大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于蘇聯(lián)國防教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹蘇聯(lián)國防教育的解答，讓我們一起看看吧。
前蘇聯(lián)副博士學位的設立有什么作用？
蘇制副博士相當于博士學位。
國家教委、人事部關于獲得蘇聯(lián)、東歐國家副博士學位人員回國后待遇的通知
建國以來，根據(jù)社會主義建設的需要，我國陸續(xù)派遣了一些優(yōu)秀學生赴蘇聯(lián)和東歐國家留學，攻讀副博士學位。這些同志回國后，大都成為科技、教育、經(jīng)濟和國防建設各條戰(zhàn)線上的專業(yè)技術骨干和學術帶頭人，為社會主義現(xiàn)代化建設作出了重要的貢獻。近幾年來，我國又繼續(xù)向蘇聯(lián)派出留學生，有些即將學成回國。
根據(jù)我們考察，蘇聯(lián)、東歐國家副博士學位的設置標準，包括入學條件、學制、學位課程及論文要求都是比較嚴格的。
但由于蘇聯(lián)、東歐國家與我國的教育制度不同，獲得副博士學位人員回國后的有關待遇，曾經(jīng)在政策上一直不夠明確。
蘇制副博士相當于博士學位。
國家教委、人事部關于獲得蘇聯(lián)、東歐國家副博士學位人員回國后待遇的通知
建國以來，根據(jù)社會主義建設的需要，我國陸續(xù)派遣了一些優(yōu)秀學生赴蘇聯(lián)和東歐國家留學，攻讀副博士學位。這些同志回國后，大都成為科技、教育、經(jīng)濟和國防建設各條戰(zhàn)線上的專業(yè)技術骨干和學術帶頭人，為社會主義現(xiàn)代化建設作出了重要的貢獻。近幾年來，我國又繼續(xù)向蘇聯(lián)派出留學生，有些即將學成回國。
根據(jù)我們考察，蘇聯(lián)、東歐國家副博士學位的設置標準，包括入學條件、學制、學位課程及論文要求都是比較嚴格的。
但由于蘇聯(lián)、東歐國家與我國的教育制度不同，獲得副博士學位人員回國后的有關待遇，曾經(jīng)在政策上一直不夠明確。
1941年蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)之前，蘇軍進行了哪些提高戰(zhàn)備水平的行動？
事實上在1938年歐洲風云變幻之際，蘇聯(lián)就已經(jīng)開始為即將可能的戰(zhàn)爭做準備了，從1939到1941年蘇聯(lián)的武裝力量開始極速的增長。紅軍的總兵力從1938年的150萬人增加到41年6月的500萬人。其軍隊結構中，步兵軍的數(shù)量從27個增加到62個，步兵師從106個增加到196個。此外還組建了31個摩托化師和61個坦克師、16個空降旅以及100多個筑壘地域。
從1941年4月到6月22日這段時間，被蘇聯(lián)稱作“特別危險的軍事部署”，種種跡象表明德國即將對蘇聯(lián)發(fā)起軍事入侵，蘇軍也開始秘密實施軍隊的戰(zhàn)略展開。蘇軍總參謀部從外貝加爾軍區(qū)、遠東方面軍、烏拉爾軍區(qū)等內(nèi)地軍區(qū)抽調(diào)了1個機械化軍、2個步兵軍、4個步兵師以及2個空降旅前往西部各邊境軍區(qū)。從5月13日開始，蘇軍內(nèi)地軍區(qū)的4個集團軍奉命調(diào)往邊境軍區(qū)，在西德維納河和第聶伯河一線集結，組成戰(zhàn)略第二梯隊。此后又有3個集團軍被動員起來，蘇軍總計在這一時間內(nèi)動員了7個集團軍和1個機械化軍。
6月1日到10日，蘇聯(lián)國防人民委員部以“大規(guī)模訓練演習”的名義，征集了79萬名新兵入伍，優(yōu)先充實到各作戰(zhàn)部隊中，這實質(zhì)上就是開展了“局部的動員”，這表明蘇聯(lián)對于戰(zhàn)爭爆發(fā)的迫切性有著深刻的認識。不過奇怪的是，盡管蘇軍開始了局部的總動員，但是在邊境的戰(zhàn)備上卻沒能及時的展開。斯大林禁止邊境的部隊進入防御陣地，只有在遭到敵人侵犯邊境的情況下，才能占領防御陣地。直到6月21日晚上蘇聯(lián)國防人民委員會才發(fā)布了預警的訓令，命令指出蘇軍邊境各軍區(qū)部隊立刻隱蔽進入沿線的各筑壘地域，所有飛機做好偽裝工作，總之一句話，所有的部隊都要做好戰(zhàn)斗準備?？上钜呀?jīng)太遲了，命令在傳達和解密的過程中耗費了大量的時間，命令只傳達到了集團軍司令部一級時，德軍的進攻已經(jīng)開始了。
所以說蘇軍沒有做好防備德軍進攻的說法也是正確的，他們雖然構筑了大量的工事，卻沒能來得及及時進入這些陣地，展開防御。
到此，以上就是小編對于蘇聯(lián)國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于蘇聯(lián)國防教育的2點解答對大家有用。
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