大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于玉潔藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹玉潔藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 元詮墓志銘書(shū)法特點(diǎn)
2. 三個(gè)暗喻造句？
3. 油畫創(chuàng)作當(dāng)中，有哪些作品是反映豆蔻年華的？試舉例說(shuō)明一二？
4. 唐代詩(shī)人賀之章在《詠柳》中是如何描述柳樹(shù)的？如何賞析？

元詮墓志銘書(shū)法特點(diǎn)

元詮（1271-1346年）是元代著名書(shū)法家，其墓志銘書(shū)法風(fēng)格獨(dú)具特色。其書(shū)法特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，元詮的筆畫剛勁有力，豪放自然，同時(shí)也注重墨色的濃淡變化，墨色厚重有力。

其次，元詮的字體端莊古樸，形式簡(jiǎn)練，造型規(guī)整，體現(xiàn)出一種沉穩(wěn)的氣息。

最后，元詮的書(shū)法注重筆畫的結(jié)構(gòu)和組合，尤其是其對(duì)于橫、豎、撇、捺的處理非常嫻熟，使得整個(gè)字體更加協(xié)調(diào)和諧?？傊?，元詮的書(shū)法風(fēng)格獨(dú)具特色，具有很高的藝術(shù)價(jià)值和觀賞價(jià)值。

三個(gè)暗喻造句？

1．軟件可以暗喻、明喻、影射以及口頭嗎？

2．迷濛滄茫的灰白暗喻中國(guó)水墨畫煙云翻騰、煙嵐繚繞的山水景觀。

3．不同的邂逅，感覺(jué)在走鋼絲繩。暗喻，還是暗喻。

4．從本體和喻體的角度看，比喻造詞可分為暗喻造詞和借喻造詞。

5．利用明喻、暗喻方法可以幫你快速總結(jié)零散內(nèi)容，切中要點(diǎn)。

6．余音裊裊，不絕如縷。暗喻孩子今后一生惟愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。琴瑟在御，莫不靜好。云檀

油畫創(chuàng)作當(dāng)中，有哪些作品是反映豆蔻年華的？試舉例說(shuō)明一二？

反映豆蔻年華的油畫作品

喜歡油畫藝術(shù)的朋友，都會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)現(xiàn)象，在名畫中，那就是幾乎很少有描繪“豆蔻年華”的油畫，（豆蔻年華是指十三歲以上的未成年少女）大多數(shù)的名畫都是成年的婦女，或許婦女的韻味更吸引人，豆蔻年華的少女太青澀了；不過(guò)在西方名畫中也有描繪豆蔻年華少女的油畫作品，

比如，18世紀(jì)法國(guó)畫家夏爾丹筆下的《拿羽毛球的女孩》，畫中一個(gè)年輕的女孩心不在焉地?cái)[弄著一個(gè)羽毛球拍和羽毛球，畫中沒(méi)有一目了然的情節(jié)，事實(shí)上她似乎正在煩惱，在等待她的伙伴準(zhǔn)備好去打球，柔軟的色調(diào)和表面的相互作用讓畫作有些催眼感，

畫中年輕的女孩紅暈的臉頰、天鵝絨質(zhì)地的裙子和翻浪般的下擺都和諧共處，而這些又完美地和環(huán)繞她的空間、球拍和椅子的木料材質(zhì)區(qū)分開(kāi)來(lái)；除此之外，18世紀(jì)英國(guó)畫家托馬斯·勞倫斯筆下的《粉紅女孩》也是描繪豆蔻年華的少女，畫中女孩站在即將成年的門檻上，似乎懸浮在她所處的風(fēng)景中，

《拿羽毛球的女孩》

她薄紗似的襯衫和緞帶輕快地飄揚(yáng)在風(fēng)中，這幅畫以自身的能量、機(jī)智和浪漫捕捉到了人物的形象，是畫家典型的風(fēng)格，畫家的筆法讓人嘆為觀止，液體般的筆觸讓女孩的衣服像是沒(méi)有重量般地在空中舞動(dòng)，而堅(jiān)硬的邊緣則讓它們的形狀沒(méi)有消解，這幅畫作在每個(gè)時(shí)代都受到歡迎，比如，在20世紀(jì)20年代某巧克力罐上還出現(xiàn)過(guò)這個(gè)持久年輕的視覺(jué)形象。

《粉紅女孩》

豆蔻年華“聘聘婷婷十三余·豆蔻梢頭二月初”。

在油畫作品中，反映豆蔻年華的要數(shù)法國(guó)畫家威廉·阿道夫·布格羅，他是十九世紀(jì)學(xué)院派最重要的人物。布羅格創(chuàng)造了一個(gè)被理想化的世界，他用幾乎近似照片的寫實(shí)繪畫風(fēng)格，描繪農(nóng)民生活及田園風(fēng)光。在樹(shù)林、田野或牧場(chǎng)的背景上，穿著白色襯衫、單色的罩衣、戴著花環(huán)或格子圖案的方形披巾，不穿鞋襪，光著腳丫的農(nóng)村小姑娘，就“好像神話中的公主”。

約翰·埃·密萊的《盲女》描繪了兩個(gè)相依為命的流浪少女，在雨過(guò)天晴的自然下，緊緊地相互依偎，一個(gè)是盲女，另一個(gè)更小的女孩依偎在盲女懷里，抬頭給盲女講解她所看的天上的彩虹，盲女似乎嗅到了新鮮的空氣，聽(tīng)到了原野生靈的聲音。

整幅畫色彩鮮艷卻帶有一絲傷感的情調(diào)。

宮廷畫師維拉斯開(kāi)茲為瑪格麗特·特麗莎公主繪制了從幼年到結(jié)婚各個(gè)時(shí)期的油畫肖像作品。

瑪格麗特·特蕾莎是神圣羅馬帝國(guó)皇帝利奧波德一世的第一任妻子，西班牙國(guó)王腓力四世的女兒，也是著名畫作《宮娥》的主角。

第一張：《陶》油畫，是我國(guó)畫家謝楚余所畫。圖中的少女，一雙深邃的大眼睛，明亮而無(wú)暇，單純的表情，注視著遠(yuǎn)方。纖細(xì)的腰肢和緊繃的皮膚，透露著少女特有的氣質(zhì)。

第二張：《水中少女》油畫，對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)，是油畫。它是著名的日本畫家三重野慶所創(chuàng)作。從這這幅與照片比擬的油畫中，看到水中少女的眼睛，清徹如泉水一般，白晰的皮膚，冰晶玉潔，有著白里透紅，少女般特有的膚色。一條馬尾辮反映出簡(jiǎn)單明快的性格。臉上表情單純而無(wú)瑕。

謝楚余先生的油畫《陶》又稱《抱陶女》

這幅油畫《陶》刻畫了一個(gè)雙眸黑亮透徹，雙唇微啟似笑，友善接地氣的玉女形象，富有古典氣息。她雙眸深情而婉約、寧?kù)o而飄逸，雖輕紗羅縵，卻似乎要比那白紗絲絳還要一塵不染。凝脂且纖細(xì)的臂膀環(huán)抱著一只土陶，卻沒(méi)有一絲一毫地玷污她干凈到徹底的典雅，反而是給如此唯美的東方神韻更增添了一份古典意味的穩(wěn)重，一絲追憶歷史的遐想，于是在她身后，是無(wú)垠無(wú)際的滄海桑田。因此，被譽(yù)為“東方維納斯“。

17世紀(jì)荷蘭畫家約翰內(nèi)斯·維米爾的《戴珍珠耳環(huán)的少女》

該畫描繪了一名身穿棕色衣服，佩戴黃、藍(lán)色頭巾的少女，氣質(zhì)超凡出眾，寧?kù)o中淡恬從容、欲言又止的神態(tài)栩栩如生，看似帶有一種既含蓄又惆悵的、似有似無(wú)的傷感表情，驚鴻一瞥的回眸使她猶如黑暗中的一盞明燈，光彩奪目，平實(shí)的情感也由此具有了凈化人類心靈的魅力。

英國(guó)畫家約翰·?！っ苋R創(chuàng)作的《盲女》

畫面背景中有大片明亮的草地，羊與鳥(niǎo)兒跑動(dòng)起落，兩條鮮明的彩虹顯示雨后大地的濕潤(rùn)。然而這美好壯闊的大自然卻是為了襯托前景中兩個(gè)衣衫襤褸的賣藝女孩。一個(gè)眼睛看不見(jiàn)世界的光明，一個(gè)年紀(jì)小到完全無(wú)法理解世界的黑暗。小女孩為盲女描述她看到的美景，緊握的雙手讓她們顯得更加無(wú)依無(wú)靠。畫面充滿悲劇性的詩(shī)情與寓意。

這可就太多了，西方的，東方的，多少優(yōu)秀的油畫家，創(chuàng)作出了豆蔻年華之作品，這些作品經(jīng)典傳世，釋放著藝術(shù)光輝。我才識(shí)淺陋，眼光短淺，一時(shí)尋不到優(yōu)秀的＂豆蔻年華＂之畫，只發(fā)現(xiàn)一幅咱們普通畫家畫的一個(gè)少女，一個(gè)小姑娘，領(lǐng)著她的狗，挎著籃子去捥菜，坐在水邊石上濯足，狗兒和小主人遠(yuǎn)眺前方，那里是山，是云，是暮藹…。這幅畫看著又像國(guó)畫又像油畫，我且把她當(dāng)作油畫吧，因?yàn)檫@個(gè)豆蔻年華之少女，那恬靜的神態(tài)與淡淡憂郁的神情吸引了我，狗兒的陪伴更使我感到溫馨，所以我試舉此畫為例，大家看看，此畫是不是很有意境？…

唐代詩(shī)人賀之章在《詠柳》中是如何描述柳樹(shù)的？如何賞析？

感謝問(wèn)題發(fā)起人提出的問(wèn)題。
你好！很高興回答這個(gè)問(wèn)題。

賀知章《詠柳》
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

賀知章唐朝大詩(shī)人。他寫的詩(shī)清新明快，通俗易懂。這首《詠柳》是他告老還鄉(xiāng)后寫的，特別有趣。

全詩(shī)大意是: 高高的柳樹(shù)精心妝扮，柳葉閃閃如碧玉一樣晶瑩剔透；隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝，象千萬(wàn)條飄動(dòng)的綠色絲帶軟軟的垂下來(lái)；這細(xì)嫩的葉子是誰(shuí)的巧手裁出來(lái)的呢？原來(lái)是象剪刀的春風(fēng)細(xì)細(xì)的裁出來(lái)的。

第一句寫出了片片柳葉如碧玉，而且柳樹(shù)高高的；第二句著重強(qiáng)調(diào)柳樹(shù)的綠和飄動(dòng)的輕靈神態(tài)；第三句巧妙自然引出疑問(wèn)轉(zhuǎn)折，這么細(xì)葉是誰(shuí)裁出的呢？第四句解開(kāi)一個(gè)意想不到的謎底，是溫暖的春風(fēng)細(xì)細(xì)的裁出來(lái)的。

寫這首詩(shī)的時(shí)候，賀知章已經(jīng)垂垂暮年，誰(shuí)會(huì)想得到這是一位老者寫出的妙詩(shī)，他分明就是老頑童啊。這讓我們不免對(duì)賀知章的經(jīng)歷提起了興趣。

賀知章，浙江紹興人，自幼因詩(shī)文好而聞名。家境殷實(shí)，自幼懂事，深得父母及親朋好友喜愛(ài)。在家鄉(xiāng)無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了36個(gè)春秋。他到京城后一舉高中，教習(xí)讀書(shū)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一直工作到63歲，經(jīng)宰相陸象山舉薦任太常寺少卿，從此平步青云，順風(fēng)順?biāo)?，大器晚成，此后一路升遷任太子賓客，光祿大夫等。
85歲時(shí)功成名就，告老還鄉(xiāng)當(dāng)?shù)朗?，安度晚年?br>
賀知章非常幸運(yùn)，一生生活在唐朝繁榮昌盛時(shí)期，平時(shí)喜歡飲酒，侃大山。真是幸運(yùn)又高壽的詩(shī)人啊。

他還有一首膾炙人口的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相間不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
讓人感到無(wú)比親切而真實(shí)。這也是他晚年的名作。

重讀一下《詠柳》，仿佛春天就在我們身邊。

到此，以上就是小編對(duì)于玉潔藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于玉潔藝術(shù)教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。