大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于地震幼兒教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹地震幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒中班安全教育教案地震來了怎么辦？
2. 汶川十周年，我們該給孩子做怎樣的教育？
3. 兒童安全教育有哪些妙招？

幼兒中班安全教育教案地震來了怎么辦？

活動目標

1、幫助幼兒了解一些簡單的地震知識。

2、教育幼兒在發(fā)生地震時不慌張，初步掌握發(fā)生地震時的一些自救方法。

活動準備

1、有關地震知識的課件（汶川、玉樹地震的新聞及關于地震知識的錄像、圖片、地震自救的幻燈片等）

2、一段緊張的音樂。

3、幼兒曾經(jīng)在電視或書上看過關于地震的報道。

活動過程

1、播放汶川、玉樹地震的新聞，引起幼兒的興趣及注意力。

（1）剛才新聞里說了什么？

汶川十周年，我們該給孩子做怎樣的教育？

天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。我沒有辦法真實體驗這種悲歡離合，身處險境的設身處地體會這種悲傷，但是我們一定要引導孩子，讓他們不能深陷痛苦之中而失去了對未來的希望。

一、正確的面對危機，樹立危機意識

這個社會唯一不變的就是變，沒有什么處于永恒靜止的狀態(tài)，我們要有這種處于變化之中的觀念。尤其生活中容易被忽視的細節(jié)問題，煤氣、過馬路……我們引以為常的細節(jié)，樹立起孩子的危機意識。

二、學會保護自己，傳授必要的救援技能。

應對危險不是生來就會做出合適的反應，很多技能需要學習。這就需要我們在教育中融入必要的救助方法，并且教會他們正確的使用，這樣可以及時維護孩子的安全。

1最好的安全是讓自己具有安全危機的意識和安全風險管控的能力

無論在自然叢林，還是在都市鄉(xiāng)村，無論是達官顯族，還是平民百姓，安全風險都無時無處不在，且對每個人都給予相等。因此，我們不能對所謂的絕對安全存在任何的幻想，尤其是不可抗力的安全風險。

但事實上，我們很多人對安全和風險存在幻想，總覺得危機風險都是別人的，都與自己無關；我們很多人對風險存在偏見，甚至是存在錯誤認知的，就像某些學校，把校門弄得跟監(jiān)獄的大門似的，學生下課只能在樓道里活動，因為去操場、上下樓都會有很多危險。

殊不

知，對危險的偏見、無知卻成了最大的危險，最大的安全隱患。這里不僅包括認知有限的鄉(xiāng)村都市百姓，也不乏政府官員和一些所謂的專家。

安全和風險是什么？我們到底該如何認知？

現(xiàn)實中沒有所謂的絕對安全，也沒有人做到真正控制風險，尤其是自然不可抗力的風險。有人說，那我們還在做安全教育干嘛？我還在這里寫這篇文章干嘛？

從意識理念上讓大家正確地認知風險，在行動上跟上意識的步伐。教育中的安全，不是下課不去活動就安全，更不是控制好學校的大門就安全。其實，這是更大的風險，是整個人生的大風險。由于活動的減少，我們的孩子運動能力下降，由于大自然的缺失，我們的人種開始退化。如此下去，那還怎么能做好風險管控呢？

真正的安全是讓孩子有風險意識，具備風險管控的能力。同是一場地震，同是很近的兩個學校，為什么學生的傷亡數(shù)字有這么大的差距？

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兒童安全教育有哪些妙招？

幼兒安全教育無小事。寶寶從出生開始，爸媽們就對寶寶的安全負起責任，為了讓寶寶健康安全成長付出了不少。當寶寶成長為幼兒，開始進入幼兒園學習，就要給寶寶灌輸相關的安全知識，讓寶寶提高安全意識。那么學前兒童安全教育的方法有哪些?下面佰佰安全網(wǎng)給您解答下吧。

1.指導孩子熟記有關事項。

牢記父母的姓名、家庭和幼兒園的地址及家里和爸爸媽媽的電話;掌握匪警、火警、交通事故急救等重要電話的撥打方法;記住附近派出所(報警點)的具體位置等，以備發(fā)生緊急情況時使用。

2.懂得如何與陌生人。

可以通過講故事、做游戲等方式，教導孩子學會應對陌生人。孩子獨處家中時，家長應反復叮囑其不給陌生人開門，同時告誡其不要隨便出門，以免走失。如果走失，心里一定要沉著不慌張，不要輕易相信陌生人，應就近找警察叔叔尋求幫助。教育孩子遇到緊急情況時，學會大聲呼救。遇到地震、火災等自然災害時，掌握簡單的自護辦法，不要亂跑，等待救援。

3.掌握應對意外的方法。

日常生活中，家長應教給孩子簡單的應對意外傷害的方法，如手指被割傷、流鼻血、被開水燙了時，應怎樣減輕傷害等等。

4.教育孩子預防可能發(fā)生的意外。

幼兒都喜歡登高爬低，爸爸媽媽要常提醒寶寶，不去危險的地方，不做危險的動作。如不要從滑梯上跳下來，不要在雙杠上隨便放手，不要到處亂爬等等。當他出現(xiàn)危險傾向時，要嚴厲制止。在室外活動時，要讓其知道躲避汽車，不要在橫穿馬路時猛跑等。

5.防止對他人進行傷害。

到此，以上就是小編對于地震幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于地震幼兒教育的3點解答對大家有用。