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藝術(shù)教育排課,藝術(shù)教育排課方案

nihdff 2024-07-30 269

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育排課的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育排課的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 小學(xué)教務(wù)排課的方法和技巧?
  2. 小學(xué)排課技巧?
  3. 有什么比較好的排課軟件呢?

小學(xué)教務(wù)排課的方法和技巧?

先看本校的上課老師人數(shù),同年級(jí)的所帶學(xué)科有無(wú)兼帶的班級(jí),有無(wú)跨年級(jí)的任課老師?音體美等常識(shí)課每人代課多少?

本著學(xué)科相互交叉的原則,不斷的刺激學(xué)生的大腦;上午語(yǔ)數(shù)外,大多有作業(yè),下午音體美信息科學(xué)等科目。也本著勞逸結(jié)合的原則,穿插排課。

藝術(shù)教育排課,藝術(shù)教育排課方案
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

任課老師不重課,同班級(jí)同學(xué)科不連課最好。音體美上下周排開(kāi)。

多排幾次就會(huì)了。 

先排主科,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。再排副科:科學(xué),品德。最后排音樂(lè),體育,美術(shù),勞動(dòng),班會(huì),衛(wèi)生大掃除。排課是非常麻煩非常繁瑣的一項(xiàng)工作,無(wú)論哪一科,都得按照教育部門(mén)規(guī)定的相應(yīng)課時(shí)數(shù),上午第一節(jié),最后一節(jié),下午第一節(jié)和最后一節(jié)都給老師們均勻的分開(kāi)。

藝術(shù)教育排課,藝術(shù)教育排課方案
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

首先,找到排課的關(guān)鍵要素。排課有很多要素,我們可以根據(jù)相關(guān)程度將其區(qū)分為核心要素及輔助要素。每個(gè)學(xué)校的情況千差萬(wàn)別,上千種要素也是可能的,但是最重要的核心要素基本相同。核心要素?zé)o非以下四點(diǎn):

  ①班級(jí)/課程

 ?、谏险n時(shí)間

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 ?、凼谡n教師

 ?、苌险n教室

小學(xué)排課技巧?

排課是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù),以下是一些小學(xué)排課的技巧和建議:

1. 明確目標(biāo)和要求:首先,確定學(xué)校的課程目標(biāo)和要求,了解每個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生需要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2. 制定時(shí)間表:根據(jù)每個(gè)學(xué)科的課程要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,制定一個(gè)合理的時(shí)間表??紤]到每天的上課時(shí)間、課程時(shí)長(zhǎng)和學(xué)生的注意力,合理安排不同學(xué)科的課程。

3. 排列科目順序:考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和疲勞程度,將難度較大或需要更多注意力的科目放在學(xué)生精力充沛的時(shí)間段。同時(shí),盡量在一天中安排短暫休息時(shí)間,以幫助學(xué)生恢復(fù)精神。

4. 平衡課程負(fù)荷:確保每天的課程時(shí)間分配均衡,不讓學(xué)生感到過(guò)于疲勞或課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。避免集中安排過(guò)多需要高度集中注意力的科目。

先排主科,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。再排副科:科學(xué),品德。最后排音樂(lè),體育,美術(shù),勞動(dòng),班會(huì),衛(wèi)生大掃除。排課是非常麻煩非常繁瑣的一項(xiàng)工作,無(wú)論哪一科,都得按照教育部門(mén)規(guī)定的相應(yīng)課時(shí)數(shù),上午第一節(jié),最后一節(jié),下午第一節(jié)和最后一節(jié)都給老師們均勻的分開(kāi)。

有什么比較好的排課軟件呢?

排課囊括了4個(gè)核心要素:上課教室、上課時(shí)間、授課老師、班級(jí)。如果是哪種1對(duì)1的藝術(shù)課,還存在一個(gè)要素,學(xué)員。

這5個(gè)因素不能沖撞,否則會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)吐槽、老師吐槽。我大概使用了不下5種排課軟件,要么就是用起來(lái)不順手,要么就是花樣多了太復(fù)雜,對(duì)于我們這種小城市的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)起來(lái)太費(fèi)勁了。要知道前臺(tái)、教務(wù)的更換是很頻繁的,我作為一個(gè)校長(zhǎng),每次來(lái)新人還要教她排課,我覺(jué)得挺費(fèi)事的。所以我對(duì)排課軟件的要求是,第一,能滿足以上五個(gè)因素不沖撞,二、用起來(lái)簡(jiǎn)便,最好能讓員工自己搗騰就會(huì)用,不用我培訓(xùn)。

后來(lái)我經(jīng)校長(zhǎng)群里的朋友介紹,了解到校管家云校這個(gè)軟件,做排課挺方便的。

首先,它無(wú)需你用電腦排課,用手機(jī)就可以了,而且連APP都不用下,直接在微信里操作,老師不受空間時(shí)間的限制,能隨時(shí)隨地排課,滿足我們小學(xué)校靈活的課程安排。

下面是校管家云校的排課界面,可以看到它能按學(xué)員排課或者按班級(jí)排課。按學(xué)員排課就比較適合前面說(shuō)到的1對(duì)1藝術(shù)機(jī)構(gòu),同時(shí)也比較適合我們這種靈活招生的美術(shù)機(jī)構(gòu)。我們是招一個(gè)學(xué)生,就排一次課。

排課的其它要素:教室、老師、課程/班級(jí)都在備選項(xiàng)里,你可以自行選擇。值得一提的是,這里和課時(shí)、上課點(diǎn)名也掛鉤起來(lái)了,也就是說(shuō),排課后,上課時(shí),一旦點(diǎn)名,會(huì)自動(dòng)關(guān)聯(lián)課消,而且老師、家長(zhǎng)這邊都有記錄,這可太方便了。

要知道,之前我們用手工計(jì)算的時(shí)候,常常加班加點(diǎn),還算不清楚,家長(zhǎng)來(lái)查課時(shí),我們要拿厚厚一沓表格來(lái)看,家長(zhǎng)等得也心焦,對(duì)我們學(xué)校也不信任。課消關(guān)聯(lián)到老師的工資,發(fā)工資前,去和老師對(duì)課消時(shí),常常會(huì)有小差錯(cuò)存在,工作不方便之余也有一定漏洞。

現(xiàn)在這樣就方便了。這個(gè)工具價(jià)格也挺便宜的,大概1000多塊錢(qián)一年,我們已經(jīng)用了大半年了。如果你需要的話,報(bào)我的名字,說(shuō)是王老師介紹的,佳維信,刪吧刪劉瑤瑤無(wú)二,應(yīng)該可以有一定悠會(huì)的。

到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育排課的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育排課的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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