大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育對象國防教育類型的問題，于是小編就整理了3個相關介紹教育對象國防教育類型的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是國防教育？
2. 名詞解釋:國防類型、空城計？
3. 軍訓的形式內(nèi)容？

什么是國防教育？

國防教育是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設與斗爭，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分，包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質(zhì)，以及有利于形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。

國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內(nèi)容豐富，范圍廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關。國防教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領土完整，對全體公民進行具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分，且在小學、中學、大學附上國防教育。

名詞解釋:國防類型、空城計？

國防類型：根據(jù)不同社會制度國家國防政策及國防目標的不同，目前世界上的國防類型主要有以下四種：

（1）擴張型。該類國家奉行霸權(quán)主義政策，它們以國家安全和防務需要為幌子，將其疆域以外的國家和地區(qū)納入本國的勢力范圍，對別國進行侵略、顛覆和滲透。如美國為了擴張在世界各地建立了300多個軍事基地，在全球各地實行軍事力量前沿存在的國防，以維護美國的利益，同時對他國進行侵犯和干涉。

（2）自衛(wèi)型。該類國家以防止外敵侵略為目的，在國防建設上主要依靠本國力量，廣泛爭取國際上的同情和支持，以達到維護本國的安全、周邊地區(qū)和世界的和平與穩(wěn)定。我國的社會制度、國家利益決定了我國是自衛(wèi)型的國防。

（3）聯(lián)盟型。該類國家為彌補自身力量的不足，以結(jié)盟的形式聯(lián)合相關國家進行防衛(wèi)。聯(lián)盟型國防又分為兩種：一是一元體聯(lián)盟；二是多元體聯(lián)盟。

（4）中立型。該類國家為保障本國的安全、發(fā)展和繁榮，實行和平中立的國防政策，實施總體防御戰(zhàn)略和寓兵于民的防御體系，如瑞士和圣馬力諾。

空城計：根據(jù)三國志裴松之注“郭沖三事”改編的一段故事。后被用于三十六計，意指虛虛實實，兵無常勢。虛而示虛的疑兵之計，是一種疑中生疑的心理戰(zhàn)，多用于己弱而敵強的情況。

軍訓的形式內(nèi)容？

軍訓的內(nèi)容：

　　對軍人和部隊、分隊進行隊列制式動作的訓練，是共同科目訓練內(nèi)容之一。目的是端正軍人姿態(tài)，保持嚴整軍容，養(yǎng)成整齊劃一、令行禁止和嚴格遵守紀律的習慣，培養(yǎng)迅速、準確、協(xié)調(diào)一致的作風，為掌握技術(shù)戰(zhàn)術(shù)動作打下良好的基礎。

　　隊列訓練的實施程序和方法：通常是先講解，后操練；先分解，后連貫；先單個動作，后分隊動作。講解與示范相結(jié)合，逐個動作地教練。為檢驗和提高部隊、分隊的隊列訓練質(zhì)量，還可采取競賽、會操、閱兵的方法進行。注重教養(yǎng)與學用一致，強調(diào)在日常生活、訓練和執(zhí)勤中養(yǎng)成優(yōu)良的作風。

　　小學和初級中學應當將國防教育的內(nèi)容納入有關課程，將課堂教學與課外活動相結(jié)合，對學生進行國防教育。有條件的小學和初級中學可組織學生開展以國防教育為主題的少年軍校活動。教育行政部門、共產(chǎn)主義青年團組織和其它有關部門應當加強對少年軍?；顒拥闹笇c管理，小學和初級中學可以根據(jù)需要聘請校外輔導員，協(xié)助學校開展多種形式的國防教育活動。

　　高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結(jié)合，對學生進行國防教育。高等學校應當設置適當?shù)膰澜逃n程，高級中學和相當于高級中學的學校應當在有關課程中安排專門的國防教育內(nèi)容，并可以在學生中開展形式多樣的國防教育活動。高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校學生的軍事訓練，由學校負責軍事訓練的機構(gòu)，或軍事教員按國家有關規(guī)定組織實施，軍事機關應當協(xié)助學校組織學生的軍事訓練。

　　軍訓，在我國是根據(jù)《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國兵役法》《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央關于教育體制改革的決定》要求進行。是學生接受國防教育的基本形式、是培養(yǎng)“四有”人才的一項重要措施之一、是培養(yǎng)和儲備我軍后備兵員及預備役軍官、壯大國防力量的有效手段。

　　軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。

到此，以上就是小編對于教育對象國防教育類型的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育對象國防教育類型的3點解答對大家有用。