大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒園把幼兒教育好保護好的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒園把幼兒教育好保護好的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我國的幼兒園教育把什么放在首位？
2. 幼兒園與幼兒之間具有怎樣的法律關(guān)系？
3. 保育員核心價值和教育意義？

我國的幼兒園教育把什么放在首位？

我國的幼兒園教育把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康；既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。

我園的幼兒教育把什么放在首位，提高幼兒教師待遇問題，打造幼兒園的環(huán)境創(chuàng)建，幼兒園的班級配套設(shè)施，減輕幼兒的各項費用放在首位，讓幼兒老師無后顧之憂，做好幼兒的家園共育，讓幼兒自然生長，自主發(fā)展，和諧氛圍，做好家長無后顧之憂的工作

幼兒園與幼兒之間具有怎樣的法律關(guān)系？

幼兒園與幼兒之間具有怎么樣的法律關(guān)系？

幼兒在日由家長交給班級老師入園的時候，幼兒與幼兒園之間就是監(jiān)督，監(jiān)護幼兒的權(quán)利就應(yīng)該由幼兒園承擔(dān)，幼兒在幼兒園的一切生活活動，從幼兒入園到離園的這段時間，安全問題都是由幼兒園對幼兒負擔(dān)責(zé)任的

保育員核心價值和教育意義？

保育員核心價值是照顧好孩子，保護孩子安全。教育意義：善于發(fā)現(xiàn)孩子的微小變化，發(fā)現(xiàn)孩子的性格的特點，引導(dǎo)孩子做一些提高思維能力的動作，教孩子學(xué)習(xí)一些好的生活習(xí)慣。是孩子的最早的啟蒙老師。等等

保育員是幼兒園重要的工作人員，是第一線的幼教工作者，保育員的工作是幼兒園工作的重要組成部分，要照顧好幼兒一日的起居飲食；要創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件；要充實和改善保教設(shè)備；要提供人、財、物的要素；要促進幼兒保教活動的順利開展等等，為了保證嬰幼兒的身心健康，是保育員肩負的神圣職責(zé)。

保育員是在托幼園所、社會福利及其他保育機構(gòu)中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。

隨著社會對學(xué)前教育重視程度以及對保育員專業(yè)化素養(yǎng)關(guān)注的提高，保育員的專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀似乎并不樂觀，保育員普遍存在素質(zhì)水平不高，缺乏專業(yè)科學(xué)知識。一日生活的作為整體的教育價值主要體現(xiàn)在保教結(jié)合上面，保育和教育是兩個不可分割的部分，就像人一天的生活不能被分割成各個片段一樣。幼兒在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、運動、游戲、休息、社交、模仿等等活動都屬于保育和教育相結(jié)合的教育價值。

保育員在工作中要注意不是在進行幼教的教育活動就是全部的教育活動，要明確所有保育活動、保育員一日生活的整體也具有和教育活動同等的教育價值。

幼兒的模仿、觀察、學(xué)習(xí)能力不因為是在課堂還是在園內(nèi)活動而改變，所以要把一日生活作為一個整體的教育活動來看待。

【保育員一日生活的目的】

1. 第一任務(wù)為：保證幼兒的正常生長發(fā)育和身體健康。

2. 第一原則是：保育和教育相結(jié)合的原則，生活是幼兒學(xué)習(xí)的第一課堂，必要的生活能力和技能都是通過生活這個課堂學(xué)習(xí)到的。保育員需要做好保教工作。

【參考原創(chuàng)】

詳細討論保育員一日生活和一日生活教育價值，可以參考下面的原創(chuàng)出處文章：

1. 保育員一日生活的整體教育價值

到此，以上就是小編對于幼兒園把幼兒教育好保護好的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒園把幼兒教育好保護好的3點解答對大家有用。