大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于盲人幼兒教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹盲人幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 臨時盲人教育內(nèi)容。？
2. 殘疾兒童的特殊教育有什么？
3. 從各個層面講如何對待盲人？
4. 盲人一般讀什么大學？

臨時盲人教育內(nèi)容。？

張大為是一個懶人，為了偷懶，什么辦法都想得出來。

有一天，張大為去坐公交車。公交車來了，張大為看著車箱擠滿了人，但他又想有座位坐，于是心生一計，從包里取出一副墨鏡戴上，一上車就說道：”我是盲人，誰能給我讓個座呀？”生怕別人不知道他是盲人似的?？傻攘艘粫海姏]人給他讓座，就對著一個老人喊道：”老頭，快給我讓座，沒看見我是盲人嗎？”這時，有人聽不下去了：”你怎么知道他是老人?。磕悄憧吹靡?？”張大為臉一紅：”我看不看得見，關(guān)你什么事，盲人就應(yīng)該被照顧！”張大為說道。那人剛想反駁，老人就起身笑笑說：”別吵了，別吵了，我讓座就是了?！焙髞碥嚿嫌株懤m(xù)上來了大肚子的孕婦、老人和幼兒，張大為都是毫無愧疚地占著愛心座位。

是?。∩钪心銈儜?yīng)該見過不少像張大為這樣的人吧，凡事以自己的利益為中心，不顧公德，自私自利。其實我們不能這樣。整個人類群體就像是一艘大船，每個人都是其中的一個小部件，我們不能只顧自己而不管他人的好壞，只有互幫互助，人與人之間的關(guān)系才能變得更和諧美好，我們才能生活得更幸福。這艘大船才能乘風破浪，駛得更穩(wěn)更遠！

殘疾兒童的特殊教育有什么？

特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

各國實施這類教育的機構(gòu)一般有：盲人學校、聾啞學校、肢殘和畸形兒童學校、語言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學校、療養(yǎng)學校、特殊學校、低能兒學校、工讀學校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學校的特殊班級。 要求：本專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。

從各個層面講如何對待盲人？

首先：從心態(tài)上來說，要用平常心對待盲人，不要總是用憐憫、可憐的態(tài)度，這樣才能讓盲人更好的像正常人一樣生活。

其次：從教育上來說，讓盲人上特殊學校接受教育，學習知識才能讓人生過得更好。最后：從生活上，要讓盲人學會獨立生活，因為盲人只是眼睛看不見，可以用觸摸和聽力彌補這方面的不足。

盲人一般讀什么大學？

北京市盲人學校

北京市公立視障教育學校

北京市盲人學校前身“瞽叟通文館”,由蘇格蘭人穆·威廉創(chuàng)建于1874年；1921年學校遷至現(xiàn)址，更名為“啟明瞽目院”；1954年更名為“北京市盲童學?！? 由北京市人民政府接管；1985年更名為“北京市盲人學校”,直屬北京市教委管理；2006年7月，原北京物資儲備職工中等專業(yè)學校與北京市盲人學校合并，組建新北京市盲人學校。

學校秉持“以德立校、以愛育心、教育康復(fù)、個性發(fā)展”的辦學理念，貫徹“博愛奉獻、團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新有為”的精神，努力提高教育教學質(zhì)量和科研水平，形成了教育、科研、培訓(xùn)、服務(wù)“四位一體”的辦學模式。

盲人朋友由于視力受限，通過自己的努上大學，付出了常人不可想象的努力?，F(xiàn)在推薦下可供盲人朋友讀的大學及專業(yè)。

一是河北中醫(yī)學院，可選針灸推拿專業(yè)，前景很好。

二是長春大學特殊教育學院，可選擇廣播播音專業(yè)。

三是山東特殊教育學院。

四是南京特殊教育師范學院等多所院校。

到此，以上就是小編對于盲人幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于盲人幼兒教育的4點解答對大家有用。