大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育試聽的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育試聽的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝之行國際美術(shù)教育基地怎么樣？
2. 視聽藝術(shù)是什么？
3. 美術(shù)培訓課去哪些教育機構(gòu)學習比較好？

藝之行國際美術(shù)教育基地怎么樣？

還不錯吧，去參觀過、試聽過課，感覺環(huán)境挺好的，很安靜，比較合適學習，教室布置的也不錯，里面還有個南京少兒美術(shù)館，好像南京少兒方面的美術(shù)館就此一家，如果你家孩子要進行藝術(shù)學習的話，可以去看下、咨詢下，課程分的蠻仔細的，包含了書法、繪畫、服裝等十多個專業(yè)呢。

視聽藝術(shù)是什么？

視聽藝術(shù)包括戲劇、曲藝、音樂、舞蹈、美術(shù)、雕塑、建筑、說唱、相聲、廣播、電影及電視等。表現(xiàn)在畫面、聲音、色彩等維度。這些藝術(shù)形式一直深受大眾歡迎。特別是經(jīng)過幾次的技術(shù)革命，現(xiàn)在的視聽藝術(shù)正處于蓬勃發(fā)展之中，其標志就是影視技術(shù)的數(shù)字化、小型化、家庭化。

美術(shù)培訓課去哪些教育機構(gòu)學習比較好？

這個根據(jù)自己的年齡選擇哦

美術(shù)培訓是分為成人興趣課、孩童創(chuàng)意課、中學生藝考課等等

如果是孩童的話，選擇一家課程比較有創(chuàng)意的畫室即可，便于激發(fā)孩子的想象力和審美力。

如果是為了孩子以后能參加高考升學，那一定要選擇一家正規(guī)的美術(shù)培訓畫室，學習正規(guī)的美術(shù)課程。如果是西南地區(qū)，歡迎到厚德路畫室體驗課程

首先，很高興回到你的這個問題。

美術(shù)培訓，要根據(jù)孩子的年齡進行選擇。

1、4歲的孩子可以選擇創(chuàng)意畫的學習，開始熟悉色彩和動手。

2、5歲開始接觸線條，簡筆畫，認識波浪線，鋸齒線等等，練習線條能力，加強涂色能力，用油畫棒，少量的用水彩筆。少量的學水粉。

3、6歲繼續(xù)簡筆畫，夯實，復雜，加強線條功力，涂色，認識色系。

4、7歲黑白灰學習，用筆的功力加強練習，水粉畫增加。后期基礎(chǔ)彩鉛。

5、8歲開始練習彩鉛，基本功力，線條，練習彩鉛涂色。

6、9歲繼續(xù)彩鉛學習，多種涂色方式進行練習，疊加，漸變等等。

7、10歲，增加點理論知識，透視關(guān)系等等

8、11歲，彩鉛畫功力繼續(xù)練習

美術(shù)教育的意義是什么？

為什么我們要給孩子選擇美術(shù)培訓課，美術(shù)教育的意義是什么呢？很多美術(shù)機構(gòu)都打出了“激發(fā)孩子的興趣”，“拓展孩子的思維”，“培養(yǎng)孩子的審美意識”等廣告來洗腦。家長們也會很迷茫，你也許會問：“學畫畫到底有用在哪里”？

孩子們都有一段時期會展示出繪畫的天賦，他們隨心所欲，亂涂亂畫。這是孩子發(fā)育的地一個過程，他們會通過繪畫來釋放對這個世界的好奇心。我們讓孩子們?nèi)ヅ嘤柊嗑褪且獜娀@個過程，對孩子的興趣和天賦進行篩選和發(fā)現(xiàn)。有的孩子對某個方面有天賦，如果家長沒有及時發(fā)現(xiàn)和支持，這個天賦有可能就會埋沒了，錯過了最佳啟蒙和學習的時間。這也是家長都會給孩子選擇各種培訓班的原因。

怎么選擇美術(shù)機構(gòu)？

有些美術(shù)機構(gòu)開了很多的課程，比如蠟染課，老師會先準備好材料，告訴孩子祥細的操作步驟，讓孩子認真觀察，再記住一些基本的概念，按要求完成作品，家長一看，哇！真漂亮，我的孩子也能完成這樣技術(shù)含量高的作品了！

可是這樣課也可以叫做語文課（記一件有意思的事），或者科學課（怎樣制作蠟染）。并不是這樣的課一點用沒有，至少開拓了知識。可是記住知識是簡單的事，形成感動卻很難。所以如果讓我告訴你哪個品牌好，估計你也不信，因為同一個品牌每個地方運營的情況都不一樣，每一個老師更不一樣，怎么能評價好壞呢?

現(xiàn)在不用怕了，我們已經(jīng)明白了美術(shù)培訓的意義，并不是單單訓練孩子們繪畫的技能，更是要激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘他們的天賦！

如果是我怎么做？

我在選教育機構(gòu)的話，會先了解一下當?shù)赜惺裁雌放?？周圍的孩子是在哪里學的？聽取一些親朋好友的建議。然后再去實地看看規(guī)模、環(huán)境、資質(zhì)、價格等情況。最后的重點是，試聽一下課程。家長可以觀察老師是如何進行教學的，如果老師只是簡單的教孩子們畫什么，怎么畫，這只是教會孩子繪畫技巧。如果老師能通過繪畫，鼓勵孩子，引導孩子獨立創(chuàng)作，激發(fā)孩子的想象力，這樣的教學就是好的教學，孩子的作品也不用“象不象，漂亮不漂亮”來評判，這樣的老師就是好的老師。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育試聽的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育試聽的3點解答對大家有用。