大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育全書(shū)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育全書(shū)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 關(guān)于兒童教育的書(shū)？
2. 90后兒童科普讀物？
3. 關(guān)于兒童教育的經(jīng)典文獻(xiàn)？
4. 幼兒教育專業(yè)知識(shí)包括哪些呀？

關(guān)于兒童教育的書(shū)？

1，《童年的秘密》

2，《捕捉兒童敏感期》

3，《父母的語(yǔ)音》

4，《正面管教》

5，《你就是孩子最好的玩具》

6，《游戲力》

7，《自驅(qū)型成長(zhǎng)》

8，《學(xué)習(xí)的格局》

9，《愛(ài)，金錢(qián)和孩子》

10，《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么說(shuō)孩子才肯聽(tīng)》

1.美國(guó)兒科學(xué)會(huì)育兒百科——塔妮婭·奧爾特曼（美）

2.從出生到3歲——伯頓·L·懷特（美）

3.蒙臺(tái)梭利早教經(jīng)典——蒙臺(tái)梭利（意）

4.卡爾·威特的教育——卡爾·威特等（德）

5.捕捉兒童敏感期——孫瑞雪

6.正面管教——簡(jiǎn)·尼爾森（美）

7.如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才會(huì)說(shuō)——瑪茲麗施（美）

8.養(yǎng)育男孩、養(yǎng)育女孩——史蒂夫·比達(dá)爾夫（澳）

.《0-3歲親子早教全書(shū)》

該書(shū)針對(duì)0-3歲可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，介紹了嬰兒認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、情感、生活等方面的早期教育方法。

2.《史上最強(qiáng)0-3歲幼兒情感成長(zhǎng)訓(xùn)練》

該書(shū)從情感需求的現(xiàn)狀出發(fā)，通過(guò)具體的情感成長(zhǎng)案例和細(xì)致的培育方法，幫助家長(zhǎng)提高對(duì)嬰兒情感的敏感度，使嬰兒獲得更健康、快樂(lè)的情感環(huán)境。

90后兒童科普讀物？

《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》是1991年浙江教育出版社出版的圖書(shū)。

《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》浙江教育出版社1991年出版，林崇德主編、約200名科普作者參與編著。全書(shū)分為四卷，涉及60多個(gè)科學(xué)門(mén)類，5000多條目，近5000幅插圖，計(jì)400多萬(wàn)字，是國(guó)內(nèi)第一部大型少年兒童百科全書(shū)。

關(guān)于兒童教育的經(jīng)典文獻(xiàn)？

《中華人民共和國(guó)幼兒教育重要文獻(xiàn)匯編》是1999年北京師范大學(xué)出版社出版的圖書(shū)，由中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)編著。

輯錄了1949年至1997年我國(guó)幼兒教育方面的重要文獻(xiàn)，包括個(gè)時(shí)期國(guó)家有關(guān)法律，黨中央、國(guó)務(wù)院、教育部（國(guó)家教委）有關(guān)政策性文件及法規(guī)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及教育部門(mén)負(fù)責(zé)同志的有關(guān)報(bào)告、重要講話和題詞。全書(shū)分為四個(gè)部分：法律；法規(guī)和政策性文件；領(lǐng)導(dǎo)人報(bào)告、講話和題詞；其他有關(guān)文件。各部分內(nèi)容均按頒布或發(fā)表時(shí)間順序編排。

幼兒教育專業(yè)知識(shí)包括哪些呀？

幼兒教育專業(yè)知識(shí)指理論知識(shí)教育和能動(dòng)性開(kāi)發(fā)，具體如下：

理論部分知識(shí)：心理輔導(dǎo)，思維習(xí)慣養(yǎng)成；能動(dòng)性開(kāi)發(fā)知識(shí)：舞蹈，聲樂(lè)，繪畫(huà)等技能知識(shí)。

幼兒教育簡(jiǎn)介：

幼兒教育一般指3到6歲孩子的教育，是學(xué)前教育后半階段的幼兒教育，屬于學(xué)前教育的一部分。

幼教的專業(yè)知識(shí)有學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前衛(wèi)生學(xué)，聲樂(lè)，舞蹈，視唱練耳，鋼琴，即興伴奏，樂(lè)理等。

學(xué)前教育學(xué)是研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué)，是教育學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。中國(guó)的學(xué)前教育學(xué)研究在社會(huì)主義社會(huì)條件下3~6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務(wù)、原則、學(xué)前教育學(xué)內(nèi)容和方法，也包括學(xué)前家庭教育的要求和內(nèi)容。

學(xué)前年齡階段的劃分在各國(guó)是不同的，有的國(guó)家為 2~5、6歲，也有的國(guó)家為初生到5、6歲或7歲。

3歲前是兒童身心發(fā)展比較重要的階段，與3~6歲兒童教育有密切聯(lián)系，因此，有的學(xué)者認(rèn)為把兩者統(tǒng)稱為學(xué)前教育較為恰當(dāng)。

學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。

學(xué)前心理學(xué)研究從出生到入學(xué)前兒童(即0-6歲)心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

《學(xué)前心理學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:心理學(xué)是自20世紀(jì)以來(lái)發(fā)展最為迅速、應(yīng)用最為廣泛的學(xué)科之一，它對(duì)現(xiàn)代教育有著非常重要的影響。有關(guān)兒童心理發(fā)展的研究、著述，為人們更好地?fù)狃B(yǎng)、教育兒童提供了重要的和有價(jià)值的建議。作為幼兒園教師，著重了解學(xué)齡前幼兒心理發(fā)展的歷程與特征，是做好教育、教學(xué)工作的必要前提。

在《學(xué)前心理學(xué)》編寫(xiě)時(shí)，編者試圖將有關(guān)學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)盡可能以簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言表述出來(lái)，希望對(duì)幼兒教師有所幫助。

《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》全書(shū)共分八章。第一章簡(jiǎn)要介紹人體的基本概況;第二章闡明人體八大系統(tǒng)及感覺(jué)器官的組成和主要功能，敘述學(xué)前兒童各系統(tǒng)及感覺(jué)器官的特點(diǎn)和保育要點(diǎn);第三章介紹學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育年齡階段的劃分，重點(diǎn)敘述學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律及影響因素，評(píng)價(jià)學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的指標(biāo)及測(cè)量方法;第四章闡述了學(xué)前兒童生活制度及保健制度;第五章討論了有關(guān)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)需求的相關(guān)常識(shí)，提出學(xué)前兒童合理的膳食制度及飲食衛(wèi)生要求;第六章介紹托幼機(jī)構(gòu)安全教育的內(nèi)容，提出相應(yīng)的安全措施，并具體介紹了幾種常見(jiàn)意外事故的處理方法;第七章重點(diǎn)敘述有關(guān)傳染病的基礎(chǔ)知識(shí)，簡(jiǎn)單介紹學(xué)前兒童常見(jiàn)的傳染病、其他常見(jiàn)病的有關(guān)知識(shí)以及常用的護(hù)理技術(shù);第八章闡述了學(xué)前兒童常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其預(yù)防措施。

本書(shū)是五年制幼兒師范學(xué)校及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)專用教材，也可作為幼兒教師培訓(xùn)教材，并適合從事幼教專業(yè)的人員及學(xué)前兒童家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、參考。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育全書(shū)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育全書(shū)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。