大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)鑒賞教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)鑒賞教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么叫做藝術(shù)鑒賞？
2. 什么是美術(shù)鑒賞？
3. 品鑒和鑒賞的區(qū)別？

什么叫做藝術(shù)鑒賞？

藝術(shù)鑒賞又稱(chēng)藝術(shù)欣賞，是指人們?cè)诮佑|藝術(shù)作品過(guò)程中產(chǎn)生的審美評(píng)價(jià)和審美享受活動(dòng)，也是人們通過(guò)藝術(shù)形象（藝術(shù)意境）去認(rèn)識(shí)客觀世界的一種思維活動(dòng)。

在藝術(shù)鑒賞過(guò)程中，感覺(jué)、知覺(jué)、表象、思維、情感、聯(lián)想和想象等心理因素都顯得異?；钴S。

什么是美術(shù)鑒賞？

美術(shù)鑒賞是被動(dòng)接受和主動(dòng)參與的綜合的審美活動(dòng)。所謂美術(shù)鑒賞，就是運(yùn)用我們的視覺(jué)感知，視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行歸類(lèi)，分析，判斷。美術(shù)欣賞是一種特殊的，復(fù)雜的精神活動(dòng)，使人們?cè)诮邮苊佬g(shù)作品過(guò)程中經(jīng)過(guò)完味，嘗試，領(lǐng)略，產(chǎn)生喜悅，愛(ài)好的過(guò)程。

美術(shù)鑒賞是人們運(yùn)用自己的視覺(jué)感知與已有的生活經(jīng)驗(yàn)、審美知識(shí)等對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析、判斷的欣賞與鑒別的過(guò)程...

美術(shù)鑒賞既涉及美術(shù)作品本身的藝術(shù)魅力和審美價(jià)值，又涉及鑒賞者的知識(shí)、能力、修養(yǎng)和復(fù)雜的心理過(guò)程。

美術(shù)鑒賞受到主客體兩方面條件的制約。 這兩個(gè)條件即美術(shù)鑒賞的客體條件美術(shù)作品與主體條件鑒賞者。

美術(shù)鑒賞的客體條件是指被鑒賞的美術(shù)作品。 客體不具備一定的審美價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值后，便失去了鑒賞的意義與價(jià)值。

一、美術(shù)鑒賞（又叫做美術(shù)欣賞）：是運(yùn)用自己的視覺(jué)感知、過(guò)去已經(jīng)有的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。二、過(guò)程：主要是從觀看者自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，充滿想象力和激情地去欣賞美術(shù)作品。在欣賞過(guò)程中，可以任由思維馳騁而不受限制。這種鑒賞方式比較適合于寫(xiě)意性和表現(xiàn)性的藝術(shù)作品，因?yàn)檫@類(lèi)作品所追求的不是客觀地記錄形象，而是通過(guò)主觀化的形象處理來(lái)表達(dá)藝術(shù)家的情感。三、特點(diǎn)：在很多情況下，美術(shù)鑒賞之間并不存在誰(shuí)好誰(shuí)壞的問(wèn)題，僅僅是表現(xiàn)方式和風(fēng)格上的不同而已。

擴(kuò)展資料：美術(shù)鑒賞的重要組成：從整體的美術(shù)活動(dòng)過(guò)程看，美術(shù)欣賞是美術(shù)活動(dòng)中重要的組成方面，是美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)作品實(shí)現(xiàn)其價(jià)值和意義的基本環(huán)節(jié)和途徑。如果說(shuō)，美術(shù)創(chuàng)作是創(chuàng)造美術(shù)價(jià)值的活動(dòng)，美術(shù)作品（即創(chuàng)作成果）是美術(shù)價(jià)值的載體，那么美術(shù)欣賞和接受則是實(shí)現(xiàn)美術(shù)價(jià)值的活動(dòng)，同時(shí)又是反作用于美術(shù)創(chuàng)作的活動(dòng)。美術(shù)創(chuàng)作是美術(shù)家的審美創(chuàng)造活動(dòng)，是美術(shù)家物化其審美認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)活動(dòng)。在本質(zhì)意義上，美術(shù)家精心創(chuàng)造各種各樣美術(shù)作品的目的，決不是純粹的個(gè)人自?shī)市袨?，而是通過(guò)美術(shù)形象將自己的審美情感和審美認(rèn)識(shí)傳達(dá)給人們，從而引起人們的認(rèn)同和共鳴，使作品達(dá)到產(chǎn)生一定社會(huì)審美效應(yīng)的目的性。

美術(shù)鑒賞是為普通高等學(xué)校開(kāi)設(shè)的公共選修課，是對(duì)大學(xué)生藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分。

美術(shù)鑒賞從初始的賞心悅目逐漸地深入、拓展到了影響觀察、認(rèn)識(shí)世界的方法，培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的基本態(tài)度，激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)的范疇。對(duì)美術(shù)的領(lǐng)悟與學(xué)習(xí)，開(kāi)啟了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。

美術(shù)鑒賞揭示了大自然的美麗動(dòng)人，闡釋了人間生活的雜陳百味，展示了人類(lèi)漫長(zhǎng)歷史積累下來(lái)的文明果實(shí)及民族傳統(tǒng)文化的文脈沿襲。

品鑒和鑒賞的區(qū)別？

品鑒，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是指的是評(píng)定鑒別，多用于藝術(shù)品的真假、價(jià)值等方面。品鑒不分家，品是為品 優(yōu)，鑒是為鑒真。

鑒賞是對(duì)文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞。人們對(duì)藝術(shù)形象進(jìn)行感受，理解和評(píng)判的思維活動(dòng)和過(guò)程。人們?cè)阼b賞中的思維活動(dòng)和感情活動(dòng)一般都從藝術(shù)形象的具體感受出發(fā)，實(shí)現(xiàn)由感性階段到理性階段的認(rèn)識(shí)飛躍，既受到藝術(shù)作品的形象、內(nèi)容的制約，又根據(jù)自己的思想感情、生活經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)觀點(diǎn)和藝術(shù)興趣對(duì)形象加以補(bǔ)充和豐富。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)鑒賞教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)鑒賞教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。