大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育藝術(shù)名詞的問題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹教育藝術(shù)名詞的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是教育類舞蹈？
2. 教育者的名詞解釋？
3. 中國的教育事業(yè)是什么事業(yè)？
4. 教育法規(guī)，名詞解釋？
5. 教育性教學(xué)什么意思? 名詞解釋一下？
6. 什么是教育學(xué)？

什么是教育類舞蹈？

教育舞蹈是指學(xué)校、幼兒園等進(jìn)行審美教育的舞蹈活動(dòng)，以及開設(shè)的舞蹈課程。

教育舞蹈，用來陶冶和美化人的思想感情、道德情操，培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)友愛、加強(qiáng)禮儀，以及增進(jìn)身心健康、都能起到潛移默化的作用。

舞蹈教育主要研究舞蹈教育的基本理論和舞蹈基本技能，具有良好的藝術(shù)表現(xiàn)能力、獨(dú)立的舞蹈教學(xué)能力、音樂舞蹈分析、創(chuàng)作能力、表演能力和輔導(dǎo)能力，熟練掌握其教學(xué)方法，掌握教育、教學(xué)規(guī)律，能勝任基礎(chǔ)音樂舞蹈的教育和教學(xué)。例如：對現(xiàn)代舞、爵士舞、民族舞、肚皮舞和中國古典舞的講授。

教育者的名詞解釋？

教育者就是從事教育活動(dòng)的人。由于“教育”有廣義和狹義之分，教育者的含義也就有了廣義和狹義之別。廣義的理解，教育者是指能夠?qū)κ芙逃叩纳硇陌l(fā)展起影響作用的人，在這個(gè)意義上，教育者包括教師、家長、社會(huì)教育中的師傅以及其他起到教育作用的所有人等。

如果將“教育”狹義地理解為“學(xué)校教育”，那么，“教育者”就主要是指學(xué)校中的教師和其他教育工作人員。

教育者不僅僅是教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)基本要素，同時(shí)也是教育實(shí)踐活動(dòng)的主導(dǎo)者，教育者需要自覺地、有意識地引導(dǎo)和促進(jìn)受教育者的身心按照一定的方向和水平發(fā)展。

中國的教育事業(yè)是什么事業(yè)？

教育事業(yè)是黨和國家的事業(yè)，是人民的事業(yè)，是一個(gè)國家綜合國力和國際地位的根本體現(xiàn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。教育事業(yè)發(fā)展要同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的必然要求。

教育法規(guī)，名詞解釋？

教育法規(guī)：是調(diào)整教育活動(dòng)和教育行政活動(dòng)中發(fā)生的各種法律關(guān)系的規(guī)范性文件的總稱。主要指有關(guān)教育的專門法律、法令、條例、規(guī)則、章程等，也包含其他法規(guī)中調(diào)整有關(guān)教育的各種法律關(guān)系的規(guī)范性條文。

在中國，由全國人大及其常委會(huì)制定和發(fā)布的教育法規(guī)，稱為“教育法律”，由國家行政機(jī)關(guān)制定和發(fā)布的教育法規(guī)，稱為“教育行政法規(guī)”；由省級人大及其常委會(huì)制定和發(fā)布的教育法規(guī)，稱為“地方性教育法規(guī)”。

教育性教學(xué)什么意思? 名詞解釋一下？

教育性教學(xué)指的是沒有任何無教學(xué)的教育，也沒有任何無教育的教學(xué)。

1、教學(xué)和教育是相互聯(lián)系的同一過程的兩個(gè)方面；

2、教育和教學(xué)的關(guān)系是目的和手段的關(guān)系，決定教學(xué)具有教育性的主要因素在于強(qiáng)化教學(xué)工作中的教育目的性；

3、對于教育性教學(xué)來說，一切都取決于其所引起的智力活動(dòng)。

指教育(道德教育)是通過而且只有通過教學(xué)才能真正產(chǎn)生實(shí)際作用。

       教學(xué)是道德教育的基本途徑，如何做到通過教學(xué)進(jìn)行道德教育?

什么是教育學(xué)？

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一教育學(xué)般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象，教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)，必須對其進(jìn)行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在教育實(shí)踐的發(fā)展，對于教育學(xué)研究提出更新，更高的要求。深入研究的教育問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題。

教育過程問題，教育主體問題，教育制度，教育管理問題，以及反映中國特色各種教育理論和教育實(shí)踐問題的。

教育學(xué)是通過各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示

教育的一般規(guī)律。

教育與社會(huì)政治、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、文化、人口之間的關(guān)系，有內(nèi)部的學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育之間的關(guān)系。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)教育之間的關(guān)系。

教學(xué)活動(dòng)中智育與德、體、美、勞諸育之間的關(guān)系。

教育學(xué)的任務(wù)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律，闡明各種教育問題，建立教育學(xué)理論體系。

到此，以上就是小編對于教育藝術(shù)名詞的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育藝術(shù)名詞的6點(diǎn)解答對大家有用。