大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于器樂藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹器樂藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 樂器考級有哪幾個地方？
2. 青少兒藝術(shù)教育項目？
3. 幼兒園藝術(shù)活動分類？
4. 如何在家中對孩子進行藝術(shù)教育？

樂器考級有哪幾個地方？

中央音樂學院，中國音樂學院，四川音樂學院，天津音樂學院等

樂器考級機構(gòu)有不少，不過主流的肯定是各大音樂學院的考級。其中，名氣非常大的有中央音樂學院，中國音樂學院，四川音樂學院，天津音樂學院等等。有一個很多家長甚至很多樂器培訓機構(gòu)都不清楚的信息，希望能看到這條回答的朋友們注意，孩子們的考級信息需要在官方網(wǎng)站上可以查詢的到，才能算是最權(quán)威！

青少兒藝術(shù)教育項目？

青少兒藝術(shù)教育方面種類繁多，美術(shù)、繪畫、樂器、聲樂、舞蹈、雕刻、篆刻、泥塑、書法等，學習藝術(shù)可以培養(yǎng)學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。能夠終身體驗藝術(shù)活動的樂趣。

學藝術(shù)能夠改善孩子自我封閉的性格，完善提高性格、陶冶性情。

可以通過藝術(shù)表達自己特殊的情感，可以宣泄不良情緒，可以通過學習和演奏藝術(shù)提高孩子的氣質(zhì)與生活品味，使孩子能夠更好的控制和規(guī)范自己的行為。

藝術(shù)可以調(diào)節(jié)情緒，使孩子精神放松，從而增強記憶力，提高孩子的學習接受能力。

通過藝術(shù)學習也可以使孩子掌握到更好的學習方法。學藝術(shù)能夠讓孩子結(jié)交到更多的朋友，獲得一項生存技能。

幼兒園藝術(shù)活動分類？

1、歌唱。歌曲是用音樂的方式演唱出來的文學。

　　在幼兒園中，幼兒不僅可以演唱成人專門為幼兒創(chuàng)作的歌曲，還可以演唱傳統(tǒng)的童謠以及由幼兒自己創(chuàng)作或即興創(chuàng)作的歌謠。節(jié)奏朗誦是一種藝術(shù)語言與音樂結(jié)合的藝術(shù)表演形式，也是既深受幼兒喜愛又易于為幼兒所接受的歌唱活動材料。

　　歌唱的表演形式。歌唱表演形式是歌唱活動中參加者的人數(shù)，全體參加者的合作方式以及歌唱時所伴隨的表演方式(如動作表演、樂器演奏等)的總和。在幼兒園中，兒童可以掌握的歌唱表演形式主要有獨唱、齊唱、接唱、對唱、領(lǐng)唱齊唱、輪唱、合唱、歌表演等

　　2、音樂游戲：

　　音樂游戲一般是指在音樂伴奏或歌曲伴唱下，按一定規(guī)則和音樂要求進行各種動作的游戲。

　　3、律動：

　　幼兒律動一般是指在音樂或節(jié)奏樂器的伴奏下，根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、速度做有規(guī)律的動律性動作。幼兒律動一般可做形象模仿動作，還可以模仿成人的勞動以及基本舞步練習。幼兒律動可以是單一動作的重復，也可以是相關(guān)的幾個動作連接組合成律動組合。

　　4、舞蹈：

　　舞蹈是經(jīng)過人們提煉、組織和藝術(shù)加工并以人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。

　　5、打擊樂：

如何在家中對孩子進行藝術(shù)教育？

很多朋友問我如何在家中對孩子進行藝術(shù)教育 ，我覺得很容易。

1、巧用生活中的藝術(shù)素材：門前的花，草地；家里的擺設(shè)，寵物等。都能作為藝術(shù)創(chuàng)作的來源。

2、針對不同年齡段，有不同的方法讓他們感知和激發(fā)學習的興趣。幼兒時期，可以玩“壓印”或者“涂抹”創(chuàng)作。具體搜集網(wǎng)絡(luò)上的一些教程。大人可以共同參與和想象。

低年齡段可以選擇觀看一些線上的創(chuàng)意美術(shù)資料，在家人的陪同下嘗試制作。

3、了解各種云展覽，拓寬學生的眼界和認識，通過欣賞與交流表達自己的觀點和創(chuàng)作。

4、變廢為寶，激發(fā)創(chuàng)意。好年齡段兒童可以對家里廢舊物品進行美化改造：用紙箱做貓咪的家，用泡沫塑料做花盆等。

藝術(shù)創(chuàng)想 你值得擁有[玫瑰]

到此，以上就是小編對于器樂藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于器樂藝術(shù)教育的4點解答對大家有用。