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幼師都學什么課程?
主要學習的課程包括:幼兒教育概論、學前教育學、學前心理學、教育社會學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童美術教育、學前兒童數(shù)學教育、幼兒英語、幼兒教育法規(guī)與政策、幼兒教育課件制作、學前兒童體育、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒安全教育、幼兒文學、聲樂、舞蹈、美術、幼兒園組織與管理、幼兒園教育活動設計與實踐。
903學前教育基本理論書目?
1、教育學原理 王道俊、王漢瀾著:《教育學》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黃濟、王策三著:《現(xiàn)代教育論》,人民教育出版社,1996年版 孫喜亭著:《教育原理》,北京師范大學出版社, 1993年版,1996年重印,啟道教育推薦 成有信主編:《教育學原理》,廣東高等教育出版社, 1999年版 葉瀾著:《教育概論》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振國主編:《當代教育學》,教育科學出版社,2004年版 十二院校版,《教育學原理》
2、教育史 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社,1994年版 孫培青主編:《中國教育史》(修訂本),華東師范大學出版社,2000年版 吳式穎著:《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年版 3、教育科學研究方法 葉瀾著:《教育研究方法論初探》,上海教育出版社,1999年版 裴娣娜著:《教育科學研究方法》,遼寧大學出版社,1999年版 袁振國著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版
學前教育是很有前景的專業(yè),學前教育的學習方面也是很廣泛的,就介紹幾個我覺得基礎的以作參考《教學動畫設計與制作》 公共必修課。適用于小學教育專業(yè)、學前教育專業(yè)。 該課程是為了培養(yǎng)合格小學及學前教學教師的目標而開設的一門重要教育技能課。做課件什么能用到?!督逃龑W原理》
本門課程是教育科學體系中的一門基礎理論學科。《普通心理學》《現(xiàn)代教育技術》《兒童文學》《學前教育學》 《幼兒教育心理學》《學前兒童健康教育》 《幼兒園管理》都是很全面很理論的,希望你能用到。
為什么說教育學是一門科學也是一門藝術?
教與學傳統(tǒng)意義上講更注重的,是“科學”二子,也就是學問,理論上的知識而并沒有去精心關注是否學生們都能很好的掌握這種“科學”!
學生們是否真正地掌握了相關的技能,也就是能否用這些科學去解決實際中的具體問題,這就是藝術。
教學之所以理解為一門科學,是因為教學的過程需要嚴謹?shù)倪壿嬎季S和科學的教學方法,比如從準備教案、教學日歷、講稿、課件等工作開始,都需要理解整門課的教學目標和教學方案,從而有目的性、針對性地傳授知識,達到良好的教學效果.
而之所以將教學也理解為一門藝術,是因為,教育工作者除了傳授知識,更要熱愛教育事業(yè),熱愛學生,所謂“身教勝于言教”,當老師要為人師表,用人格魅力感染學生們,除了教知識,更要教做人.在教育過程中,因材施教,有耐心無偏見地對待每一個學生,這些都是藝術.當然包括老師的語言,舉止,風度,對于一個好老師而言,這些都是藝術.
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