大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育國防有我的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國防教育國防有我的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是國防教育？
2. 根據(jù)《國防法》規(guī)定,公民和組織的國防義務是什么？
3. 就國家而言，教育和國防這二者是什么關系？如何看待？

什么是國防教育？

國防教育是為捍衛(wèi)國家主權、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設與斗爭，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分，包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利于形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。

國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容豐富，范圍廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。國防教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一和領土完整，對全體公民進行具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分，且在小學、中學、大學附上國防教育。

根據(jù)《國防法》規(guī)定,公民和組織的國防義務是什么？

國防義務，是由憲法和法律規(guī)定的公民或組織在國防方面應當履行的責任，這種責任是根據(jù)國家和人民的根本利益確定的，并由國家運用法律的強制力來保證它的實現(xiàn)，每個公民都應該有國防義務的責任，有國防義務的心態(tài)積極的配合國防。國防義務主要包括、履行兵役的義務、接受國防教育的義務、保護國防設施的義務、保守國防秘密的義務、協(xié)助國防活動的義務。

這種必須履行的責任，既可表現(xiàn)為按照法律要求作出一定的行為，也可以表現(xiàn)為按法律要求不作出一定的行為。

我國國防法規(guī)賦予公民的國防義務主要有以下六大方面：（一）履行兵役的義務、二）維護國家統(tǒng)一和安全的義務

、三）保護國防設施的義務、（四）保守國家軍事機密的義務、

、五）接受國防教育的義務、六）支持和協(xié)助國防活動的義務

、

就國家而言，教育和國防這二者是什么關系？如何看待？

二者之間的關系還是比較緊密的。

國防教育是教育的一部分，普及國防教育能提高一個國家的國防能力；反過來，一個國家國防能力強了，也能很好地為保證一個國家的教育正常地開展。

先分析前半部分，國防教育。以我國為例。這些年，國家一直在各個層面推動國防教育。

在國家層面為國防教育進行立法和設立紀念日。2001年4月28日通過，并于同日經中華人民共和國第五十二號主席令公布實施《中華人民共和國國防教育法》，設立全民國防教育日，這是在國家層面設定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日，是群眾性國防教育活動的形式之一，時間為每年九月的第三個星期六。2014年2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過，決定將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

各級政府、學校和民間團體開展多種形式的國防教育和實施軍事訓練。組織在清明節(jié)祭拜革命先烈，重溫入黨誓詞等活動，倡導和發(fā)展紅色旅游，讓革命精神深入人心、愛國主義鼓舞后人。各級教育部門把國防教育納入學校教育的教學內容。在中小學，特別是在各大中專院校開設《軍事理論課》和進行軍事訓練，讓全體學生每年至少接受為期一周到半個月的國防教育，是非常明智的舉動。

再分析后半部分。在這里我舉一個反面的例子，就知道國防對一個國家的教育有多重要。大家可能還記得這樣一句話“華北之大，已容不下一張安靜的書桌。”這就是日本入侵華北以后的真實寫照。當時北京的高校紛紛搬離北京、天津到大后方，清華、北大、南開等聯(lián)合成立西南聯(lián)合大學。沒有強大的國防，談教育也是奢侈品。歷史的教訓我們得吸取。

這是以我國為例，其實世界上的其他國家也是一樣的。

二戰(zhàn)期間有一位德國領導人問瑞士的國防部長：“瑞士有多少軍隊？”答：“50萬”。德國人又說：“如果我們出動100萬軍隊攻打瑞士，你們怎么辦？”回答：“那我們就一人放兩槍”。這就是國防教育和全民皆兵的強大勝利。

到此，以上就是小編對于國防教育國防有我的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育國防有我的3點解答對大家有用。