大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于回眸藝術教育的問題，于是小編就整理了1個相關介紹回眸藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。
知否興風不嘯者，回眸時看小于菟”是什么意思呢？
意思：；對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子為什么就不是大丈夫？；要知道在山林里興風狂嘯的老虎，還時時回過頭來看顧小老虎呢。；原詩：；無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。（豪杰非豪志。）；注釋：；
1、誚（qiào）：譏諷。；
2、丈夫：指有作為的男人。；
3、興風狂嘯者：指老虎。虎嘯風生，形容猛虎之威。；
4、眸（móu）：眼睛。；
5、於菟（wū tú）：老虎的別名。清伍涵芬《說詩樂趣》卷八：“虎為百獸尊，誰敢觸其怒？惟有父子情，一步一回顧?！?；擴展資料；賞析：；作者沒有多用筆墨去鋪敘事情的原委，魯迅認為，是否英雄，不在于它是否憐子，而在于他對敵人是否無情。哲理性很強，氣勢也很壯。在當時的眾矢飛射之下，魯迅能理直氣壯地熱愛其子，并把這種感情泛而至于廣大人民，并不失為丈夫本色，而那些標榜“無情”的人卻跟豪杰一點也不沾邊。；詩人痛斥“無情”論者，沒有回避“憐子”，相反地正以“憐子”來證明攻擊者的卑鄙，這就完全取得了主動的地位。詩句語意深刻，對仗天成，使得譏諷者自討沒趣，本相畢露。；作者：；魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改豫才浙江紹興人。著名文學家、思想家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。魯迅一生在文學創(chuàng)作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍?？迸c研究等多個領域具有重大貢獻。
到此，以上就是小編對于回眸藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于回眸藝術教育的1點解答對大家有用。
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