大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想戰(zhàn)線三項教育培訓(xùn)班的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想戰(zhàn)線三項教育培訓(xùn)班的解答，讓我們一起看看吧。

1. 三項整治什么時候提出的？
2. 講授法的特點？
3. 貴州新增一例新冠肺炎患者，是不是會影響學(xué)生開學(xué)？

三項整治什么時候提出的？

2009年，空軍提出了“三項整治”。是指在軍事訓(xùn)練領(lǐng)域開展“整治思想作風(fēng)、思想觀念、整治技術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)能力、整治組訓(xùn)能力/模式機制”為主要內(nèi)容的“三項整治”活動?？哲婇_展的三項整治，是空軍黨委積極貫徹落實胡主席“推進(jìn)機械化訓(xùn)練向信息化訓(xùn)練轉(zhuǎn)變”指示精神。最終實玩訓(xùn)練的科學(xué)化、精細(xì)化管理目標(biāo)。

講授法的特點？

1．信息量大能使學(xué)生通過教師的說明、分析、論證、描述、設(shè)疑、解疑等教學(xué)語言，短時間內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)科學(xué)知識，因之適用于傳授新知識和闡明學(xué)習(xí)目的、教會學(xué)習(xí)方法和進(jìn)行思想教育等教學(xué)范圍的運用。

2．靈活性大，適應(yīng)性強無論在課內(nèi)教學(xué)及課外教學(xué)、也無論是地理感性知識或理性知識，講授法都可運用。它使學(xué)生通過感知、理解、應(yīng)用而達(dá)到鞏固掌握，在教學(xué)進(jìn)程中便于調(diào)控，且隨時可與組織教學(xué)等環(huán)節(jié)結(jié)合。

3．利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮教師在教學(xué)過程中要完成傳授知識、培養(yǎng)能力、進(jìn)行思想教育三項職能，同時要通過說明目的、激發(fā)興趣、教會方法、啟發(fā)自覺學(xué)習(xí)等以調(diào)動學(xué)生的積極性，這些都適用講授方法來體現(xiàn)自己的意圖，表達(dá)自己的思想。講授法也易于反映教師的知識水平、教學(xué)能力、人格修養(yǎng)、對學(xué)生的態(tài)度等，這些又對學(xué)生的成長和發(fā)展起著不可估量的作用。

4．講授法缺乏學(xué)生直接實踐和及時作出反饋的機會，有時會影響學(xué)生積極性的發(fā)揮和忽視個別差異的存在。

貴州新增一例新冠肺炎患者，是不是會影響學(xué)生開學(xué)？

貴州在2020年3月28日0—24時，新增1例境外輸入確診病例，為美國輸入。

好在該病患一下飛機就由專車送往定點隔離酒店進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)隔離觀察。

因此，該例境外輸入病例對貴州的開學(xué)不受影響。

老穆今天打開手機，發(fā)現(xiàn)貴州昨日無新增確診病例，老穆長舒了一口氣！

老穆想說，前幾天，貴州某中學(xué)發(fā)生的一件事，它的影響力比境外輸入病例還要大，不得不引起學(xué)校的反思……

2020年3月24日起，貴州錦屏縣錦屏中學(xué)高三先后有209名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的發(fā)熱、腹痛腹瀉癥狀。

目前，學(xué)生已全部治愈出院、復(fù)學(xué)。

初步調(diào)查原因是3月23日因市政供水停水，錦屏中學(xué)使用學(xué)校自建的備用水源，經(jīng)檢測結(jié)果顯示水質(zhì)總大腸菌群、大腸埃希氏菌超標(biāo)。

幸好學(xué)生不是感染新冠肺炎，否則，后果真的不敢設(shè)想。

根據(jù)各身相關(guān)政策和法令法規(guī)規(guī)定，開學(xué)復(fù)課的基本條件是：疫情得到基本控制（持續(xù)14天增零）、學(xué)校具備基本防控條件、師生和校園公共衛(wèi)生安全得切實保障“三項基本原則”，缺一不可。顯然您提出的有一例新增，開學(xué)暫時不太可能，也會對師生，社會造成很大影響！

謝邀

我認(rèn)為不會影響貴州的開學(xué)計劃！

貴州省高三和初三學(xué)生在3月16號就已經(jīng)開學(xué)了，目前學(xué)生們的狀態(tài)非常平穩(wěn)！并沒有受到新冠肺炎的更多影響。但是在3月24日，貴州省的209名參加今年高考的高三學(xué)生出現(xiàn)了發(fā)熱腹瀉的癥狀，在這個特殊的時期，這種情況迅速引起了人們的重視。不過據(jù)現(xiàn)在查明的消息顯示，這些學(xué)生是由于食物中毒引起的急性腸炎，并不是新冠肺炎！

所以我認(rèn)為新冠肺炎對于開學(xué)的影響并不大，重要的是開學(xué)后各項工作一定要落實到位，否則影響開學(xué)的不僅僅是肺炎問題，還有其他很多問題！

很多出現(xiàn)確診病例的省份，都沒有因為再次新增確診病例而將已經(jīng)開學(xué)的學(xué)生停課。這就說明肺炎疫情在學(xué)生群體中的控制是非常好的，傳播的風(fēng)險也非常低！

所以我認(rèn)為一兩例新增的確診病例不會影響各地的開學(xué)計劃，我們現(xiàn)在要做的就是除了疫情之外，其他方面不要再影響學(xué)生的身體安全和學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)于開學(xué)，您覺得還有哪些方面的工作需要做呢？歡迎留言！

貴州新增1例境外輸入病例，對已經(jīng)開學(xué)的學(xué)生不會有太大影響；對沒有開學(xué)的學(xué)生或許存在一定影響；可能會適當(dāng)延緩其他年級開學(xué)時間。

3月29日，貴州省新增1例境外輸入病例，由于是從美國入境回來，又按規(guī)定隔離檢查，所以接觸人員并不多。目前，一共有6人正在接受醫(yī)學(xué)觀察。從這些數(shù)據(jù)來看，這次貴州的輸入病例，所涉范圍小，又在掌握之內(nèi)，所以不會造成太大影響！

貴州省高三學(xué)生已經(jīng)于3月16日開學(xué)，目前不會受此影響而停課。但是，從前幾天發(fā)生一起學(xué)生集體“水源中毒”導(dǎo)致的發(fā)熱、腹瀉事件來看，貴州省的部分學(xué)校還是仍然沒有真正做好開學(xué)準(zhǔn)備，有安全漏洞。

這對于沒有開學(xué)的學(xué)生來說，可能會受到一定影響。至少各個學(xué)校要花時間再次全面檢查、清理開學(xué)資源準(zhǔn)備。如果說本身的安全存在漏洞，又再加上有“境外輸入病例”的威脅，那么學(xué)生返校復(fù)課之后面臨的形勢就難嚴(yán)峻了！

【圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪】

到此，以上就是小編對于思想戰(zhàn)線三項教育培訓(xùn)班的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想戰(zhàn)線三項教育培訓(xùn)班的3點解答對大家有用。