大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育專業(yè)外部環(huán)境分析的問題,于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育專業(yè)外部環(huán)境分析的解答,讓我們一起看看吧。
外部環(huán)境分為?
組織外部環(huán)境是指組織所處的社會環(huán)境,外部環(huán)境影響著組織的管理系統(tǒng)。組織的外部環(huán)境,實際上也是管理的外部環(huán)境。
外部環(huán)境可以分為一般外部環(huán)境和特定外部環(huán)境。
一般外部環(huán)境包括的因素有:社會人口、文化、經(jīng)濟、政治、法律、技術(shù)、資源等。一般外部環(huán)境的這些因素,對組織的影響是間接的,長遠的。當外部環(huán)境發(fā)生劇烈變化時,會導致組織發(fā)展的重大變革。
特定外部環(huán)境因素主要是針對企業(yè)組織而言的,包括的因素有:供應商、顧客、競爭者、政府和社會團體等。特定外部環(huán)境的這些因素,對企業(yè)組織的影響是直接的,迅速的。
外部環(huán)境從總體上來說是不易控制的,因此它的影響是相當大的,有時甚至能影響到整個組織結(jié)構(gòu)的變動。對外部環(huán)境作分析,目的是要尋找出在這個環(huán)境中可以把握住哪些機會,必須要回避哪些風險,抓住機遇,健康發(fā)展。存在于組織界限以外的一切與本組織發(fā)生相互作用的因素。組織作為一個開放的系統(tǒng),必然時刻與環(huán)境進行物質(zhì)、能量、信息的交換。
組織環(huán)境可分為兩大類:一類為一般環(huán)境,包括自然環(huán)境和社會文化環(huán)境、社會經(jīng)濟和技術(shù)的發(fā)展水平、社會制度、人口等。它們對所有的社會組織都發(fā)生作用,但又不是全部因素都對某一組織發(fā)生直接作用。另一類的特殊環(huán)境或具體環(huán)境,它具體地與某一組織發(fā)生作用、直接影響組織的結(jié)構(gòu)特點和活動方式。不同組織的具體環(huán)境各不相同。在現(xiàn)代社會,組織環(huán)境的基本特征是變化速度加快,綜合性的作用日益顯著。
企業(yè)外部環(huán)境分為宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境兩個層次。宏觀環(huán)境因素包括:政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、社會文化環(huán)境。這些因素對企業(yè)及其微觀環(huán)境的影響力較大,一般都是 通過微觀環(huán)境對企業(yè)產(chǎn)生間接影響的。
微觀環(huán)境因素包市場需求、競爭環(huán)境、資源環(huán)等,涉及行業(yè)性質(zhì)、、競爭者狀、消費者、供應商、中間商、及其它社會利益集團等多種因素。這些因素會直接影響企業(yè)的生產(chǎn)活動。
一般環(huán)境和特殊環(huán)境因素都各由什么因素構(gòu)成的?
組織的一般環(huán)境因素包括:政治和法律環(huán)境、社會和文化環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、自然環(huán)境。組織的特殊環(huán)境因素包括:供應商、顧客、競爭對手、政府機構(gòu)及特殊利益團體。下面來詳細介紹一下一般環(huán)境因素和特殊環(huán)境因素的構(gòu)成。一般環(huán)境因素包括什么環(huán)境包括一般環(huán)境和具體環(huán)境。一般環(huán)境指社會的、一般的或宏觀環(huán)境層的力量。一般環(huán)境因素主要有政治法律環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、社會環(huán)境、文化環(huán)境、自然環(huán)境。
政治法律環(huán)境因素
它是指一個組織所在國的政治穩(wěn)定性、政府對組織發(fā)展及其作用所持的具體態(tài)度以及由此制定的相關法律文件。
經(jīng)濟環(huán)境因素
指的是一個組織在開展活動時,它所在的整個經(jīng)濟系統(tǒng)的運行情況,例如國內(nèi)的經(jīng)濟形勢、政府的財政狀況、稅收政策、銀行利率、匯率、居民的可支配收入狀況、勞動力的供求情況、市場運作是否規(guī)范等。
)組織的外部環(huán)境還可以進一步劃分為一般環(huán)境和任務環(huán)境。一般環(huán)境,也稱宏觀環(huán)境,就是各個組織都共同面臨的整個社會的一些環(huán)境因素;任務環(huán)境也稱微觀環(huán)境,是指某個社會組織在完成特定任務過程中所面臨的特殊環(huán)境因素。
到此,以上就是小編對于特殊教育專業(yè)外部環(huán)境分析的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育專業(yè)外部環(huán)境分析的2點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡,不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://www.bsscn.com/post/72272.html