大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于名師教育藝術(shù)的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹名師教育藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)四大學(xué)前教育家？
2. 名師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)？
3. 為什么說(shuō)教育學(xué)是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)？
4. 舞瑜倫比名師課堂怎么樣？
5. 成為名師的六要素？

中國(guó)四大學(xué)前教育家？

1陳鶴琴，中國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人，早年畢業(yè)于國(guó)立清華大學(xué)，留學(xué)美國(guó)五年，1919年獲得哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位。  代表作品 《家庭教育》、《陳鶴琴全集》、《兒童心理之研究》。

2 陶行知，陶行知吸取了傳統(tǒng)兒歌的養(yǎng)料，形成他樸素、明朗的詩(shī)風(fēng)。他的兒童詩(shī)歌，有整齊自然的韻律，反復(fù)詠唱的基調(diào)，強(qiáng)烈分明的節(jié)奏，明白如話的語(yǔ)言，富于音韻美和音樂(lè)感，易懂好記，讀起來(lái)瑯瑯上口，并能得到美的享受和藝術(shù)的熏陶。他的兒童詩(shī)歌，為新詩(shī)運(yùn)動(dòng)也為中國(guó)現(xiàn)代兒童詩(shī)歌做出了突出的貢獻(xiàn)。他的近百首兒童詩(shī)歌，奠定了中國(guó)現(xiàn)代兒童詩(shī)歌的基礎(chǔ)。

3康有為是中國(guó)著名的幼兒教育家，也是中國(guó)古代十大著名思想家之一，還是晚清時(shí)期非常重要的教育家及思想家，在教育上，他著重強(qiáng)調(diào)早期教育，學(xué)前教育，以及男女平等的重要思想，為后世的幼兒思想教育做出了巨大的貢獻(xiàn)。

4張雪門，張雪門是中國(guó)著名的教育家，是學(xué)前教育的典范，他主張要兒童在親身體驗(yàn)中獲得經(jīng)驗(yàn)，而不是一味的教授死板的知識(shí)，他一生著作了諸多幼兒方面的著作，為現(xiàn)代幼兒理。

名師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)？

1.有利于教師營(yíng)造濃厚的教研氛圍，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同前進(jìn)。

2.有利于青年教師學(xué)習(xí)名師的高超的教學(xué)藝術(shù)，先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己能更快地成長(zhǎng)為一名合格的教師。

3.有利于良好教學(xué)風(fēng)氣的形成，促進(jìn)教學(xué)改革的深入?？傊?，經(jīng)常聽(tīng)課，有利于轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，盡快提高自己的教學(xué)水平。

為什么說(shuō)教育學(xué)是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)？

教學(xué)之所以理解為一門科學(xué),是因?yàn)榻虒W(xué)的過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和科學(xué)的教學(xué)方法,比如從準(zhǔn)備教案、教學(xué)日歷、講稿、課件等工作開(kāi)始,都需要理解整門課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案,從而有目的性、針對(duì)性地傳授知識(shí),達(dá)到良好的教學(xué)效果.

而之所以將教學(xué)也理解為一門藝術(shù),是因?yàn)?教育工作者除了傳授知識(shí),更要熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,所謂“身教勝于言教”,當(dāng)老師要為人師表,用人格魅力感染學(xué)生們,除了教知識(shí),更要教做人.在教育過(guò)程中,因材施教,有耐心無(wú)偏見(jiàn)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,這些都是藝術(shù).當(dāng)然包括老師的語(yǔ)言,舉止,風(fēng)度,對(duì)于一個(gè)好老師而言,這些都是藝術(shù).

教與學(xué)傳統(tǒng)意義上講更注重的，是“科學(xué)”二子，也就是學(xué)問(wèn)，理論上的知識(shí)而并沒(méi)有去精心關(guān)注是否學(xué)生們都能很好的掌握這種“科學(xué)”！

學(xué)生們是否真正地掌握了相關(guān)的技能，也就是能否用這些科學(xué)去解決實(shí)際中的具體問(wèn)題，這就是藝術(shù)。

舞瑜倫比名師課堂怎么樣？

舞瑜倫比名師課堂挺好的。

舞瑜倫比《名師課堂》是一群有教育情懷的人，來(lái)自全國(guó)各地 甚至不同國(guó)度，熱愛(ài)舞蹈   癡迷藝術(shù)，至少18年以上的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

成為名師的六要素？

1.扎實(shí)的教學(xué)基本功。這是成為一名名師的最基本條件，就是首先要教好課，能得到學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

2.精湛的教學(xué)藝術(shù)。除了教好課以外，還要有自己特色的教學(xué)藝術(shù)，能夠在眾多的教師中脫穎而出。

3.出色的教學(xué)成績(jī)。教師的教學(xué)水平如何，歸根結(jié)底還得看你的教學(xué)成績(jī)是否出眾。

4.擔(dān)任班主任工作。一個(gè)合格的教師，必須具備的就是能夠勝任班主任工作。

5.先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教育教學(xué)都是在不斷發(fā)展的，不能固守老的一套，必須與時(shí)俱進(jìn)，與當(dāng)前的新的教育教學(xué)理念相適應(yīng)。

到此，以上就是小編對(duì)于名師教育藝術(shù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于名師教育藝術(shù)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。