大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于職工思想教育工作規(guī)范化的問題，于是小編就整理了3個相關介紹職工思想教育工作規(guī)范化的解答，讓我們一起看看吧。

1. 流程規(guī)范化管理的基本思想？
2. 6s培訓效果及評價語簡短？
3. 規(guī)范化管理的意義？

流程規(guī)范化管理的基本思想？

原則一、組織結構應該以產(chǎn)出為中心，而不是以任務為中心

原則二、讓那些需要得到流程產(chǎn)出的人自己執(zhí)行流程

原則三、將信息處理工作納入產(chǎn)生這些信息的實際工作中去

原則四、將各地分散的資源視為一體

原則五、將并行工作聯(lián)系起來，而不僅僅是聯(lián)系產(chǎn)出

原則六、使決策點位于工作執(zhí)行的地方，在業(yè)務流程中建立控制程序

原則七、流程多樣化

原則八、單點接觸客戶

原則九、從信息來源地一次性地獲取信息

6s培訓效果及評價語簡短？

通過學習，總結6S六個方面的內(nèi)容，其關鍵點在于人、物、環(huán)境和管理幾個環(huán)節(jié)上。

一、 提高人的思想意識是解決問題的關鍵。所以首先要使人從思想上認識到企業(yè)管理對企業(yè)的生產(chǎn)、安全和經(jīng)濟效益的重要性，能夠自覺的遵守各項管理制度，使之在工

作和生活中都養(yǎng)成一個良好的習慣，按章辦事，規(guī)范行為，增強團隊觀念，提高主人翁意識。促使我們每個員工都能從小事做起、從我做起，從思想上養(yǎng)成規(guī)范化、

標準化做事的良好習慣。只要做好這一點，其他問題就容易解決了。

二、整理，整頓。它不僅僅只是體現(xiàn)物品本身的形態(tài)，同時還體現(xiàn)著企業(yè)的形象。

對 需要的物品管理中，要求做到物品定位，明確標示，物歸原位。定位即是物品要擺放整齊，按類各歸其位，做到整齊擺放，一目了然，不錯放，不亂放，按照其性質

和用途合理放置。達到井然有序，操作便利。例：以前的車間，物品的擺放雜亂無章，標示不清，衛(wèi)生環(huán)境不夠清爽明朗，安全隱患自然存在。經(jīng)此次6S整改后，

原有物品的擺放，標示不僅整齊且條理清晰。衛(wèi)生環(huán)境也大有改觀，基本消除了死角現(xiàn)象。安全隱患降到最低!

三、環(huán)境是影響人情緒的一個主要因素。有一個良好的工作和生活環(huán)境，可以改變?nèi)说木衩婷?，激發(fā)人的工作熱情。所以創(chuàng)造一個優(yōu)美的工作環(huán)境也是6S管理的一項重要內(nèi)容。

有了一個清潔的環(huán)境，不僅可以使我們的精神保持一個最佳狀態(tài)，同時還可以及時幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足，以便及時得以解決。

規(guī)范化管理的意義？

        企業(yè)規(guī)范化管理意義：

        一、提高企業(yè)競爭力

       通過利用現(xiàn)代企業(yè)管理的觀念、方法和手段，使企業(yè)的管理不斷地完善和健全，從而增強企業(yè)解決問題的能力，增強企業(yè)抵御風險的能力和對市場的應變能力，提高企業(yè)的市場競爭力。

        二、具有整合功能

       在規(guī)范化管理的過程中，可以自覺地揚棄陳舊的東西和阻礙企業(yè)發(fā)展的消極因素，最大限度地吸納積極因素，形成企業(yè)的凝聚力和向心力，朝著企業(yè)發(fā)展的目標邁進。

       三、具有約束的功能

       規(guī)范化管理下的管理模式、管理制度都是開放式的，特別是它的用人制度、分配制度和考核制度都是公開的，也是公正的。在這種氛圍里，積極的、健康的、美好的、善的東西將得到張揚，而那些不健康的、消極的、腐朽的思想和行為則無處藏身，因而棄惡從善、追求進步將成為人們的自覺行為。

       四、具有激勵員工的功能

       規(guī)范化管理通過對企業(yè)人才、資本等要素的重新整合，通過對管理制度的調整，使其達到最合理的狀態(tài)，讓能者有用武之地，使庸者自奮，從而激發(fā)企業(yè)員工以主人翁的意識，認真負責并創(chuàng)造性地做好每一項工作。

到此，以上就是小編對于職工思想教育工作規(guī)范化的問題就介紹到這了，希望介紹關于職工思想教育工作規(guī)范化的3點解答對大家有用。