大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于領導班子思想教育長期放松的問題，于是小編就整理了4個相關介紹領導班子思想教育長期放松的解答，讓我們一起看看吧。

1. 訓詞精神主要內容？
2. 學習教育環(huán)節(jié)四落實指的是什么？
3. “頭腦風暴”的原則有哪四個？
4. 在看守所里說要下隊是什么意思？

訓詞精神主要內容？

訓詞精神是指對黨忠誠執(zhí)法公正紀律嚴明。求木之長者必固其根本，思想理論建設是黨的建設的根本，理論素質是公安民警思想政治素質的靈魂，永葆對黨絕對忠誠的政治本色，加強思想理論武裝一刻也不能放松。

學習教育環(huán)節(jié)四落實指的是什么？

學校教育落實四個環(huán)節(jié)

學，即接受新知識。在校學習要緊跟教師的講課進度，基礎知識一定要理解消化，出現差距一定要及時彌補，不要放松或者丟棄疑點，否則積少成多，會嚴重影響聽課的質量，增加自己基礎知識的學習負擔。必須每天堅持日復習，并且復習應在做作業(yè)的前面完成。

查，即對所學知識進行鞏固和檢查。查是對“學”的質量進行分析和檢驗的一種方式。教師布置作業(yè)和安排考試的真正目的，是讓我們了解基本知識的掌握情況和基本技能的生成情況。

改：即對知識不穩(wěn)固和漏洞進行整改。一個很有效方法是建立錯題本，并隔段時間將其再做一遍。如何建立和使用錯題本呢？一應給每科都建立一個錯題本。二應每天做當日作業(yè)前，把昨天的錯題解決后 再開始新的作業(yè)。三應對每道題都要重新摘錄，然后做錯誤過程陳述、錯誤原因分析、錯誤類型總結、最后將正確解題過程寫出。如果有多種方法也應該做出。

納：即知識的歸納。在學、查和改的基礎上，將知識根據內在的聯系歸納成知識體系。

“頭腦風暴”的原則有哪四個？

頭腦風暴法，是指由美國BBDO廣告公司的奧斯本首創(chuàng)，該方法主要由價值工程工作小組人員在正常融洽和不受任何限制的氣氛中以會議形式進行討論、座談，打破常規(guī)，積極思考，暢所欲言，充分發(fā)表看法。

頭腦風暴法應遵守如下原則：

1．庭外判決原則（延遲評判原則）。對各種意見、方案的評判必須放到最后階段，此前不能對別人的意見提出批評和評價。認真對待任何一種設想，而不管其是否適當和可行。

2．自由暢想原則。歡迎各抒己見，自由鳴放，創(chuàng)造一種自由、活躍的氣氛，激發(fā)參加者提出各種荒誕的想法，使與會者思想放松，這是智力激勵法的關鍵。

3．以量求質原則。追求數量。意見越多，產生好意見的可能性越大，這是獲得高質量創(chuàng)造性設想的條件。

4．綜合改善原則。探索取長補短和改進辦法。除提出自己的意見外，鼓勵參加者對他人已經提出的設想進行補充、改進和綜合，強調相互啟發(fā)、相互補充和相互完善，這是智力激勵法能否成功的標準。

在看守所里說要下隊是什么意思？

在看守所被法院判了有期徒刑或者無期甚至死緩不上訴的情況下，就會被送到監(jiān)獄或者勞改農場服刑（稱為下隊或者下圈），死刑犯一般等到最高法院復核以后維持原判的，會從看守所直接帶到行刑室執(zhí)行死刑（現在死刑改革，本著人道主義取消槍決，一般都是不公開注射安樂死）。看守所是關押未經審判的犯罪嫌疑人的場所，屬于公安系統(tǒng)管轄。監(jiān)獄或者勞改農場是關押已經宣判有罪的罪犯服刑的場所，屬于司法系統(tǒng)管轄。這就是我們通常理解的公、檢、法、司，各司其職。

謝謝邀請！

看了下其他人的回答，大部分是錯的。

當嫌疑人判決結案后，如果符合去監(jiān)獄的條件的話，會安排去監(jiān)獄服刑。

從看守所去監(jiān)獄，這個叫“上場”或者“散場”。

犯人去監(jiān)獄開始服刑，剛去監(jiān)獄不會立馬下放到工作監(jiān)區(qū)，而是會集中在“新收”中隊進行學習操練，一般是1-2個月左右。在這個時間學習監(jiān)獄的各項規(guī)章制度，同時進行體能等一些規(guī)矩方面的訓練，這個期限也是進監(jiān)獄最難受的，基本上每天都要拉出去曬幾個小時，可以這樣說，這1-2個月下來，都會黑不溜秋，最少減20斤。

規(guī)矩學完的之后，就會被下放到不同的中隊，根據需求分配到不同的勞動監(jiān)區(qū)了，分配不同的職業(yè)干活。

而這個就叫“下隊”。

其實就是軍事化管理，和軍隊一樣，新兵進軍隊的時候，先是在新兵連進行訓練和學習，然后被下放到不同的連隊。

所以，說從看守所去監(jiān)獄叫“下隊”，這個是錯誤的。

到此，以上就是小編對于領導班子思想教育長期放松的問題就介紹到這了，希望介紹關于領導班子思想教育長期放松的4點解答對大家有用。