǎn)變員工的思想觀念，增強(qiáng)員工主人翁意識(shí)，心往一處想，勁往一處使，完成和超額完成企業(yè)里各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在政治思想教育工作中，各種矛盾也避免不了的。如要突出員工的主人翁地位，但在重大問(wèn)題上，有的行政領(lǐng)導(dǎo)喜歡搞一言堂。安全是員工的最大利益，但為完成任務(wù)，有時(shí)怱視員工的人身安全。有的要員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)自已不以身作則等。這些都是思想政治教育工作中存在的矛盾，有些員工說(shuō)是放空炮。其實(shí)，思想政治教育工作也是一門(mén)科學(xué)，工作量巨大，可作專門(mén)理論研究，如果做好了，所發(fā)揮的作用也是巨大的。

政治教育是內(nèi)在的理念認(rèn)知工程，其關(guān)鍵在于讓人們認(rèn)識(shí)到政治理念符合人性規(guī)律、符合對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，唯此才是接受的前提和成效的保證，否則就是適得其反的徒勞.....

大凡政治，都有立場(chǎng)問(wèn)題，政治的矛盾，都是立場(chǎng)的矛盾。政治的矛盾很難誰(shuí)說(shuō)服誰(shuí)，一般政治問(wèn)題都是通過(guò)實(shí)踐的博弈，在博弈中成敗對(duì)錯(cuò)見(jiàn)分曉。當(dāng)然，這個(gè)政治博弈既有和平競(jìng)爭(zhēng)的博弈，也有尖銳對(duì)抗甚至戰(zhàn)爭(zhēng)的博弈。

如何理解基本矛盾與具體矛盾，這就是對(duì)兩個(gè)概念的理解:

第一，基本矛盾就相當(dāng)于矛盾的普遍性。矛盾的普遍性好理解，也就是矛盾無(wú)處不有，無(wú)時(shí)不在。

第二，具體矛盾就相當(dāng)于矛盾的特殊性。也就是不同事物矛盾不同，或雖是同一事物但在不同的發(fā)展階段矛盾不同。對(duì)矛盾的特殊性要做具體的分析。

為了加強(qiáng)對(duì)這兩個(gè)概念的理解，在明確了矛盾的普遍性與矛盾的特殊性后，還要弄清楚兩者之間的關(guān)系。也就是事物的共性與個(gè)性的關(guān)系。

思想政治教育有哪些特征？

我是藤籌勁草，感謝有機(jī)會(huì)回答您的問(wèn)題，如果喜歡我的答案請(qǐng)點(diǎn)擊關(guān)注。

思想政治教育是指社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德范疇，對(duì)成員施加有目標(biāo)、有機(jī)會(huì)、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是思想政治教育的概念，從1847年馬克思和恩格斯在為第一個(gè)世界性無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨——共產(chǎn)主義同盟書(shū)寫(xiě)章程就提出“宣傳工作”，這就是它的起源。

思想政治教育的特點(diǎn)在于:

階級(jí)性:因?yàn)樗枷胝谓逃龑儆谟^念上層建筑，都是與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)保持一致的，它的內(nèi)容和理論必然反映階級(jí)的根本利益，因此具有鮮明的階級(jí)性。在社會(huì)主義國(guó)家，它為人民大眾服務(wù)，代表人民群眾的利益。

實(shí)踐性:因?yàn)榻逃^(guò)程本就是實(shí)實(shí)在在實(shí)踐的過(guò)程，而且重在立德樹(shù)人，幫助人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高人的思想品德素質(zhì)。

教育性:思想政治教育本就是教育者對(duì)被教育者施加教育影響，把社會(huì)政治和道德要求內(nèi)化為被教育者的情感和意識(shí)，進(jìn)而成為其行為，內(nèi)化于心外化于行。

綜合性:這一特點(diǎn)在于它教育研究人的思想品德、政治觀點(diǎn)和道德規(guī)范，并且目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，使人從必然王國(guó)走向自由王國(guó)，提升人的精神境界。

思想政治教育以途徑為根本，以成效為關(guān)鍵，其特征主要體現(xiàn)在以下二個(gè)方面：

人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的直接體驗(yàn)和感受是最基礎(chǔ)的政治思想教育途徑。

人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的規(guī)律分析和認(rèn)知是最終極的政治思想教育成效。

如何提高一些學(xué)生對(duì)思想政治課的學(xué)習(xí)興趣？

這問(wèn)題很有難度，看看有多少同學(xué)畢業(yè)后會(huì)覺(jué)得學(xué)了多年思想政治課有收獲的就知道，相反看一部感人電影、小說(shuō)只要2-3個(gè)小時(shí)，也許你就可以記住一輩子。

思想政治不應(yīng)該是課堂上學(xué)來(lái)的，應(yīng)該是耳濡目染熏陶出來(lái)的，課堂上講要實(shí)事求是，但老師轉(zhuǎn)身讓你幫忙做假材料應(yīng)付上級(jí)檢查，家長(zhǎng)自己為討好領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)違心的話，你覺(jué)得學(xué)的東西能打動(dòng)人嗎？

沒(méi)學(xué)過(guò)思想品德的普通人也許是最純粹的高尚的人，以學(xué)思想品德為生的人也許會(huì)是最讓人厭惡的偽君子，所以這門(mén)功課不用教，也不用刻意學(xué)。

毛澤東:政治就是誰(shuí)說(shuō)了算……

學(xué)生對(duì)于政治的認(rèn)知停留在說(shuō)教 政府 國(guó)家大事上……

人人都有政治意識(shí)…… 激活即可……

思想就是想法……

思想政治就是:你覺(jué)得這樣做是對(duì)的 你強(qiáng)烈希望這樣去做……

說(shuō)到底不是學(xué)生的問(wèn)題……政治在哪里 導(dǎo)師要清晰……思想政治難講……關(guān)鍵在于我們的孩子從小不講理卻可以得到滿足……問(wèn)題出在家教……

不用講理（思想）就能收獲政治果實(shí)……

這就是問(wèn)題的關(guān)鍵……其他的就不多說(shuō)了……

謝謝！我感悟：1，學(xué)生要堅(jiān)定認(rèn)識(shí)思想政治課的重要性，這是指引學(xué)生向正確方向前進(jìn)的指導(dǎo)課，只有不斷加深認(rèn)識(shí)，切莫有何所謂的思想。2，家長(zhǎng)、老師更要重視，要抓住一些好機(jī)會(huì)，向?qū)W生灌輸其重要性的認(rèn)識(shí)。3，教師要努力提高課堂講解的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，關(guān)鍵在于緊緊抓住學(xué)生中對(duì)一些重要問(wèn)題的疑問(wèn)，進(jìn)行有理明白的解釋，啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4，家長(zhǎng)、老師可向?qū)W生推薦一些有關(guān)提高政治思想認(rèn)識(shí)的通俗易懂的讀物，給以閱讀。特別要?？催m宜學(xué)生閱讀的報(bào)紙，這樣，還可擴(kuò)大其知識(shí)面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高作文水平。供家長(zhǎng)參考，請(qǐng)指導(dǎo)。

思政課如何贏得青年？我覺(jué)得在信息社會(huì)，人類走向后喻時(shí)代，知識(shí)的傳遞可能是逆向的，出現(xiàn)由晚輩向前輩傳授的情況。以前做思政工作，教師是主體，學(xué)生是客體。面對(duì)新變化，能否轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮年輕人的活力和創(chuàng)造性，讓他們也成為宣講的主體，讓他們中的優(yōu)秀群體充分發(fā)揮從眾心理群體效應(yīng)，發(fā)揮他們親身經(jīng)歷的優(yōu)秀好人事跡，比如最美大學(xué)生，自強(qiáng)之星，大學(xué)生年度人物，十佳團(tuán)員標(biāo)兵等讓他們用自己親身經(jīng)歷在思政課形勢(shì)政策課上展現(xiàn)英姿現(xiàn)身說(shuō)法，我覺(jué)得會(huì)成為思政課堂上最新穎、最鮮活、最有效的教學(xué)方式，不僅深深感染每一個(gè)聽(tīng)課的學(xué)生，也為老師帶來(lái)啟發(fā)。

考研101思想政治理論考什么？

考研思想政治理論參考書(shū)分為課本和其他參考書(shū)

思想政治理論的課本由5本書(shū)構(gòu)成，后面為考試占比

馬克思主義基本原理概論 約24 %

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 約30 %

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 約14 %

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 約16 %

形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 約16 %

其他參考書(shū)，也是市面上流行較廣的書(shū)籍有：

《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試-思想政治理論考研大綱解析》俗稱紅寶書(shū)，很權(quán)威，很經(jīng)典，必不可少的政治考研書(shū)，要想考高分，這本書(shū)得重復(fù)看很多遍（多的有看十遍以上的）。

《考研政治大綱解析配套習(xí)題同步訓(xùn)練1600題》是與紅寶書(shū)配套使用的。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育組織實(shí)施步驟的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育組織實(shí)施步驟的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。