大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育之光的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育之光的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)古代工藝美術(shù)的心得？
2. 《童年》的藝術(shù)特色是什么？
3. 油畫(huà)畫(huà)框和畫(huà)板的區(qū)別
4. 這件作品很有意思，有誰(shuí)知道這位藝術(shù)家想表達(dá)什么嗎？

中國(guó)古代工藝美術(shù)的心得？

中國(guó)古代工藝美術(shù)是中國(guó)人民為滿足自己的物質(zhì)需要和精神需要，在不同的歷史條件下，采用各種物質(zhì)材料和工藝技術(shù)所創(chuàng)造的人工造物的總稱(chēng)。

它是中華民族造型藝術(shù)的重要組成部分，既體現(xiàn)了工藝美術(shù)的一般本質(zhì)特征，在內(nèi)涵和形式上保持著實(shí)用性與審美性的統(tǒng)一，又顯示了中華民族文化自身所具有的鮮明個(gè)性。

中國(guó)工藝美術(shù)以其悠久的歷史、別具一格的風(fēng)范、高超精確的技藝和豐富多樣的形態(tài)，為整個(gè)人類(lèi)的文化創(chuàng)造史譜寫(xiě)了充滿智慧和靈性之光的一章。

《童年》的藝術(shù)特色是什么？

高爾基童年的藝術(shù)特色

　　《童年》是高爾基積一生童年生活之素材而寫(xiě)成的一部小說(shuō)，充滿童趣。它用兒童純真無(wú)邪的眼光，通過(guò)思考和感悟，抒發(fā)童年的歡樂(lè)和初涉人生的艱難苦楚。比如，他始終記得父親下葬時(shí)被活活埋入墓穴的一只小蛤蟆；他喜歡在雪地上觀察小鳥(niǎo)，喜歡在花園里營(yíng)造自己的一角；他常常在夏夜的星空下沉思和閱讀《安徒生童話》，并由此不時(shí)感到驚喜和感悟，等等。

　　《童年》在藝術(shù)上運(yùn)用兒童視角和成人視角交替使用的方法去描寫(xiě)。作品主要以兒童的視角觀察描寫(xiě)生活，使“童年”豐富生動(dòng)，充滿童趣；另一方面，作家又間或以成人的視角評(píng)點(diǎn)生活，使筆下的文字含義更清晰深刻，更富有思想性和哲理性。

油畫(huà)畫(huà)框和畫(huà)板的區(qū)別

畫(huà)板是指繪畫(huà)時(shí)用來(lái)墊畫(huà)紙的平板。

畫(huà)框是畫(huà)裝裱完成后做展示用，可用木線制作成畫(huà)框。畫(huà)框大多是圓角形式的框，一般為純手工制作，增加作品古樸、中國(guó)風(fēng)的感覺(jué)。國(guó)畫(huà)裝裱裝框一般都需要用卡紙蓋邊，玻璃覆蓋畫(huà)框正面，背板墊于作品背面，用射釘槍進(jìn)行固定。

剪紙畫(huà)框

剪紙畫(huà)框就是將五彩斑斕的剪紙與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的畫(huà)框材料通過(guò)設(shè)計(jì)、加工而成的別具特色、滿足家居裝飾、裝扮美好生活的工藝產(chǎn)品。因國(guó)內(nèi)畫(huà)框框條款式已逾幾千種，色彩繽紛靚麗，與濃郁的剪紙結(jié)合在一起，成為畫(huà)框大家族的具有個(gè)性化的一個(gè)分支。

充分展現(xiàn)剪紙藝術(shù)的柔美之光，從傳統(tǒng)向時(shí)尚轉(zhuǎn)變、集成她的五彩繽紛，提升人文素質(zhì)；充分調(diào)動(dòng)框材款式的豐富性，發(fā)揮國(guó)內(nèi)畫(huà)框業(yè)配套能力，使剪紙行業(yè)典雅脫挖掘、弘揚(yáng)民間藝術(shù)，提升剪紙工藝的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代裝飾的點(diǎn)睛之路。

剪紙藝術(shù)與現(xiàn)代裝飾結(jié)合產(chǎn)品甚少，市場(chǎng)空間挖掘體裁少，色彩表現(xiàn)單一，裝飾水平不高。相信通過(guò)不懈努力，必將實(shí)現(xiàn)剪紙藝術(shù)與裝飾的完美結(jié)合，在裝飾畫(huà)框行業(yè)占有一席之地。

這件作品很有意思，有誰(shuí)知道這位藝術(shù)家想表達(dá)什么嗎？

歌以詠志，言為心聲，我們要讀懂詩(shī)人的詩(shī)，就要把自己代入到詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)候的那種境遇中，這樣才能理解詩(shī)人為什么會(huì)寫(xiě)出這樣的篇章。 解讀一幅藝術(shù)作品同讀懂一首詩(shī)是同樣的道理。藝術(shù)作品是藝術(shù)家用自己的藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)造出來(lái)的，作品表達(dá)的是藝術(shù)家對(duì)世界的看法，是他當(dāng)下的感受。作品反映的就是他此時(shí)此刻的世界。讀懂一件藝術(shù)作品，就像解謎一樣，我們要回到創(chuàng)作者創(chuàng)作的原點(diǎn)，要去解藝術(shù)家的生平經(jīng)歷，他當(dāng)時(shí)的境遇，他的志向情懷，他所生活的時(shí)代背景。那樣，我們可能就可以解開(kāi)藝術(shù)家藝術(shù)作品的謎底。

畫(huà)里是自然的風(fēng)景，自然形成的多樣化、美麗、唯一的.

水泥是人類(lèi)加入自己意志的產(chǎn)物,是現(xiàn)代，單一的產(chǎn)物。

綜上，人類(lèi)的活動(dòng)影響和改變了大自然的形態(tài)，看似很美,但是雜亂無(wú)章，也破壞了原來(lái)的自然美.

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育之光的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育之光的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。