大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育公務(wù)員的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育公務(wù)員的解答，讓我們一起看看吧。

1. 消防類公務(wù)員是什么？
2. 公務(wù)員報名中的教育學(xué)類指的是什么專業(yè)？
3. 紀(jì)檢委公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)？
4. 父母被降低崗位等級處分影響子女公務(wù)員政審嗎？

消防類公務(wù)員是什么？

消防指揮員是行政編制的國家干部，是通過國家公務(wù)員考試進(jìn)行招錄的特殊公務(wù)員，按管理指揮類和專業(yè)技術(shù)類分別授“消防救援銜”或“專業(yè)技術(shù)消防救援銜”，實行的是終身制，福利待遇也是最好的

自動化、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、建筑學(xué)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、安全工程、消防工程、機械設(shè)計制造及其自動化、高分子材料與工程、熱能與動力工程、化學(xué)工程與工藝、測控技術(shù)與儀器

擴展資料

消防員既不是公務(wù)員、也不是事業(yè)編，而是具有特殊行政編制公職人員。

消防員，政府或民間團體所成立的救災(zāi)救人團體成員。消防員的職責(zé)主要為消滅火災(zāi)及救護(hù)服務(wù)，同時也參與其他救援工作。消防員作為特殊的救護(hù)職業(yè)，需經(jīng)過特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的訓(xùn)練，保證具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求。

消防員不僅具有強健身體，適用各種復(fù)雜、多變和危險的環(huán)境，而且要求消防員具有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，精通消防業(yè)務(wù)理論和滅火技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，同時具備良好的心理素質(zhì)，遇到危險時情緒穩(wěn)定，不慌、不懼，保持良好的觀察、記憶、判斷和思維能力。

職業(yè)責(zé)任

公務(wù)員報名中的教育學(xué)類指的是什么專業(yè)？

不是專門指教育學(xué)專業(yè)的，是指一些跟教育學(xué)相關(guān)的專業(yè)，例如：教育學(xué)，學(xué)前教育，特殊教育，教育技術(shù)學(xué)，小學(xué)教育，藝術(shù)教育，人文教育，科學(xué)教育，言語聽覺科學(xué)，華文教育，幼兒教育，農(nóng)藝教育，園藝教育，特用作物教育，特用動物教育，畜禽生產(chǎn)教育，水產(chǎn)養(yǎng)殖教育，應(yīng)用生物教育，農(nóng)業(yè)機械教等等 根據(jù)學(xué)歷的不同，分類也有所區(qū)別，大專專業(yè)分類，本科專業(yè)分類，研究生專業(yè)分類也是有所不同的 具體見公務(wù)員考試專業(yè)分類目錄，可以去人事考試網(wǎng)查找

　　根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（修訂二稿）》2011年修訂的學(xué)科分類，教育學(xué)本科包括以下三大類專業(yè)：　　一、教育學(xué)類 　　教育學(xué)、科學(xué)教育、人文教育、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育。 　　二、心理學(xué)類 　　心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。 　　三、體育學(xué)類 　　體育教育、運動訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運動科學(xué)、運動康復(fù)、休閑體育。 　　注：以上公務(wù)員考試的學(xué)科分類僅供參考，在實際報考中的專業(yè)分類方法還是招考部門說了算，當(dāng)遇到模棱兩可的專業(yè)分類問題時，建議考生撥打招錄機關(guān)咨詢電話，確認(rèn)相關(guān)信息，以保證報名的有效性。請繼續(xù)閱讀一篇 《民辦高校學(xué)歷 能否報考公務(wù)員？》點擊閱讀。

紀(jì)檢委公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)？

第一條　風(fēng)濕性心臟病、心肌病、冠心病、先天性心臟病等器質(zhì)性心臟病，不合格。先天性心臟病不需手術(shù)者或經(jīng)手術(shù)治愈者，合格。

遇有下列情況之一的，排除病理性改變，合格：

（一）心臟聽診有雜音；

（二）頻發(fā)期前收縮；

（三）心率每分鐘小于50次或大于110次；

父母被降低崗位等級處分影響子女公務(wù)員政審嗎？

根據(jù)一般情況，父母被降低崗位等級處分不會直接影響子女的公務(wù)員政審。公務(wù)員政審主要是對申請人的個人品德、政治立場、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行審查。然而，具體情況可能因國家、地區(qū)或組織的規(guī)定而有所不同，因此建議您咨詢相關(guān)部門或機構(gòu)以獲取準(zhǔn)確的信息。

到此，以上就是小編對于特殊教育公務(wù)員的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育公務(wù)員的4點解答對大家有用。