大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育故事生命教育的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育故事生命教育的解答,讓我們一起看看吧。
你會(huì)用愚公移山、精衛(wèi)填海、水滴石穿等,這樣的成語(yǔ)故事去教育自己孩子嗎?為什么?
當(dāng)故事講可以,作為鼓勵(lì)孩子教育孩子不太可行。
目標(biāo)實(shí)現(xiàn)太遙遠(yuǎn),連大人都堅(jiān)持不了,何況孩子,我寧愿讓他每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),定一個(gè)可執(zhí)行的目標(biāo),有一定難度通過努力完全可以實(shí)現(xiàn)的。
愚公移山,精衛(wèi)填海,水滴石穿。
用來教育孩子是反面教材。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)跟以前不一樣了,到處都是機(jī)會(huì)。科學(xué)的發(fā)展也是一日千里。沒有誰(shuí),沒有哪個(gè)行業(yè)是能做一件事情一直做下去的。
比如照相機(jī),原來做膠卷機(jī)的,不會(huì)轉(zhuǎn)去做數(shù)碼,柯達(dá)就倒閉了。
現(xiàn)在你教孩子,還是要他做一件事情,幾十年幾百年的做下去,那叫禁錮人家的思維。禍害人家一輩子。
這就跟女孩子嫁人一樣的。60年代,女孩子嫁人要選老實(shí)巴交的,老實(shí)巴交的人安全,不會(huì)出事。能搞定家里的伙食。到了今天,你一個(gè)大小伙子去相親。告訴人家,我這個(gè)孩子很老實(shí)。你就滾一邊去吧。這年頭,老實(shí)就是賺不到錢的代名詞啊。
我們處于一個(gè)大變化的時(shí)代。我們身邊的大部分東西都瘋狂的變著。以前誰(shuí)會(huì)想到。拿個(gè)手機(jī)上街就行了,不用帶錢包了。然后小偷就失業(yè)了。
你還是愚公移山,精衛(wèi)填海,水滴石穿。連小偷都要餓死了。小偷們也與時(shí)俱進(jìn)。去搞電話詐騙去了。
如果哪個(gè)家庭還是用這種固化的思維去教育孩子。那就恭喜你了,你直接扼殺了你孩子出類拔萃的機(jī)會(huì)了。
這年頭,“變”,才是最重要的。
當(dāng)然會(huì),合抱之木起于毫厘。千里之行始于足下!任何東西都有一個(gè)厚積薄發(fā)的過程!如果不培養(yǎng)一個(gè)孩子的耐心心里在一個(gè)浮跨的社會(huì)里再遇到一個(gè)浮躁的人那么會(huì)發(fā)生什么呢?除了給人當(dāng)槍使做別人的嫁衣到頭來什么都不是!一味地迎合社會(huì)不輕易給孩子打下堅(jiān)定的基石和心性的磨煉我認(rèn)為不一定是好事!
這些故事之所以能流傳到今天,說明其中的道理還是有它的適用性的。而任何東西都很難做到普適,因此在教育孩子的過程中,找準(zhǔn)它的適用范圍很重要,也就找準(zhǔn)時(shí)機(jī)來對(duì)孩子說這些故事。
科技再發(fā)達(dá),人也需要持之以恒堅(jiān)持不懈的精神。再者,科技的進(jìn)步也是人類一步一步探索的結(jié)果。
但是,日常生活和學(xué)習(xí)中,很多事情都有簡(jiǎn)便方法,這時(shí)肯定不能讓孩子學(xué)習(xí)愚公移山用笨辦法來做事。
可以講給孩子,但是要注意方法。
1.愚公移山和精衛(wèi)填海是故事成分居多,堅(jiān)持不懈的道理是藏在故事里面的。
這樣的成語(yǔ)當(dāng)然可以講給孩子聽了,而且是以講故事而非講道理的方式給他,接受度會(huì)比較高。還可以跟孩子討論一下精衛(wèi)和愚公的做法,幫孩子深入理解。
2.水滴石穿這類故事成分弱,所以會(huì)比較沒意思。最好是找到適合的場(chǎng)景。比如看古代建筑,里面水井旁是不是常有痕跡…總之,有趣真實(shí)一點(diǎn)
女生要聽故事,講什么故事好?
分享幾個(gè)肉麻的小故事吧:
一、有一對(duì)夫妻,妻子總是很任性,一點(diǎn)也不講理,好像錯(cuò)的總是丈夫,丈夫是個(gè)耙耳朵,每次不管什么情況,都主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),這樣,妻子非常得意,但丈夫的朋友看不過了,就對(duì)丈夫說:“你也太慣著她了吧?這樣你活得一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒有,而她更會(huì)隨意欺負(fù)你!”丈夫笑著說:“你不懂,女人越不講理,越代表沒把我當(dāng)外人!”
二、幾個(gè)大學(xué)時(shí)的閨蜜聚在了一起,一個(gè)得意地說:“你們看外面的車子,那是奔馳,是我親愛的送給我的!”另一個(gè)聽了不以為然,驕傲地說:“車子算什么,我男朋友送我一棟別墅!”最后一個(gè)底氣不足,低低地說:“他只送給我一枚很普通的戒指,我就嫁給了她!我們的生活很平淡,但我覺得很幸福!”另外兩個(gè)聽了,頓時(shí)無語(yǔ)了,因?yàn)樗齻儍蓚€(gè)只是別人的情婦,她們口中的男人是不會(huì)娶她們的。
三、一對(duì)老夫老妻,又冷戰(zhàn)了。過了幾天,妻子忍不住了,想給丈夫發(fā)條微信說:“我們和好吧?”但妻子又覺得這也太低三下四了,就發(fā)了一句:“死鬼,還有氣沒?”丈夫收到微信,開心地笑了,回了一句:“死鬼想你想得真的快死了,只剩最后一口氣了,收到你的微信又滿血復(fù)活了,明天我們?nèi)ス浣职桑 ?/p>
首先感謝邀請(qǐng),我是原創(chuàng)故事作者十三爺說故事!
看到這個(gè)問題腦子里浮現(xiàn)出的是一個(gè)一分為二的理解!就是提問者是需要的是一個(gè)“道”的答案,還是一個(gè)“術(shù)”的答案!索性我就都說一下吧!希望對(duì)你有幫助!
首先說“道”的方面,就是我們應(yīng)該怎樣去給女孩子講故事?講些什么類型的故事?我們要的是一個(gè)講故事的方法!
那么首先我們要看這個(gè)女孩子的年紀(jì)和與你的關(guān)系!
1、小孩! 那么小孩的世界核心就是童真與童趣,要想把小女孩的故事講好,就要讓你自己帶著童心與童趣!
第一選擇就是:繪本!因?yàn)楫嬶L(fēng)唯美寫實(shí),每一頁(yè)都透著如詩(shī)一般的優(yōu)美格律,描繪生動(dòng)傳神!可以引導(dǎo)孩子去看,去感受!
第二選擇:童話故事書!兒童文學(xué)的一種體裁,通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。童話具有語(yǔ)言通俗生動(dòng),故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝的特點(diǎn)。童話常采用擬人的手法,賦予鳥獸蟲魚花草樹木等生命,使其擁有人的思想感情。對(duì)于處于人生早期的兒童來說,他們富于幻想,對(duì)世界上的一切事物都非常好奇,沒有明確的主客體概念,認(rèn)為萬(wàn)物有靈,如認(rèn)為周圍的一切都像自己一樣,既會(huì)高興也會(huì)哭鼻子,也會(huì)肚子餓和口渴.因此,兒童有自己的獨(dú)特認(rèn)識(shí)世界的方式.為了幫助兒童認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境和事物,就要?jiǎng)?chuàng)造一種既適合他們的心理特點(diǎn),又利于他們的發(fā)展的中介.童話的本質(zhì)及其對(duì)兒童發(fā)展的價(jià)值正好可以起到這樣的作用.同時(shí),童話也是兒童喜愛的.正如列寧所說:"兒童的本性是愛聽美妙的童話的."
2、女朋友!那么女朋友的故事要怎么講呢?圍繞一個(gè)核心就行!就是女朋友這三個(gè)字!單反帶著這三個(gè)字,那么男朋友們就要小心了!要學(xué)會(huì)信息拆分。
舉個(gè)例子簡(jiǎn)單來說:日常女朋友問你:“在干嘛呢?”那么這個(gè)問題就要注意了!她并不是在問你在干嘛!而是告訴你她現(xiàn)在比較無聊!你想她打游戲、逛街、看電影正嗨會(huì)這樣問你嗎?這時(shí)候你要做的除了匯報(bào)你在做什么外,還要對(duì)她表達(dá)思念,而后解決她現(xiàn)在無聊的問題!那么女朋友要你給她講故事就要抓住核心了!什么時(shí)候的場(chǎng)景講什么?睡覺前,睡前故事要求不是你講得多好,而是她在尋找一種被寵溺的感覺,所以無論你講什么故事,結(jié)束后都要將結(jié)尾帶到對(duì)她的感情的表達(dá)上!平日里無聊要求講故事,那就要抓住一個(gè)核心就是要打發(fā)她的無聊,要關(guān)注她,可以是一些成人笑話但是要含蓄一些,可以是一些段子讓她啼笑皆非!而后可以做些逛街、打游戲、看電影類的邀請(qǐng)!當(dāng)然好多人覺得好麻煩!其實(shí)我也這樣覺得!畢竟又不是游戲不好玩,談什么女朋友!O(∩_∩)O哈哈~
再說“術(shù)”的方面,小女孩故事可以選繪本《瑪?shù)倌群托?dòng)物的故事》這樣類型的,童話推薦《格林童話》或者有的爸爸懶得講,喜馬拉雅或者各大音樂平臺(tái)里都有適合小孩子聽得故事!不錯(cuò)的!
小兔子要上床睡覺了;它緊緊抓著大兔子的長(zhǎng)耳朵,要大兔子好好地聽它說。 “猜猜我有多愛你?”小兔子問。 “噢!我大概猜不出來?!贝笸米有πΦ卣f?!拔覑勰氵@么多?!毙⊥米影咽直蹚堥_,開得不能再開。
大兔子有雙更長(zhǎng)的手臂,它張開來一比,說:“可是,我愛你這么多?!?小兔子動(dòng)動(dòng)右耳,想:嗯,這真的很多。 “我愛你,像我舉的這么高,高的不能再高?!毙⊥米诱f,雙臂用力往上撐舉。“我愛你,像我舉的這么高,高的不能再高。”大兔子也說。
哦,小兔子想,真糟,他又比我高。 小兔子又有個(gè)好主意,它在樹干上倒立了起來,說:“我愛你到我的腳趾頭這么多?!?大兔子一把抓起小兔子的手,將它拋起來,飛得比它的頭還高,說:“我愛你到你的腳趾頭這么多?!?小兔子大叫:“我愛你,一直到過了小路,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河那邊?!?/p>
大兔子說:“我愛你,一直到過了小河,越過山的那一邊。” 小兔子想,那真的好遠(yuǎn)。它揉揉紅紅的雙眼,開始困了,想不出來了;它抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜,覺得再也沒有任何東西比天空更遠(yuǎn)的了。
大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子。小兔子閉上了眼睛,在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前,喃喃說:“我愛你,從這里一直到月亮?!?“噢!那么遠(yuǎn),”大兔子說,“真的非常遠(yuǎn)、非常遠(yuǎn)?!?大兔子輕輕將小兔子放到葉子鋪成的床上,低下頭來,親親它,祝它晚安。
然后,大兔子躺在小兔子的旁邊,小聲地微笑著說:“我愛你,從這里一直到月亮,再……繞回來?!?/p>
你倆什么關(guān)系,你有什么目的。
恐怖故事你懂的,但是有的小女生比你還要膽大。
言情故事,表達(dá)一下你想說還不可說的話。
勸說安慰,找個(gè)積極向上的故事。
其實(shí)講什么故事完全看你要取得什么效果。
女生要聽故事,首選鬼故事,其次是才子佳人的故事。原因歸結(jié)如下:
1、女生大多較感性,鬼故事天馬行空、瑰麗奇幻,能充分滿足女生的心思,另外鬼故事比較怕怕,她聽害怕了還不是得往你懷里鉆啊?哈哈哈
2、女生喜歡情感故事,才子佳人類得愛情故事能引起她們的共鳴,她們會(huì)非常喜歡聽的。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育故事生命教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育故事生命教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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