大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)繪畫教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)繪畫教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何做好美術(shù)教育工作？
2. 師范類的美術(shù)專業(yè)包括哪些專業(yè)？
3. 藝術(shù)教育它包含些什么？沒有從小讓孩子接受藝術(shù)教育，對(duì)他的未來有影響嗎？

如何做好美術(shù)教育工作？

美術(shù)教育

重點(diǎn)是對(duì)人的美學(xué)思維和美學(xué)欣賞的能力的教育和引導(dǎo)，更重要的是要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，用在實(shí)際教學(xué)之中，從而在美術(shù)上課的過程中，不僅僅是教學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的知識(shí)，而是幫助他們構(gòu)建關(guān)于美術(shù)的審美，通過美術(shù)教育和美術(shù)作品進(jìn)行學(xué)生某些思維或者性格方面的發(fā)現(xiàn)和分析以及輔助。這就是繪畫心理學(xué)涵蓋的內(nèi)容，整體來講就是幫助通過美術(shù)讓人成為更好的人的輔助教育科目。

舉例：一個(gè)孩子畫畫總是畫的很小，不管是多大的紙，都是畫的特別小。排除特殊構(gòu)圖之外，如果一個(gè)孩子長期如此，有可能是因?yàn)樾愿駜?nèi)向不夠自信，美術(shù)老師在作品中如果發(fā)現(xiàn)這樣的問題就可以在課堂中對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)教育引導(dǎo)孩子大膽發(fā)言，并進(jìn)行積極的鼓勵(lì)可肯定，同時(shí)，需要與家長進(jìn)行溝通，在家里避免對(duì)孩子嚴(yán)厲的斥責(zé)，從而引導(dǎo)孩子性格更加陽光大膽，積極向上，自信，為以后更好融入社會(huì)，提升人際交往能力等。

師范類的美術(shù)專業(yè)包括哪些專業(yè)？

美術(shù)學(xué)師范類專業(yè)包括中國畫、油畫和設(shè)計(jì)學(xué)等。

1、師范類美術(shù)學(xué)會(huì)涉及到一些師范類的課程，畢業(yè)的時(shí)候可以拿到教師資格證，培養(yǎng)方向也主要是中小學(xué)美術(shù)老師。當(dāng)然畢業(yè)后可以當(dāng)老師，也可以繼續(xù)考研深造。培養(yǎng)具有扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)基本理論、從事美術(shù)教育能力，勝任普通學(xué)校、社會(huì)文化、等單位中與美術(shù)相關(guān)工作的人才。2、美術(shù)學(xué)師范類專業(yè)課程有，專業(yè)課：油畫，國畫，攝影，人體解剖，平面設(shè)計(jì)，中國美術(shù)史，世界美術(shù)史，世界藝術(shù)史，美學(xué)原理等。公共課：政治，語文，英語，教育學(xué)，心理學(xué)，教育心理學(xué)，教師修養(yǎng)，選修課。

師范類的美術(shù)專業(yè)，只包括師范美術(shù)專業(yè)，也就是所謂的美術(shù)專業(yè)本科，這個(gè)是專門兒針對(duì)于師范美術(shù)的。

因?yàn)槊總€(gè)美術(shù)的方向不同，如果有的美術(shù)傾向于設(shè)計(jì)一類的話，那么它的專業(yè)課跟師范美術(shù)所學(xué)的是不一樣的，師范美術(shù)要學(xué)教育學(xué)，心理學(xué)等等師范必備的一些什么普通話，但是其他的美術(shù)專業(yè)是不學(xué)的。

美術(shù)學(xué)師范類專業(yè)包括美術(shù)，數(shù)理、繪畫、攝影、雕塑、書法、篆刻、美術(shù)，教育、其他以及畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文等。

美術(shù)專業(yè)師范類學(xué)校有北京師大、華東師大、華中師大、東北師大、陜西師大等，

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，

條條大路通羅馬，每個(gè)專業(yè)都有它發(fā)展的前途。

藝術(shù)教育它包含些什么？沒有從小讓孩子接受藝術(shù)教育，對(duì)他的未來有影響嗎？

藝術(shù)教育包含的內(nèi)容非常廣泛啊，市面上能看到的一些興趣班基本上都包括了。幼兒興趣學(xué)習(xí)其實(shí)出于兩方面:

1補(bǔ)短板

2加強(qiáng)長板

什么意思呢？

補(bǔ)短板就是我孩子坐不住所以讓她去學(xué)畫畫，有定性。

加長板就是孩子喜歡畫畫，似乎也有天賦，所以想讓她在這方面加強(qiáng)一下。

不知道你看重哪個(gè)方面呢？

藝術(shù)教育它包含以文學(xué)、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動(dòng)，是美育的重要組成部分。

面對(duì)未來孩子需要什么樣的能力？

【實(shí)踐與意義】1、21世紀(jì)核心素養(yǎng)：創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力、批判性思維和解決問題能力、溝通能力、合作能力

2、正確的美術(shù)教育（藝術(shù)教育）正是在培養(yǎng)孩子具備這些能力。因?yàn)樗囆g(shù)教育和孩子的生活緊密連接，孩子在藝術(shù)學(xué)習(xí)中會(huì)去思考人生中將會(huì)遇到的大概念，如：愛、生命、時(shí)間、里程碑、理想、精神、想象、力量等等等等，生命中的不同階段對(duì)大概念有不一樣的思考，藝術(shù)是生活與教育連接的橋梁，選擇×次數(shù)=未來50年的樣子。

3、在藝術(shù)里我們會(huì)和孩子們一起進(jìn)行藝術(shù)欣賞、討論藝術(shù)、和人很好的合作交流，通過提出問題、解決問題、合作、溝通、評(píng)價(jià)，使孩子懂得尊重他人，具備批判性思維、創(chuàng)造力、溝通合作的能力。

4、運(yùn)用建構(gòu)主義教學(xué)法，指導(dǎo)孩子按著自己的思路自己的想法、自己的環(huán)境去建構(gòu)自己的東西，最終擺脫老師去自己進(jìn)行建構(gòu)，最后具備學(xué)習(xí)的能力。

美術(shù)的基本技能技巧不是油畫、版畫、水彩、素描，這些是材料的技能技巧，美術(shù)最基本的技能技術(shù)是學(xué)會(huì)建構(gòu)畫面的元素和原則！這些我們一輩子都在用但很多人一輩子都做不好！

5、教學(xué)課程實(shí)例分析

【結(jié)論】在孩子們還小的時(shí)候給他們植入好的想法，站在未來的視角做培養(yǎng)未來人才的事，讓孩子有能力有自信的去成為自己想成為的人！

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)繪畫教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)繪畫教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。