大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于培育國防教育的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹培育國防教育的解答,讓我們一起看看吧。
簡要回答國防教育的意義和地位?
答:①國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)
一方面,以愛國主義為精神支柱的國防力量是不可戰(zhàn)勝的,而國防教育的主要作用正是激發(fā)公民的愛國熱忱,為國防建設(shè)奠定堅實的思想基礎(chǔ)。另一方面,一個國家要從事國防建設(shè),必須注重兩個方面的內(nèi)容:一是物質(zhì)方面的建設(shè),二是精神方面的建設(shè),主要是國防教育。
②國防教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分從根本上說,國防教育和社會主義精神文明建設(shè)都是為了提高公民的素質(zhì),都是為了培養(yǎng)合格的人才,都是為了激勵全國人民把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。正是由于國防教育和社會主義精神文明建設(shè)在目的、內(nèi)容、手段上的一致性,才使得前者成為后者一個必不可少的組成部分,并進(jìn)一步顯示出了國防教育在增強(qiáng)民族凝聚力,提高全民素質(zhì)的社會主義精神文明建設(shè)中的重要作用,表現(xiàn)出了國防教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分的特殊地位。
如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的國防意識?
一、加強(qiáng)對學(xué)生責(zé)任意識和憂患意識的培養(yǎng)。
依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。大學(xué)生是國防建設(shè)、社會建設(shè)的生力軍,履行國防義務(wù),承擔(dān)國防責(zé)任,每個大學(xué)生都義不容辭。
二、加強(qiáng)對學(xué)生國防觀念的宣傳教育力度,開展多種形式的國防教育。
應(yīng)該將學(xué)生關(guān)心的熱點問題和難點問題給予正面的引導(dǎo),通過拉防空警報,通過組織參觀抗日紀(jì)念館,烈士陵園掃墓、積極開展國防教育的講座、座談會、征文比賽、知識競賽等多種形式的主題教育活動,讓每個學(xué)生都能深刻的了解中華民族近百年的屈辱歷史,以喚起他們的使命感和危機(jī)感,樹立正確的國防觀念。
三、繼續(xù)大力推進(jìn)高校軍事理論課的課程建設(shè)。
向?qū)W生講授國防理論和國防知識的同時,使國防教育系統(tǒng)化、常態(tài)化,從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、加強(qiáng)對學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng)。
我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng),使其能夠明辨是非,自覺抵制西方不良思想的侵蝕,培養(yǎng)他們分析問題,解決問題的能力,使其能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生理性愛國,同時培養(yǎng)學(xué)生探究式的學(xué)習(xí)方式。
教育是如何為國家企業(yè)培養(yǎng)人才的?
教育目的指教育要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,是根據(jù)一定社會發(fā)展和受教育者自身發(fā)展需要及規(guī)律,對受教育者提出的總的要求,規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人,是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn),同時也反映了教育在人的努力方向和社會傾向性等方面的要求。
狹義的教育目的是國家對培養(yǎng)什么樣的人才的總的要求。
教育目的的意義
教育目的是整個教育工作的核心,是教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn),出發(fā)點和歸宿,在教育活動中居于主導(dǎo)地位。同時它也是全部教育活動的主題和靈活,是教育的最高理想。它貫穿于教育活動的全過程,對一切教育活動都有指導(dǎo)意義,也是確定教育內(nèi)容,選擇教育方法的評價教育效果的根本依據(jù)。
教育目的的作用(功能)
1、教育目的對教育工作具有導(dǎo)向作用;
2、教育目的對貫徹教育仿真具有激勵作用;3、教育目的是對教育效果進(jìn)行評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。(或?qū)蚬δ?,調(diào)控功能和評價功能)
教育從小學(xué)開始就在為國家培養(yǎng)人才。小學(xué)和初中屬于義務(wù)教育,高中開始選撥有培養(yǎng)前途的人才。培養(yǎng)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在大學(xué)。大學(xué)結(jié)合社會政治、經(jīng)濟(jì)、法律、環(huán)境、國防、科研等等不同專業(yè)對人才的需要,由既具有理論水平,又具有實踐經(jīng)驗的教師執(zhí)教。培養(yǎng)各方面需要的人才。
大學(xué)畢業(yè)有志深入理論學(xué)習(xí)和更深層次實踐的人才,由導(dǎo)師進(jìn)一步培養(yǎng),研究生、博士后等能夠為國家建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵是教學(xué)相長,學(xué)者要肯學(xué),教者要無保留。這樣才能加速人才的培養(yǎng)。
到此,以上就是小編對于培育國防教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于培育國防教育的3點解答對大家有用。
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