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藝術(shù)教育著作,藝術(shù)教育著作有哪些

nihdff 2024-08-15 349

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育著作的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育著作的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 亞里士多德的美術(shù)著作?
  2. 我是一名小學(xué)老師,有沒教育專著的書刊推薦幾本?想學(xué)習(xí)了?
  3. 中國(guó)文學(xué)藝術(shù)流派及其代表作?
  4. 新藝術(shù)之家代表作?
  5. 謝赫的《畫品》是一部怎樣的著作?“六法”的內(nèi)容是什么且對(duì)中國(guó)美術(shù)有什么影響?

亞里士多德的美術(shù)著作?

亞里士多德是柏拉圖的學(xué)生,歐洲美學(xué)思想的奠基人,他的美學(xué)著作有《詩(shī)學(xué)》和《修辭學(xué)》。他的《詩(shī)學(xué)》建立了唯物主義美學(xué)思想體系。

《詩(shī)學(xué)》立論精辟,內(nèi)容深刻,雖然篇幅不長(zhǎng),但氣度不小,無(wú)疑是一篇有分量、有深度的大家之作?!对?shī)學(xué)》探討了一系列值得重視的理論問題,如人的天性與藝術(shù)摹仿的關(guān)系,構(gòu)成悲劇藝術(shù)的成分,悲劇的功用,情節(jié)的組合,悲劇和史詩(shī)的異同,等等。《詩(shī)學(xué)》提出的某些觀點(diǎn)――如情節(jié)是對(duì)行動(dòng)的摹仿的觀點(diǎn)和詩(shī)評(píng)不應(yīng)套用評(píng)論政治的標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)――在當(dāng)時(shí)具有可貴的創(chuàng)新意義。這篇不朽的著作集中地反映了一種新的、比較成熟的詩(shī)學(xué)思想的精華。

藝術(shù)教育著作,藝術(shù)教育著作有哪些
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亞里士多德的美學(xué)著作有《詩(shī)學(xué)》和《修辭學(xué)》。

亞里士多德(公元前384~前322),古代先哲,古希臘人,世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一,堪稱希臘哲學(xué)的集大成者。他是柏拉圖的學(xué)生,亞歷山大的老師。亞里士多德的著作構(gòu)建了西方哲學(xué)的第一個(gè)廣泛系統(tǒng),包含道德、美學(xué)、邏輯和科學(xué)、政治和玄學(xué)。

我是一名小學(xué)老師,有沒教育專著的書刊推薦幾本?想學(xué)習(xí)了?

專著名稱 專著作者《給教師的100個(gè)建議》 蘇霍姆林斯基《走進(jìn)心靈》 李鎮(zhèn)西《育人三步曲》 蘇霍姆林斯基《新教育之夢(mèng)》 朱永新《素質(zhì)教育在美國(guó)》 《更新教育觀念》 《縱論語(yǔ)文教育觀》 《愛心與教育》 《班主任工作漫談》 魏書生《創(chuàng)新時(shí)代》 《教海漫記》 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》 黃愛華《愛的教育》 亞米契斯《學(xué)習(xí)的革命》 《我的小學(xué)語(yǔ)文觀》 張慶《學(xué)習(xí)的革命》 《走進(jìn)課程》 《卡爾。威特的教育》 卡爾。威特《新教育之夢(mèng)》 朱永新《孫雙金語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)》 孫雙金《于永正課堂教學(xué)藝術(shù)》 于永正

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中國(guó)文學(xué)藝術(shù)流派及其代表作?

中國(guó)文學(xué)藝術(shù)流派及其作品??:

田園山水詩(shī)派,陶淵明的《桃花源記》

邊塞詩(shī)派,王之渙的《登鸛雀樓》

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豪放派,蘇軾的《赤壁懷古》

婉約派,柳永的《雨霖鈴》

還有雅正派、閑逸派、以及香山九老派、唐宋派、竟陵派、桐城派、婁東派、云間派、陽(yáng)湖派、湘鄉(xiāng)派、揚(yáng)州派等等,這是古代的,近現(xiàn)代的??:鴛鴦蝴蝶派、荷花淀派、山藥蛋派、戰(zhàn)后派、新興藝術(shù)派、當(dāng)代的??傷痕文學(xué)、反思文學(xué)、尋根文學(xué)、新感覺派等等。

新藝術(shù)之家代表作?

1895年出版商薩穆爾·賓在巴黎開辦“新藝術(shù)之家”設(shè)計(jì)事務(wù)所,出資與幾位重要設(shè)計(jì)家從事“新藝術(shù)”設(shè)計(jì),薩穆爾·賓對(duì)東方的藝術(shù),尤其是日本藝術(shù)和日本手工藝非常喜歡,受日本藝術(shù)影響較大,強(qiáng)調(diào)“回到自然中去”。

該事務(wù)所設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品具有強(qiáng)烈的自然主義傾向,模仿植物的形態(tài)和紋樣,取消直線,刻意強(qiáng)調(diào)有機(jī)形態(tài)。1905年薩穆爾·賓去世,該組織解散。

謝赫的《畫品》是一部怎樣的著作?“六法”的內(nèi)容是什么且對(duì)中國(guó)美術(shù)有什么影響?

作者謝赫,南朝齊梁人,畫家,繪畫理論家。對(duì)中國(guó)繪畫史的最重大貢獻(xiàn)不是本人作品,而是對(duì)于通過(guò)其他二十七位畫家的品評(píng),提出了自己系統(tǒng)的中國(guó)畫見解,成為中國(guó)第一部繪畫理論著作,以至于后代畫作成敗皆以此作為衡量標(biāo)尺。

在《畫品》這部典籍中,作者提出“繪畫育人”的觀念,這在古代極為罕見,繪畫藝術(shù)的目的是教化育人,有政治立場(chǎng)。對(duì)于如何鑒賞國(guó)畫,在書中提出了“六法”,同時(shí)對(duì)于畫作者,也提出了“六品”的等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。

到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育著作的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育著作的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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