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陽谷藝術(shù)教育,陽谷藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)

nihdff 2024-09-17 319

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于陽谷藝術(shù)教育的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹陽谷藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 聊城有哪些風(fēng)俗和文化?
  2. 山東有哪些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?
  3. 《水滸傳》潘金蓮歷史上真實存在嗎?

聊城有哪些風(fēng)俗和文化?

聊城的民俗文化主要有:花糕制作技藝,東昌木版年畫,聊城雜技,魚山梵唄,陽谷民間剪紙,斗虎屯剪紙藝術(shù),東昌葫蘆雕刻,茌平剪紙,谷山調(diào),張秋木版年畫,臨清貢磚燒制技藝,臨清肘捶,陽谷哨,臨清琴曲,臨清潭腿,五鬼鬧判,臨清的書畫藝術(shù),臨清的飲食文化,臨清駕鼓,臨清獅舞,臨清云龍會等。

山東有哪些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?

山東省省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄包括民間文學(xué)、傳統(tǒng)音樂舞蹈戲劇、曲藝、傳統(tǒng)體育與競技等眾多種類。

陽谷藝術(shù)教育,陽谷藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

截止2016年共公布四批目錄。第一批共計19項,第二批共計143項,第三批共計62項 ,第四批共58項及擴展59項 。










《水滸傳》潘金蓮歷史上真實存在嗎?

歷史上確實有潘金蓮其人。

據(jù)考證,潘金蓮是明朝永樂年間清河縣東北黃金莊人。父親是一個知州,算是官宦家的千金,少女時代美艷動人,知書達理,溫柔善良。后嫁給武植,二人恩愛有加,白頭偕老,婚后育有四子。

陽谷藝術(shù)教育,陽谷藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

武植,明朝永樂年間進士,自幼崇文尚武,成年后考取功名入士,做過知縣,且是一位清官。據(jù)對“武大郎墓”,也就是武植墓的考證,武植的身高在1.78米左右,絕不會是一個矮子。

據(jù)說,有一位資助過武植的朋友和武植一起參加科考,結(jié)果沒考中。于是流落在武植家里好吃好喝伺候著,并且希望通過武植的關(guān)系給自己謀個一官半職??墒菫槿饲辶奈渲膊辉敢膺@么干,并且勸朋友讓來年繼續(xù)參加科考走正路。

結(jié)果這位朋友覺得武植當(dāng)了官之后立刻就忘恩負(fù)義了,于是惱羞成怒,離開了武植家。但事情并未就此罷了,這位朋友離開武家后整日買醉,解釋了一些當(dāng)?shù)氐臐娖o賴,包括潑皮無賴團團長西門慶,這些人中也有些曾經(jīng)因為偷雞摸狗被武植收拾過。于是大家一拍即合,決定收拾武植。

陽谷藝術(shù)教育,陽谷藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)
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他們肆無忌憚的貶低武植,丑化潘金蓮,并且把丑化事跡編寫成廣告宣傳單到處傳播。這就有是《水滸傳》中潘金蓮故事的原型。

水滸傳中歷史上的潘金蓮是真實存在的,而且武大郎也是真實存在的,潘金蓮是大家閨秀知州的女兒,武大郎原名武植文物雙全靠自己的努力成為地方知縣,他們是一對恩愛夫妻。

為什么施耐庵的小說要把他們兩個一個寫成蕩婦,一個寫成侏儒,這要從武大郎的一個朋友說起。

武大郎有一個好友名叫黃堂。武大郎年輕的時候,家里非常貧困,黃堂非常愛惜武大郎的才華就經(jīng)常接濟他,兩人自然成了摯友。后來一場大火把黃堂的家燒了個干凈,無奈荒唐,只好去投奔自己的好友武大郎希望能幫助自己恢復(fù)家業(yè)。武大郎也是個念舊情的人多年好友來了,自然好酒好肉的招待??墒屈S堂在武大郎家一連住了好幾個月,沒聽武大郎提過幫助自己恢復(fù)家業(yè)的事,他認(rèn)為武大郎在糊弄自己,非常生氣,于是隨便找了個借口離開了。黃堂離開武大郎家之后也沒閑著,四處捏造武大郎和潘金蓮的丑惡形象,加上武大郎當(dāng)時得罪了惡少,西門慶黃堂遍說潘金蓮和西門慶有染還遍了二人通奸的故事。

毀壞武大郎形象讓黃堂心里平衡了許多,可是回到家之后黃堂發(fā)現(xiàn)老家房子已經(jīng)重建,產(chǎn)業(yè)也都恢復(fù)了,原來是武大郎偷偷出錢已經(jīng)算是幫好友把房子蓋好,購買了田產(chǎn)黃堂了解情況后,非常后悔,可是哪些捏造的故事已經(jīng)傳播出去,后來更是被施耐庵當(dāng)做素材寫進了水滸傳里,讓二人的負(fù)面形象更加血肉豐滿。

可惜了武大郎和潘金蓮這對恩愛夫妻,因為一個損友。被人唾罵了幾百年。


到此,以上就是小編對于陽谷藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于陽谷藝術(shù)教育的3點解答對大家有用。

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