大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育融合班招生簡章的問題，于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育融合班招生簡章的解答，讓我們一起看看吧。
特殊教育融合教育的意義與價值？
融合教育具有促進兒童的個性化發(fā)展的價值，主要體現(xiàn)在它促進兒童的主體意識的發(fā)展，促進兒童的個體特征的發(fā)展，以及促進兒童價值的實現(xiàn)等方面。
一、融合教育促進兒童的主體意識的發(fā)展
個體的主體意識可以看成是人對自我的主觀能動性的認識。無論是對于普通兒童還是對于特殊兒童來說，融合教育的過程都是一個不斷提升自我的過程，是激發(fā)并張揚人的主體意識的過程。
在融合教育的過程中，普通兒童與特殊兒童都通過接受教育來提升自己的道德境界、智力水平、潛能限度，以便能適應客觀世界變變革客觀世界。
很多特殊兒童在剛開始不愿意承認自己的特殊性，認為自己與普通兒童是一樣的，隨著教育的深入與社會經(jīng)驗的豐富，特殊兒童逐漸接受自身的特殊性，并根據(jù)自己的特殊性來發(fā)展自己。
濱州融合幼兒園有哪些？
濱州融合幼兒園是一所綜合性的幼兒園，提供綜合性的教育服務，主要包括早教教育、幼兒教育、特殊兒童教育、托幼服務等。根據(jù)幼兒的年齡和特殊需求，該幼兒園設有多個教學班級，如幼兒園班、特教班、培訓班等。教室內配備先進的教育設備，包括智能化教學板、電子白板等，教學質量得到提高。此外，還開設了各種教育課程和活動，如音樂課、美術課、游戲課、智力開發(fā)、戲劇表演等，讓孩子在快樂中學習、成長、探索。
到此，以上就是小編對于特殊教育融合班招生簡章的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育融合班招生簡章的2點解答對大家有用。
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